Проектная деятельность в первой младшей группе «Мамочка моя»

Ольга Горькова
Проектная деятельность в первой младшей группе «Мамочка моя»
▼ Скачать + Заказать документы

Вид проекта : информационно-творческий.

Тип проекта : короткосрочный-1 неделя.

Сроки реализации 6-10 марта.

Участники проекта : воспитатели, дети 1 младшей группы, родители.

Актуальность проекта :

Цель проекта : способствовать обогащению знаний детей о роли мамы в их жизни.

Этапы работы:

1. Подготовительный - создание необходимых условий для реализации проекта (подборка художественной и методической литературы, составление плана мероприятий, планирование НОД, разработка конспекта, изготовление дидактических игр).

Публикация «Проектная деятельность в первой младшей группе „Мамочка моя“» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

2. Основной – внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и приемов по формированию знаний и умений дошкольников.

3. Заключительный – обработка результатов по реализации проекта.

Задачи: 1. Развивать социально-личностную сферу дошкольников посредством общения и совместной творческой деятельности детей и родителей.

Работа с родителями:

1. Консультация для родителей «Вместе с малышом».

2. Организация фотовыставки «Я и мамочка моя».

3. Стихи для заучивания дома.

Реализация проекта :

Понедельник.

Утро: ОО Познавательное развитие.

Рассматривание сюжетных картин по теме «Что делает мама?»

Цель: формировать представление детей о роли мамы в их жизни, пополнять словарный запас глаголами.

НОД: ОО Развитие речи.

ЧХЛ «Подарок для мамочки» О. Чусовитиной

Цель: познакомить детей с произведением, помочь понять содержание, воспитывать любовь к маме, желание порадовать.

Вечер: ОО Познавательное развитие.

Д/и «Что нужно маме?»

Цель: Учить узнавать знакомые предметы на картинках, называть их, определять принадлежность, развивать мышление.

Вторник.

Утро: ОО Развитие речи.

Артикуляционная гимнастика «Веселый язычок».

Цель: Укреплять мышцы языка, вырабатывать движения для правильного звукопроизношения.

НОД: ОО Художественно-эстетическое развитие.

Аппликация «Платье для мамы».

Цель: Учить детей приклеивать готовые формы на основу, воспитывать аккуратность, побуждать употреблять в речи слова «нарядное», «красивое».

Вечер: ОО познавательное развитие.

Д/и «Чья мама?»

Цель: Закреплять у детей умение называть домашних животных и их детенышей, развивать логическое мышление, формировать представление о том, что мама есть у всех.

ОО Социально-коммуникативное развитие.

СРИ «Мама варит суп».

Цель: Учить детей отображать в игре знакомые бытовые действия, побуждать называть необходимые предметы (кастрюля, нож, картошка, лук и т. д., воспитывать интерес к маминым занятиям.

Среда.

Утро: ОО Социально-коммуникативное развитие.

Беседа «Какая мама?»

Цель: Учить детей употреблять в речи прилагательные (красивая, добрая, ласковая, воспитывать любовь и уважение к маме, желание гордиться ей.

НОД: ОО Познавательное развитие. Развитие речи.

Потешка (заучивание).

Цель: Вызвать у детей эмоциональный отклик на произведение о маме, желание повторять вместе с воспитателем, воспитывать интерес к слушанию, развивать память.

Вечер: ОО Познавательное развитие.

Д/и «Бусы для мамы».

Цель: Развивать мелкую моторику, учить детей понимать словесные указания, ввести в лексикон слова «бусы», «бусинка», воспитывать желание радовать маму.

ОО Социально-коммуникативное развитие.

Игровое упражнение «Добрый вечер, мамочка!»

Цель: Учить детей произносить приветствие маме, воспитывать желание разговаривать с мамой, радовать ее.

Четверг.

Утро: ОО Развитие речи.

Упражнение на развитие речевого дыхания «Бабочка, лети!».

Цель: Учить детей делать достаточно сильный вдох и долгий выдох.

НОД: ОО Познавательное развитие. Развитие речи.

ЧХЛ РНС «Козлятки и волк».

Цель: Формировать у детей умение слушать художественное произведение, следить за развитием сюжета, рассматривать иллюстрации, отвечать на вопросы.

Физкультминутка:

Раз, два, три, четыре, пять -

Много у козы козлят!

Серый волк стучится в дверь -

Это очень страшный зверь!

Дверь ему не открывайте,

Злого волка не впускайте!

Вечер: ОО Социально-коммуникативное развитие.

Игровое упражнение «Мама моет куклу».

Цель: учить детей выполнять простые игровые действия, называть предметы гигиены (мыло, вода, полотенце, воспитывать интерес к игре.

Чистоговорка:

Мама мыла Милу с мылом,

Мила мыла не любила.

ОО Художественно-эстетическое развитие.

Слушание песенок о маме.

Цель: учить детей эмоционально воспринимать музыку, поощрять желание слушать, подпевать, развивать звуковое восприятие.

Пятница.

Утро: ОО Развитие речи.

Пальчиковая гимнастика «Кто живет в моей квартире?»

Цель: Развивать мелкую моторику, координацию движений пальцев рук, поощрять желание повторять слова и предложения вместе с воспитателем, развивать память.

Чистоговорка «Наши руки были в мыле»

Цель: Развивать у дошкольников звуковую культуру речи, добиваться отчетливого и ясного произношения слов, звуков).

НОД: ОО Художественно-эстетическое развитие.

Лепка «Яблочко для мамочки».

Цель: Упражнять детей в скатывании из пластилина предметов круглой формы, отрабатывать простые приемы лепки (разминать пластилин, катать шар между ладонями, учить употреблять в речи словосочетания «Яблоки круглые», «яблоки вкусные».

Физкультминутка:

Был сынок у маменьки

Маленький-премаленький,

Кашу кушал, подрастал,

Вот таким огромным стал!

Вечер: ОО Социально-коммуникативное развитие.

СРИ «Помогаем маме».

Мамин труд я берегу,

Помогаю, чем могу.

Цель: Учить детей отображать в игре знакомые бытовые действия, отвечать на вопрос «Что ты будешь делать?», употреблять в речи глаголы, развивать социально-коммуникативные навыки, воспитывать желание помогать.

ОО Социально-коммуникативное развитие. Развитие речи.

Рассматривание фото с выставки «Я и мамочка моя!»

Цель: Учить детей показывать на фотографии свою маму, поощрять желание рассказывать о ней, говорить добрые слова, воспитывать желание радоваться маме и гордиться ей.

Итог: Я ожидаю, что реализация данного проекта способствует сближению родителей, детей и педагогов. Проведенные мероприятия обогатят знания дошкольников о роли мамы в их жизни, сформируют уважительное отношение к ней. И, как результат, будет заметный шаг в речевом развитии детей. Словарный запас обогатиться глаголами и прилагательными по данной теме, у детей появится желание радовать маму подарками, своей помощью, послушанием.