Конспект НОД по познавательному развитию для детей средней группы «Как зимуют дикие звери»

Наталья Кычакова
Конспект НОД по познавательному развитию для детей средней группы «Как зимуют дикие звери»
▼ Скачать + Заказать документы

"Как зимуют дикие звери"

Конспект непосредственно образовательной деятельности

по познавательному развитию

средняя группа

Кычакова Наталья Васильевна

Воспитатель I категории

МБДОУ Детский сад №2 «Солнышко»

Цель: создание ситуации для формирования знаний о сезонных изменениях в жизни животных, представления о том, как они приспосабливаются к жизни в зимних условиях.

Публикация «Конспект НОД по познавательному развитию для детей средней группы „Как зимуют дикие звери“» размещена в разделах

• Дикие животные зимой. Зимовье зверей
• Дикие животные зимой. Конспекты
• Дикие животные, лесные звери
• Дикие животные. Конспекты занятий, НОД
• Зима. Конспекты зимних занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2018

Задачи: создать условия для развития доказательной речи, логического мышления, воображения, создать условия для воспитания любви к природе.

Методы и приемы: словесные, наглядные, игровые.

Оборудование: магнитная доска, наглядные пособия, ширма, игрушка Буратино.

ХОД НОД.

Организационный момент:

Посмотрите, сегодня у нас гости. Давайте скажем им: Здравствуйте!

А сейчас немного поиграем:

Игра «С добрым утром»

Основная часть.

Из- за ширмы появляется Буратино (игрушка)

Буратино: Здравствуйте, дети!

Дети: Здравствуй, Буратино!

Воспитатель: Буратино, ты почему такой грустный?

Буратино: Не узнаю знакомые места: все изменилось вокруг, да и знакомых животных в лесу не встретил,

Дети объясняют с помощью воспитателя: Буратино, ты долго не был у нас

Воспитатель: Отгадайте – ка загадку

Воспитатель: к зиме готовятся не только деревья, но и животные. Буратино, давай с тобой отправимся в сказочное путешествие и посмотрим. Что стало с твоими друзьями.

картинки (дерево, ледяная горка, пеньки, кусты)

Воспитатель :Буратино, картинки необычные, волшебные.

1. Рассматриваем ледяную горку.

Загадка: Кто осенью ложится спать, а весной встает? (медведь)

Стихотворение

Гимнастика для глаз «Медведь по лесу бродит»

2. Следующая загадочная картина. Рассматриваем дерево.

Воспитатель: Кто там может быть? (белочка)

Дидактическая игра «Что возьмет с собой белочка на зиму»

3. Следующая загадочная картина- пеньки. Кто же там спрятался?

Загадка:

Под соснами, под елками,

Лежит мешок с иголками.

Под другим пеньком мышка сделала себе норку, приготовила запасы и зимует.

4 куст.

А под кустом кто?

Загадка:

Маленький, беленький, по лесочку прыг- прыг,

По снежочку тык- тык! (правильно, заяц)

Пальчиковая гимнастика

Итог.

Воспитатель: А сейчас давайте поиграем в игру «Вокруг себя обернись и в зверя превратись»

(злой серый волк, трусливый зайчик, хитрая лиса, встревоженная белочка).

Воспитатель: Буратино, ты сейчас знаешь почему все изменилось?

Буратино: Да, спасибо большое, я пойду домой и вернусь весной к своим друзьям, до свидания!

Рефлексия:

Мы с вами такие молодцы, кто к нам в гости приходил? Что мы ему объясняли? О ком рассказывали? В какие игры играли?