Татьяна Кочетова
Работа с родителями в ходе проекта «Книга-наш лучший друг»
▼ Скачать + Заказать документы
Работа с родителями в ходе проекта «Книга – наш друг».
Проблема чтения сейчас самая острая в нашей стране.
В наш век - век развития компьютерных и других технических технологий, книга должна войти в мир ребенка как можно раньше, обогатить этот мир, сделать его интересным, полным необычайных открытий. Ребенок должен любить книгу тянуться к ней. В книгах заключено особое очарование, они разговаривают с нами, дают нам добрый совет, они становятся живыми друзьями для нас. Поэтому в подготовительной группе нашего детского сада мы работаем над проектом «Книга – наш друг».
Публикация «Работа с родителями в ходе проекта „Книга-наш лучший друг“» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги, чтение. Проекты
- Проекты
- Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
- Чтение, книги. Консультации для родителей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2018
Огромную помощь оказывают нам родители. Воспитатели и родители стали одной семьей в развитии и воспитании детей, улучшились межличностные взаимоотношения, повысился авторитет взрослых в глазах детей. Родители положительно настроены на совместную работу, осознают ее цели. Они вместе с детьми изготавливали «Книги своими руками».
«Книжки – самоделки с авторским текстом и иллюстрациями».
«Книги – сказки».
«Книга – алфавит», «Книга – загадки», «Книга о цветах».
В преддверии праздника День Матери мы организовали детский конкурс чтецов «Давайте не громко, простыми словами, мы с вами друзья, потолкуем о маме». Родители вместе с детьми выбирали, в какой номинации они хотят выступить, искали и учили стихи. Трое ребят вместе с родителями сочинили стихотворение «Мама, мамочка моя» и сценку «Как Вероника сон искала». Все ребята старались, никто не остался без награды. Конкурс чтецов доставил много радости и детям и их родителям.
Сценка «Как Вероника сон искала». Семья Тарабакиных.
Вероника:
- Надоело мне спать в своей кроватке. Скучно каждую ночь на своей подушке спать. Я хочу на папиной и маминой. (ложиться на кровать)
Мамин сон:
- Ой, кто тут? Это не мама.
Вероника:
- Да это я, Вероника. А ты кто?
Мамин сон:
- А я мамин сон и это моя подушка и моя кровать. Я снюсь твоей маме каждую ночь. И тебе придётся сегодня меня смотреть… спа-а-а-а-ть.
Вероника:
-Ух ты, мамин сон, ты наверно интересный?
Мамин сон:
- Конечно, я даже полезный. Мы с тобой за ночь перемоем всю посуду, перестираем всё бельё, я скажу чем лучше вывести пятна, приготовим телячьи медальоны в сливочном соусе с прекрасной капустой броколли.
Вероника:
- Я не хочу мыть посуду, не люблю броколли. Покажи мне лучше сказку.
Мамин сон:
- Сказки, глупости какие. Сказки только детские сны показывают. А я- взрослый сон. Закрывай лаза, дел полно, не когда нам!
Вероника:
- Ой, ой, ой! Я лучше на папину подушку лягу. (ложится, ворочается). Ой как жостко, что сон то не идёт? Папа сразу засыпает, только голову на подушку кладё т: может подушку побить?
Папин сон:
- Тихо, кто мне спать не даёт? Чего надо?
Вероника:
- Покажи, что- нибудь интересное – пожалуйста, мне скучно.
Папин сон:
- Вот ещё, сам спать хочу, не привык я по ночам всякие истории показывать. Спи, давай.
Вероника:
- Ну уж нет, без сказки, без интернета, телевизора и бутерброда ни за что не засну. Куда бы ещё пойти поспать?
О, Барселона, вот у тебя я и посплю. С тобой и не страшно и тепло. Барселона подвинься, я с тобой лягу, скучно мне.
Ведущий:
- Тсс. Заснула наконец. А тут откуда ни возьмись собака. Да такая наглая, хвостом вертит, на Вероникину косточку заглядывается. Уж бежала, бежала за ней Вероника. Устала, лапы ломит, язык на бок упал, так и не догнала.
Вероника просыпается:
- Не правильная какая-то у тебя кровать и сны у тебя собачьи.
Ой, а кто это у меня на кровати сидит и вздыхает?
Детский сон:
- Я волшебный детский сон, специально для ребят. Прилетел сегодня, а на кровати никого нет. Ты не знаешь, где эта девочка? Ведь мы детские сны, каждую ночь разные сказки рассказываем. И если она сегодня мой сон пропустит, то не посмотрит его никогда.
Вероника:
- Я сейчас, подожди. (укладывается на свою кроватку). Сплю, начинай.
«Мама, мамочка моя». Семья Клепиковых.
Мама, мамочка моя,
Самая родная.
Очень я люблю тебя,
Наша дорогая.
Даже если иногда
Ты нас и ругаешь,
Если вдруг придёт беда,
Сразу всех спасаешь!
Если заболеем вдруг.
Ты лечить нас будешь.
Ты наш самый лучший друг,
И всегда им будешь!
Мы пришли к выводу, что такая работа важна, она отражает интересы ребёнка, стимулирует его познавательную активность, повышает интерес к созданию чего - то интересного, необычного, нового, что способствует наилучшему усвоению образовательной программы и развитию дошкольника в соответствии с требованиями ФГОС.
