Проект во второй младшей группе «Насекомые»

Гульназ Галлямова
Проект во второй младшей группе «Насекомые»
▼ Скачать + Заказать документы

Вид проекта : познавательно — исследовательский

Продолжительность проекта : краткосрочный (1 неделя)

Участники проекта : дети, воспитатели, родители.

Актуальность проекта :

Дошкольник эмоционально восприимчив к миру природы, он удивляется, восторгается объектами природы. Дошкольнику присущи чувства сопереживания, сочувствия, он любознателен.

Любовь к природе — великое чувство. Оно помогает человеку стать великодушнее, справедливее, ответственнее. Любить и беречь природу может лишь тот, кто ее знает, изучает, понимает.

Публикация «Проект во второй младшей группе „Насекомые“» размещена в разделах

• В мире животных. Проекты
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Насекомые. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» апрель 2021

Детям свойственна доброта и любознательность, но не хватает опыта и знаний, поэтому дошкольное учреждение занимает особое место в системе непрерывного экологического образования, где целенаправленно закладываются основы экологической культуры детей.

Главная задача экологического образования дошкольников — формирование у них экологической культуры, ответственного отношения к природе, понимания неразрывной связи человеческого общества и природы, включающего систему экологических знаний, умений, мышления.

Цель проекта.

Создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе реализации образовательного проекта «Насекомые».

Задачи проекта.

-Формировать реалистическое представление об окружающей нас природе, желание стать другом природы, беречь и охранять ее;

-формировать у детей элементарные представления о насекомых (бабочка, муравей, жук, пчела, кузнечик, их строении, способах передвижения;

-воспитывать бережное отношение к живому;

- развивать эмоциональную отзывчивость;

-формировать навыки исследовательской деятельности.

Ход проекта:

Понедельник.

Утренняя беседа «Удивительный мир насекомых».

НОД 1. Познание (Расширение кругозора)

Тема: «Насекомые»

Цель: Учить рассказывать о насекомых, передавать характерные черты их строения.

Художественное творчество (рисование) «Божья коровка».

Цель: Учить, используя ранее полученные навыки рисования поэтапно рисовать божью коровку.

Чтение худ. литературы «Счастливый жучок»,Г. Скребицкий

Вторник.

Утренняя беседа «Летают-ползают»

Развитие речи:

Тема: Составление описательного рассказа.

Цель: Учить составлять описательный рассказ о насекомых по опорной схеме.

Познание (ФЭМП)

Тема : Задачки про насекомых

Цель: Учить решать простые задачки,упражнять в прямом о обратном отсчёте,работа в тетрадях.

Чтение худ. литературы «Три бабочки» эстонская сказка.

Среда

Утренняя беседа «Интересные факты из жизни насекомых»

Познавательно-исследовательская деятельность.

Тема : «Еще больше о насекомых»

Цель: Расширять познания по теме, называть насекомых, изучать строение тела, отличительные особенности.

Художественное творчество (аппликация)

Тема: «Бабочка»

Цель: продолжать учить пользоваться шаблонами, вырезать заготовки, правильно располагать аппликацию на листе бумаги.

Чтение худ. литературы «Смелый муравей» сказка.

Четверг

Утренняя беседа «Развитие насекомых»

Развитие речи

Тема «Составление предложений»

Цель: Учить детей составлять предложения из 3-х,4-х по теме «Насекомые».

Чтение худ. литературы «Он живой, он светится» рассказ В. Драгунский

Пятница

Утренняя беседа «Что я нового узнал»