Рабочая программа внеурочной деятельности по математике для 2 класса «Нестандартные и занимательные задачи»

Татьяна Явойш
Рабочая программа внеурочной деятельности по математике для 2 класса «Нестандартные и занимательные задачи»
▼ Скачать + Заказать документы

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА №2 города РУДНЯ»

Рассмотрена на заседании МО

Руководитель ШМО

___ (Н. Н. Рогова)

Протокол № 1

от «25» августа 2020 г. Принята на педагогическом совете

Протокол № 1

от «26» августа 2020 г. Утверждаю :

Директор МБОУ «РСШ № 2»

___Чудалева Н. Д.

Приказ № ___

от «___» августа 2020 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Публикация «Рабочая программа внеурочной деятельности по математике для 2 класса „Нестандартные и занимательные задачи“» размещена в разделах

• Внеурочная деятельность. Внеурочные занятия в школе
• Математика, 2 класс
• Математика. Конспекты уроков
• Начальная школа. 1-4 классы
• Начальная школа. 2 класс
• Программы образовательные, основные и дополнительные
• Школа. Материалы для школьных педагогов
• Темочки

ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «НЕСТАНДАРТНЫЕ И ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ»

НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, 2В КЛАССА

КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ В ГОД -34 ч., В НЕДЕЛЮ – 1ч.

УЧИТЕЛЬ ЯВОЙШ ТАТЬЯНА ЮРЬЕВНА

Программа разработана на основе :

1. ФГОС НОО.

2. Письмо от 12 мая 2011 г. № 03-296 "ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ ВВЕДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ"

3. Программа составлена на основе программы «Занимательная математика» Е. Э. Кочуровой (Сборник программ внеурочной деятельности : 1- 4 классы / под ред. Н. Ф. Виноградовой. — М. : Вентана-Граф, 2011. - 192 с. — (Начальная школа XXI века).

2020 – 2021УЧЕБНЫЙ ГОД

1. Планируемые результаты освоения внеурочной деятельности.

Предметными результатами изучения курса во 2 классе являются формирование следующих умений:

• описывать признаки предметов и узнавать предметы по их признакам.

• сравнивать между собой предметы и явления

• выделять существенные признаки предметов

• обобщать, делать несложные выводы

• классифицировать явления и предметы

• определять последовательность событий

• судить о противоположных явлениях

• давать определения тем или иным понятиям

Личностные УУД

- определять и высказывать под руководством педагога самые простые общие для всех людей правила поведения при сотрудничестве;

- в предложенных педагогом ситуациях общения и сотрудничества, опираясь на общие для всех простые правила поведения, делать выбор, при поддержке других участников группы и педагога, как поступить.

Регулятивные УУД :

• определять и формулировать цель деятельности с помощью учителя.

• проговаривать последовательность действий.

• учиться высказывать свое предположение (версию) на основе работы с иллюстрацией.

• учиться работать по предложенному учителем плану.

• учится отличать верно выполненное задание от неверного.

• учиться совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности товарищей.

Познавательные УУД:

• ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя.

• делать предварительный отбор источников информации.

• добывать новые знания: находить ответы на вопросы.

• перерабатывать полученную информацию: сравнивать и группировать такие математические объекты, как числа, числовые выражения, равенства, неравенства, плоские геометрические фигуры.

• преобразовывать информацию из одной формы в другую: составлять математические рассказы и задачи на основе простейших математических моделей; находить и формулировать решение задачи с помощью простейших моделей.

Коммуникативные УУД:

• донести свою позицию до других.

• слушать и понимать речь других.

• Читать и пересказывать текст.

Учиться выполнять различные роли в группе.

2. Содержание курса внеурочной деятельности.

Знаки и символы-- 5 ч.

Вводное занятие. Игры «Лестница-чудесница», «Грибы», «Светофор», «Угадай цифру», «Назови число», «Золотой ключик», «Строим дома», «Вкусное мороженое», «Зонтики», «Китайские фонарики», «Мячики», «Путешествие на Луну».

Математика – это интересно-9 ч.

Числовые задания. Задания на обобщение. Вспомни и сосчитай. Арифметические задачи. Задачи-ловушки. Логические задачи. Задачи для самых умных. Учимся отгадывать ребусы. Игры с Колобком.

Веселая геометрия-- 2 ч.

Игры «Петрушка», «Кто где живет», «Повторяй за мной», «Угадай сказки Буратино».

Сложение и вычитание в пределах 10--7 ч.

Игры «Составим поезд», «Молчанка», «Маятник», Арифметический бег по числовому ряду. «День и ночь», Математическая рыбалка. Лучший летчик. Самый быстрый почтальон. Занимательные квадраты. Математический лабиринт.

Спичечный конструктор-- 2 ч.

Веселые палочки.

Занимательные игры-- 4 ч.

Морской бой. Уголки. Поддавки. Го-бан.

Танграм--2 ч.

Зайчик. Котенок.

Обобщение--3 ч.

Математические фокусы. Математические игры

3. Тематическое планирование.

№ п/п Разделы Количество часов

1 Знаки и символы 5

2 Математика – это интересно 9

3 Веселая геометрия 2

4 Сложение и вычитание в пределах 10 7

5 Спичечный конструктор 2

6 Занимательные игры 4

7 Танграм 2

8 Обобщение 3

Итого 34 ч

Календарно-тематическое планирование

№ п/п Тема Дата

Знаки и символы. (5ч.) План. Факт.

1 Вводное занятие. Игры «Лестница-чудесница», «Грибы», «Светофор». 3.09

2 Игры «Угадай цифру», «Назови число», «Золотой ключик». 10.09

3 Игры «Строим дома», «Вкусное мороженое», «Зонтики» 17.09.

4 Игры «Китайские фонарики», «Мячики» 24.09

5 Игра «Путешествие на Луну» 1.10

Математика –это интересно. (9 ч.)

6 Числовые задания. 8.10

7 Задания на обобщение 1510

8 Вспомни и сосчитай! 22.10

9 Арифметические задачи 29.10

10 Задачи – ловушки 12.11

11 Логические задачи 19.11

12 Задачи для самых умных 26.11

13 Учимся отгадывать ребусы. 3.12

14 Игры с Колобком 10.12

Веселая геометрия. (2ч.)

15 Игра «Петрушка», «Кто где живет?», «Повторяй за мной». 17.12

16 «Угадай сказки Буратино» 24.12

Сложение и вычитание в пределах 10 (7ч)

17 Игры «Составим поезд», Молчанка», «Маятник» 13.01

18 Арифметический бег по числовому ряду. Игра «День и ночь» 20.01

19 Математическая рыбалка 27.01

20 Лучший летчик 3.02

21 Самый быстрый почтальон 10.02

22 Занимательные квадраты 17.02

23 Математический лабиринт 2.03

Спичечный конструктор-- 2ч.

24

25 Веселые палочки

Веселые палочки 16.03

6.04

Занимательные игры- 4ч

26 Морской бой 13.04

27 Уголки 20.04

28 Поддавки 27.04

29 Го-бан 18.05

Танграм-- 2ч

30 Зайчик 25.05

31 Котенок

Обобщение--3ч

32 Математические фокусы

33 Математические игры

34 Математические игры