Развлечение для детей «Книга — лучший друг»

Дина Сергеевна Еременко
Развлечение для детей «Книга — лучший друг»
▼ Скачать + Заказать документы

Подготовила: воспитатель I квалификационной категории Еременко Д. С.

Развлечение для детей II младшей группы

на тему: «Книга – лучший друг»

(приурочено к Всемирному Дню Книги – 23 апреля)

Цель: продолжить формировать у детей дошкольного возраста интерес к книгам.

Задачи: познавательные:

• продолжать знакомить детей с разнообразием книг (сказки, стихи, энциклопедии)

развивающие:

• активизировать речь детей;

• развивать внимание, память.

воспитательные:

• воспитывать интерес и бережное отношение к книгам.

Публикация «Развлечение для детей „Книга — лучший друг“» размещена в разделах

• Книга. Все материалы по теме книг
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2018

Предварительная работа: чтение сказок «Курочка Ряба», «Репка», «Колобок», «Теремок», «Три медведя», «Три поросенка», «Заюшкина избушка»; чтение стихов А. Барто.

Оборудование: кукла Маша, новые книги со сказками и стихами, энциклопедии(1-2 шт, соответствующие возрасту детей, новая книга для каждого ребенка.

Содержание развлечения:

Развлечение начинается под мелодию «Приходи сказка» из к/ф «Там на неведанных дорожках».

Воспитатель - Здравствуйте, ребята! Мы сегодня здесь неслучайно собрались. Нас пригласили на день рождения…

Стук в дверь. – Давайте, посмотрим, кто сегодня к нам в гости пришел?

Входит кукла Маша.

Маша: Подождите без меня не начинайте!

- Здравствуй, Маша! Куда ты так спешишь, что забыла поздороваться с ребятами?

Маша: Я на праздник. А что за праздник - то? Кого поздравляем?

- А ты Маша отгадай загадку и узнаешь, кто наша именинница.

«Склеена, сшита, без дверей, а закрыта.

Кто её открывает — многое узнает».

- Не можешь догадаться, ну тогда ребята тебе помогут.

Это же книга, а вот и она (воспитатель вносит большую красивую книгу).

Маша: У меня тоже такая есть. Только я не умею с нею играть (выкладывает кучу игрушек и среди них старенькая книжка).

- Разве можно так обращаться с книжками. Правда, ребята?

— Книжка это не игрушка

Это лучшая подружка.

Береги её малышка,

Обо всём расскажет книжка.

- Давайте сегодня, устроим настоящий день рождения книжке. А какой праздник без игр? Вы любите сказки? Давайте посмотрим, как вы внимательно их слушаете.

Игра «Отгадай сказку».

1. Шла девочка по лесу и на домик набрела. Зашла, поела, посидела, легла и уснула… (Три медведя)

2. Круглый румяный, катится по дорожке и песни распевает (Колобок)

3. У неё домик растаял весной, так она у зайца забрала избушку (Заюшкина избушка).

- Ещё книжки могут и стихи рассказывать. Давайте вместе с вами их вспомним.

Игра «Продолжи стихотворение».

1. Наша Таня…

2. Идет бычок качается…

3. Самолет построим сами…

4. Спать пора, уснул бычок…

Физ. минутка.

Организация и проведение хороводной игры по мотивам русской народной сказки «Репка» (обработка О. С. Абрамовой).

Дети встают в круг и выполняют имитационные движения в соответствии со словами текста. Ребенок (репка) сидит в середине круга.

- Мы земельку все копали,

Дружно репку мы сажали,

В землю зернышки бросали,

А потом мы поливали

И расти ей, помогали.

Репка, репонька, расти крепонька,

Не мала, не велика,

Но крупна и сладка.

Выросла репка на нашем огороде и крупна и сладка. Пошли наши детки в огород репку тянуть.

Вставайте друг за другом, будем, как в сказке, репку тянуть.

Тянем – потянем (3 раза, вытянули репку. (Ребенок – репка встает на ноги)

- Вот какие мы молодцы с вами, вырастили большую, вкусную репку.

Маша: Мне так с вами интересно. Расскажите ещё о книгах.

- Из книг можно узнать много нового о растениях и животных, о том, как устроен человек. Такие книги называются энциклопедии.

Дети вместе с воспитателем рассматривают заранее приготовленные новые книги: книги со сказками, стихами, энциклопедии, соответствующие возрасту детей.

- Ребята, скажите, вы знаете, как нужно правильно обращаться с книгой? (ответы детей)

Правильно, к книгам нужно бережно относиться, не рвать их, не бросать на пол.

Игра «Ответь на вопрос».

1. Кто съел колобка?

2. Что снесла Курочка Ряба? (какое)

3. Кто помог зайчику и выгнал лису из его домика?

4. Как звали поросенка, чем домик не смог сломать волк?

5. Кто разрушил теремок?

6. Как звали девочку, которая потерялась в лесу и забрела в дом к медведям?

7. Кто помогал тянуть репку?

- Ребята, мы сегодня побывали у книги на дне рождения. Вам понравилось? (ответы детей)

Книга научит, книга подскажет,

Книга расскажет, как поступить.

Значит нам нужно, очень всем нужно

Умные, добрые книги любить.

- Ребята, кукла Маша приготовила для вас подарки, конечно, это книга для каждого из вас.

Воспитатель вручает каждому ребенку книгу.