Татьяна Старкова
Конспект занятия «Путешествие веселого пластилина в Рычандию. Автоматизация звука [Р] в словах»
Цель: автоматизация звуков [р], [р’], развитие психомоторики на данном звуковом материале, осуществлять внешний контроль со стороны педагога и технических средств обучения - в качестве основы формирования и развития самоконтроля.
Задачи:
-учить детей правильно произносить звук [р];
-характеризовать его артикуляционный уклад, используя объемную модель;
-применять пластилинотерапию как элемент подготовительной работы при постановке звуков;
- создать зрительный образ язычка своими руками;
Публикация «Конспект занятия „Путешествие веселого пластилина в Рычандию, Автоматизация звука [Р] в словах“» размещена в разделах
- Буква Р и звуки [P], [Р’]. Конспекты занятий
- Дифференциация и автоматизация звуков
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2018
-использовать детские апликаторные слепки как обучающее пособие, учить сравнивать форму языка с образом предмета;
- развивать речевую и мелкую моторику;
- воспитывать аккуратность и развивать творческое воображение.
Оборудование: пластилин, карандаши, тетради, куклы - Звукарики, схемы буквы «Р».
Ход непосредственно образовательной деятельности
1. Организационный момент
Логопед
День сегодня необычный,
Удивить хочу я вас.
В путешествие большое
Мы отправимся сейчас.
А кого мы возьмем с собой? Отгадайте загадку.
Я вам загадку, а вы мне отгадку.
Мордочка усатая,
Шубка полосатая,
Шагает тихо,
Но если зарычит,
Весь лес замолчит.
Дети. Тигренок.
Логопед. Зарычал тигренок вдруг.
Очень трудный это звук.
р-р-р-р-р.
2. Основная часть.
- Изобразите сердитого тигренка. А сейчас покажите, как вам страшно. А как рычит тигренок? (Р-Р-Р.) Какой звук будем стараться правильно произносить в слогах, в словах? ([Р])
Какой это звук? (Твердый, согласный, звонкий.)
Будем стараться произносить этот звук и помнить, что выдыхаемая воздушная струя - сильная, кончик языка - дрожит. Губки раскрыты, язычок - "ложечка", кончик языка вибрирует. Давайте зайдем в гости в наш "Звуковой домик" звука Р.
Произнесите звук [р] правильно.
Язычок вверху стоит,
Энергично он дрожит.
Р-Р-Р-Р-Р-Р.
Тигренок предлагает отправиться в Звуко-буквенный город на машине. Заводите мотор.
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Конспекты занятий Дифференциация и автоматизация звуков Конспекты занятий](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-244864-1514979729.jpg)
Дети
Заведу мотор скорей,
Прокачу своих друзей.
Р-Р-Р-Р-Р.
Логопед.
Чтобы нескучно было в пути Тигренок предлагает размять наши пальчики и язычки
Артикуляционная гимнастика с применением биоэнергопластики "Что бы четко говорить"
1. Чтобы четко говорить,будем с пальцами дружить соединить кончики пальцев на обеих руках под счет 1, 2, 3, 4, 5
![Смотреть фотографию №2 Фото №2 Все конспекты Пластилин](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-244864-1514979837.jpg)
2. В раннем раннем месяце апреле в старом парке тает снег пальцы сжать и разжать. Язык спрятать, выдвинуть лопаткой
![Смотреть фотографию №3 Фото №3 Оборудование пластилин карандаши тетради куклы Звукарики схемы буквы Р](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-244864-1514979945.jpg)
3. В поле дерево стоит, Расположить кисти рук перед собой, ладонями к себе. Пальцы разведены в стороны и напряжены. Кончик языка тянуть к носу
![Смотреть фотографию №4 Фото №4 Ход непосредственно образовательной деятельности](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-244864-1514980891.jpg)
4. Ветер ветки шевелит, ветер сверху набежал ветку дерева сломал Покачивать ладошками из стороны в сторону. Верхними зубами покусывать нижнюю губу
![Смотреть фотографию №5 Фото №5 Организационный момент Логопед День сегодня необычный Удивить хочу я вас](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-244864-1514981004.jpg)
5. Дует ветер нам в лицо, закачалось деревцо Покачивать руками вниз-вверх, не сгибая пальцы. Широким языком облизывать верхнюю губу, подуть
![Смотреть фотографию №6 Фото №6 В путешествие большое Мы отправимся сейчас](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-244864-1514981105.jpg)
6. Высокие красивые деревья здесь растут, Соединить кисти ладонями к себе, развести пальцы. Кончик языка тянуть к носу.
![Смотреть фотографию №7 Фото №7 А кого мы возьмем с собой Отгадайте загадку](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-244864-1514981187.jpg)
7. А корни под землю для них водичку пьют Соединить тыльные стороны ладоней, оттопырить большие пальцы. Кончиком языка тянуться к подбородку
![Смотреть фотографию №8 Фото №8 Я вам загадку а вы мне отгадку](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-244864-1514981290.jpg)
8. Теперь раскрылись почки, вот и зеленые листочки. Соединить пальцы обеих рук развести в стороны. Губы - " точка", "улыбка"
![Смотреть фотографию №9 Фото №9 Мордочка усатая Шубка полосатая Шагает тихо Но если зарычит Весь лес замолчит](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-244864-1514981407.jpg)
9. Наши пальчики играли, дружно все изображали. Язычок не отставал, все движенья повторял. Щелкать пальцами. Расслабить пальцы.
![Смотреть фотографию №10 Фото №10 Зарычал тигренок вдруг](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-244864-1514981598.jpg)
![Смотреть фотографию №11 Фото №11 Очень трудный это звук](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-244864-1514981668.jpg)
Логопед.
Тигр весело шагал
Тигр слова со звукам р называл
Дети подходят к интерактивной доске и выбирают те картинки в названии которых есть звук [Р]. Называют их. Проверяют произношение звука [Р]. (Выделение звука Р из слов).
![Смотреть фотографию №12 Фото №12 Изобразите сердитого тигренка](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-244864-1514981802.jpg)
Пока мы с Тигренком играли в Звуко- буквенный город пробрался злой дед Буквоед. И заколдовал букву Р. Давайте поможем выложить из частей букву Р, чтобы прогнать Буквоеда.
Дети конструируют букву Р из деталей на интерактивной доске
![Смотреть фотографию №13 Фото №13 А сейчас покажите как вам страшно](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-244864-1514981928.jpg)
.
3. Итог занятия.
Логопед.
Ребята, нам пора возвращаться в группу. Чтобы Тигренок не грустил, давайте нарисуем ему на прощание рисунки, которые будут ему напоминать, как раскрыты губки,
![Смотреть фотографию №14 Фото №14 А как рычит тигренок Р Р Р](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-244864-1514982048.jpg)
что язычок принимает форму "ложечки",
![Смотреть фотографию №15 Фото №15 Какой звук будем стараться правильно произносить в слогах в словах Р](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-244864-1514982130.jpg)
сильная воздушная струя идет на кончик языка,
![Смотреть фотографию №16 Фото №16 Какой это звук Твердый согласный звонкий](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-244864-1514982223.jpg)
он дрожит и получается звонкий звук Р.
![Смотреть фотографию №17 Фото №17 Будем стараться произносить этот звук и помнить что выдыхаемая воздушная струя сильная кончик языка дрожит](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-244864-1514982308.jpg)
Тигренок благодарит вас за рисунки и просит не забывать правильно призносить звук Р.
![Смотреть фотографию №18 Фото №18 Губки раскрыты язычок ложечка кончик языка вибрирует](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-244864-1514982432.jpg)