Проведение цикла бесед в подготовительной группе

Овечкина Дарья Руслановна
Проведение цикла бесед в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы

1. Обсуждение в подготовительной группе на тему : «Моя семья».

Цель: воспитание любви и уважение к членам вашей семьи.

Задачи:

• Расширить понимание детьми семьи как людей, живущих вместе, уточнить термины «семья» и «родственники».

• Улучшить умение писать рассказ, использовать имена и отчества родственников на языке.

• Усиление способности понимать и объяснять значение русских пословиц о семье; Развивайте связный язык, познавательный интерес и рассуждения.

Публикация «Проведение цикла бесед в подготовительной группе» размещена в разделах

• Беседа. Проведение бесед
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки

Материал: дидактическая папка «Моя семья».

Ход разговора.

Воспитатель: Добрый день, ребята! Сегодня мы поговорим о чем-то очень важном, очень нужном и самом ценном, что у нас есть. О чем? Я отгадаю загадку, и, ответив на нее, вы скажете мне, о чем мы будем говорить.

Без ничего в этом мире

Не могут выжить взрослые и дети?

Кто поддержит ваших друзей?

Твоя дружная. (семья)

Все знают это слово

Обменять ни на что не будет!

Я добавляю к числу «семь» букву «Я» -

Что случается? (Семья)

Воспитатель: Верно! Поговорим сегодня о семье. Что такое семья ( Дети: это когда есть мама, папа, бабушка, дедушка, братья, сестры и т. Д.)

Воспитатель: Близких людей называют родственниками. Это: сестры, братья, дедушки, бабушки, отцы, матери, тети, дяди. Теперь мы играем в игру, кто из этих людей не родственник?

Дидактическая игра «Четвертый статист».

Мама, сосед, бабушка, сестра

Бабушка, подруга, сестра, мама

Сестра, продавщица, бабушка, брат

Смотритель, папа, брат, дедушка.

Воспитатель: Зачем человеку семья? (Ответы детей)

Игра по буквам пропущенное слово

Воспитатель: Я прочитаю Притчи, а вы постараетесь запомнить конец пословиц.

«На солнышке тепло, в присутствии (мамы) - хорошо».

«Нет лучшего друга, чем дорогая (мать)».

«Золото и серебро не стареют, (отец и мать) не имеют цены».

Воспитатель: А теперь представьте, что вы в гости к бабушке и дедушке. А дедушка и бабушка обязательно приготовят для вас угощение.

Угадай, какая игра

Приготовлено из фруктов - (компот)

Овощи сделаны - (овощной салат)

Будешь печь из муки - (вкусные лепешки, оладьи)

Воспитатель: А я желаю вам крепкой, дружной, любящей семьи, в которой вас всегда поддержат, примут и поймут.

Прочтите стихотворение.

"Семья"

Семья - это счастье, любовь и счастье

Семья - это летняя поездка за город.

Семья это праздник, семейные свидания,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Сны о хорошем - азарт и трепет.

Семья - это работа, забота друг о друге,

Семья - это много домашней работы.

Семья важна!

Семья - это сложно!

Но жить счастливо одному невозможно!

Всегда будьте вместе, заботьтесь о любви

Обиды и споры прогони,

Я хочу, чтобы друзья говорили о нас:

Какая вы хорошая семья!

Воспитатель: Вспоминаем ли мы теперь, что нового вы узнали? (Дети встают в круг, учитель берет мяч.) Ребята, я собираюсь задать вопрос и бросить мяч в одного из вас, вы поймаете его и ответите на мой вопрос, когда закончите отвечать, вы ответите верни мне мяч.

Что такое семья Кто родственники? Как жить в семье? И Т. Д.

2-й разговор на тему: «Дом в котором мы живем»

Цель: формирование стремления к познанию окружающего мира.

Задания:

развивать представления детей о частях дома и материалах, из которых он сделан;

умение воспитывать: внимательно выслушивать ответы учителя и других детей, не перебивая друга, чувство любви к своей семье;

развивать у детей диалогическую речь, слуховое и зрительное внимание, мышление и мелкую моторику рук.

Снаряжение: рисунки: птица, белка, медведь, лисица; Гнездо, пещера, пещера, пещера; три дома - многоэтажные, двухэтажные, одноэтажные; Изображения одноэтажных, двухэтажных и многоэтажных домов на раскрасках; Цветные карандаши.

Ход разговора:

Все дети собрались в круг

Я твой друг, а ты мой друг.

Давай крепко возьмемся за руки

И мы будем улыбаться друг другу.

Дидактическая игра "Кто где живет?"

А теперь, друзья, предлагаю сыграть.

Воробей живет под крышей

В теплой норке есть мышиный домик.

У лягушки есть домик в пруду, домик для бабочек в саду.

Посмотрите на картинку, кто это, назовите ее.

Кто это? Где живет птица? (В гнезде) Из чего он сделан? (Из веток, травы, пуха) Кто построил гнездо?