Творческий краткосрочный проект «Виртуальная экскурсия в филармонию» для детей старшего дошкольного возраста

Марица Чорекян
Творческий краткосрочный проект «Виртуальная экскурсия в филармонию» для детей старшего дошкольного возраста
▼ Скачать +Заказ

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа

«Муринский центр образования №1»

Дошкольное отделение №3

ПРОЕКТ

«Виртуальная экскурсия в филармонию»

(для детей старшого дошкольного возраста)

(творческий, краткосрочный)

Составила:

Музыкальный руководитель

Чорекян М. Н

Г. Мурино 2023

Публикация «Творческий краткосрочный проект „Виртуальная экскурсия в филармонию“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Проекты творческие
• Проекты. Проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2023

Тип проекта : познавательно- творческий

Вид проекта :

Сроки реализации проекта : краткосрочный, с 10.02.2023 по 15.04.2023

Участники проекта : Воспитатели, дети подготовительной группи№4(6-7лет), родители.

Интеграция образовательной областей:

-ОО «Художественное- эстетическое развитие» ;

-ОО «Речевое развитие»;

-ОО «Социально- коммуникативное развитие»;

-ОО «Познавательное развитие»;

Каждый ребенок — маленькая личность впитывающая каждую картинку,

звук, запах и прикосновение.

(Тим Селдин)

Актуальность проекта.

В беседе с детьми о музыке, на вопрос, какую музыку вы любите слушать, выяснилось, что очень мало детей слушают музыку. А если и слушают, то это в основном эстрадная музыка, современная поп-музыка, рок-музыка культивируемая средствами массовой информации и звучащая отовсюду громко и постоянно, которая оказывает сильнейшее отрицательное влияние на слабую нервную систему, эмоциональную и интеллектуальную сферу ребенка. Поэтому я выбрала тему проекта «Виртуальная экскурсия в филармонию» :(Симфонический оркестр, так как он является основой для исполнения классической музыки. А классическая музыка является вершиной музыкального искусства, отшлифованная величайшими композиторами и обладающая большой силой эмоционального воздействия, воспитывает чувства человека и формирует музыкальный вкус.

Развитие музыкально-ритмических способностей и занятия в оркестре шумовых и ударных инструментов способствует общему развитию; умственных способностей, психических процессов - мышления, памяти, внимания, слухового восприятия, ассоциативной фантазии, развития мелкой моторики, двигательной реакции, что очень важно для детей дошкольного возраста.

Цель: Формирование позитивного отношение воспитанников и их родителей к классической музыке.

Задачи проекта :

Развивающий:

-Развивать эмоциональной сферы ребенка.

Обогащать музыкальные впечатление детей и способствовать

формированию музыкального вкуса, музыкальной памяти.

Развивать познавательные и творческие навыки воспитанников,

память, слух, чувство ритма.

Раскрывать музыкальные и творческие способности детей.

Образовательные:

Приобщить детей к разнообразным видом музыкальной деятельности;

Совершенствовать умение разгадывать загадки,обогащать словарный запас.

Обогащать впечатление детей с использованием музыкальных произведение различных жанров.

Развивать чувство ансамбля слаженность звучания оркестра.

Воспитательные:

Формировать у детей эстетического восприятия окружающего мира.

воспитать дружеских отношений между детьми;

Воспитывать интерес и любовь к музыкальным произведениям ;

Воспитывать коммуникативное качество и толерантность.

Этапы реализации проекта.

1 этап - вводный

На этом этапе я разработала цикл занятий для работы с детьми на тему «Музыкальные инструменты симфонического оркестра»; Мастер класс с родителями на тему «Создание бутафории и оборудования для реализации проекта.

подбор художественной литературы, иллюстративного материала;

создание развивающей среды.

Составление плана действий по вопросам реализации проекта.

2 этап - основной

Включает в себя экскурсию в виртуальную филармонию, проведение различных видов детской деятельности по образовательным областям.

Слушание симфонической музыки, презентации по теме «Виртуальная экскурсия в филармонию», «Симфонический оркестр»

Для реализации проекта, мною было разработано дидактические игры: «Угадай, что звучит» «Отгадай инструмент», музыкальные игры: «разноцветные карточки»,»Угадай мелодию». Разработан сценарии музыкально-тематической беседы: «Путешествие по страницам сборника П. И. Чайковского «Детский альбом»

Д. Д. Шостакович «вальс-шутка».

В ходе работы творческой мастерской, дети совместно с воспитателями изготавливали иллюстрацию книги, афиши, программы, билеты.

3 этап - итоговый

Назначить дату концерта и пригласить родителей.

Концерт симфонического оркестра с исполнением детей старшого дошкольного возраста.

В ходе реализации проекта благодаря совместной деятельности взаимоотношения между детьми, родителями, музыкальным руководителем и воспитателями стали боле крепкими. В лице родителей я нашла поддержку не только в подготовительной работе (изготовлении декорации, атрибутов, костюмов и музыкальных инструментов, но увидела в них воспитатели своих детей.