Проект для детей старшего дошкольного возраста «Зимняя книга»

Малинина Дина
Проект для детей старшего дошкольного возраста «Зимняя книга»
▼ Скачать + Заказать документы

Проект «Зимняя книга».

Проект для старшего дошкольного возраста.

Проект краткосрочный 2 недели.

Вид проекта: творческий.

Участники проекта: дети старшей группы родители, воспитатели.

Образовательные области: социально-коммуникативное развитие, познавательно-речевое общение, художественно-эстетическое развитие.

Публикация «Проект для детей старшего дошкольного возраста „Зимняя книга“» размещена в разделах

• Зима. Проекты и тематические недели на тему «Зима»
• Книга. Все материалы по теме книг
• Книги и книжки. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» февраль 2020

Природа Хороша в любое время года. Зима конечно хороша по-своему! Как научить передавать свои впечатления от увиденного? Конечно в этом им должны помочь родители и педагоги. Хороши совместные прогулки, посещение выставок, просматривание фильмов. Но главную помощь оказывают безусловно книги. Как привить интерес к книге, в наше технократическое время с множеством яркой, кричащей и мелькающей потоком информацией?

Проблема сохранения интереса к книге очень актуальна сегодня. Полюбить книгу заставить ребёнка нельзя. Чтобы сделать книгу любимой и понятной ребёнку мы решили реализовать наш проект «Зимняя книга».

Цель проекта: формирование устойчивого интереса к книге – как источнику познания, расширять и закреплять знания о зиме; развивать познавательные и творческие способности детей.

Задачи:

1) Познакомить детей с профессиями нужными для создания книги.

2) Научить детей составлять рассказы, сказки, стихи.

3) Углублять и закреплять знания детей о зиме.

4) Приобщать родителей к совместной с детьми деятельности. Поощрять оригинальность и фантазию.

5) Развивать пассивный и активный словарь.

Предполагаемый результат:

Обогатятся знания детей о природе в зимнее время; дети познакомятся с различными видами книг, строением книги, узнают о способах изготовления книжек-самоделок; овладеют умением составлять рассказы, сказки, стихи. Научаться творчески мыслить, использовать различные материалы в оформлении книги, изменится отношение родителей к данной проблеме; дети заинтересуются книгой и захотят записаться в библиотеку.

Продукт деятельности: книжки-самоделки.

Деятельность родителей в реализации проекта:

Игры и прогулки с детьми

Чтение научно- популярной и художественной литературы

Рассматривание литературы

Проведение бесед и игр

Создание книжек-самоделок

Деятельность воспитателя в реализации проекта:

Изучение проблемы и подбор материалов.

Составление консультаций для родителей.

Подготовка викторины.

Разработка домашних заданий.

Поиск презентаций.

Подготовка выставок в книжном уголке.

Подбор произведений о зиме.

Планирование мероприятий по реализации проекта.

1-ый этап: выявление уровня знаний по теме проектирования, подготовительные работы по реализации проекта.

2-ой этап: консультирование родителей по темам: «Отдых детей зимой», «Наблюдение и эксперименты в зимнее время».

Игры и наблюдения на прогулках, чтение стихов о зиме, заучивание пословиц о зиме, рассматривание работ художников-иллюстраторов. Сюжетно-ролевые игры «Книжный магазин», «Библиотека». Просмотр презентаций «Рождение книги», «В гостях у книги». Изготовление аппликации (нетрадиционным способом) «Зимний домик». Домашнее задание по изготовлению книжек-самоделок совместно с детьми.

3-ий этап: Презентация готовых книжек-самоделок. Беседа с детьми о проделанной творческой работе с целью понять эмоциональное отношение детей. Выявление уровня знаний детей по теме. Подтверждение актуальности проекта.