Проект в старшей группе «Культура родного края. Осетия» (12 фото)

Ирина Ревазова
Проект в старшей группе «Культура родного края. Осетия»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема проекта «Культура моего края»

Тип проекта Познавательно-информационный

Актуальность проекта Знакомство детей с родным краем, с культурой, играет огромную роль в становлении личности ребенка. Большинство старших дошкольников не могут ответить на вопросы: в какой

Публикация «Проект в старшей группе „Культура родного края, Осетия“» размещена в разделах

• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Проекты
• Проекты, проектная деятельность
• Республика Северная Осетия - Алания
• Республика, область, край. Список городов
• Родной край, город. Проекты
• Старшая группа
• Темочки

стране они живут, в каком городе, кто президент Осетии. Дошкольный возраст – это один из лучших периодов развития любви к родным местам, воспитание начал патриотизма.

Цель проекта Формирование у детей духовных ценностей, интереса к изучению культуры, воспитанию любви к родному краю.

Задачи проекта Познакомить детей с родной республикой, родным городом и их достопримечательностями.

Развивать связную монологическую и диалогическую речь.

Воспитывать интерес и любовь к родному краю, чувство гордости за свою малую Родину, желание сохранить ее чистой и красивой.

Сроки проведения Ноябрь

Участники проекта Дети, воспитатель, родители.

Деятельность педагога Показ, объяснение, беседы, чтение художественной литературы, консультации с родителями, анкетирование родителей.

Деятельность детей Рассматривание иллюстраций, альбома с осетинскими орнаментами, отгадывание загадок, слушание художественной литературы, игры в дидактические, подвижные, сюжетно-ролевые, творческая деятельность.

Ныхас: «Н райгуыр н б ст».

Нысан: У р хд р к нын сабиты зонындзин дт райгуыр н б ст йы тыхх й. Хъомыл к нын сабиты, ц м й с рыстыр уой с райгуыр н б ст й.

Ныхас:Сыв лл тт, мах ц р м тынг р сугъд республик йы. З гъут-ма куыд хуыйны (Ц гат Ирыстон-Алани) Тынг раст. Н райгуыр н б ст хуыйны Ц гат Ирыстон-Алани. Ц гат Ирыстоны с йраг гор т та цы хуыйны? (Дз уджыхъ у). З гъут-ма, мах цав р гор ты ц р м, куыд хуыйны? (Алагир) Ноджыд р Ц гат Ирыстоны цав р гор тт зонут? (Дигора, рыдон, Беслан)

Ц м й н гор тт у й сыгъд г, уынгт чи фснайы, уый цы хуыйны? (Уынгм рз г) Тынг раст. Н райгуыр н б ст хъуам уарз м м сыгъд г й дар м.

Ныхас: «Н х хт».

Нысан: Раб р г к нын сыв лл тты зонындзин дт райгуыр н з ххы тыхх й. Дардд р с зонг к нын, райгуыр н б ст цы хон м, уыим (х хт, ц уг д тт).

Ныхас: Сыв лл тт, Ц гат Ирыстоны рдз ц м й хъуыстгонд у (Й х хт й) Тынг раст. Ирыстон с рыстыр у й х хт й. Х хт сты тынг б рзонд м р сугъд. Х хт м куы схиз м,у д хъарм уыдз н ви уазал (Уазал) Х хты цъуппытыл ис мит,уый с рдыгон д р н тайы-уыдон сты цъитит. Х хт й сырсырг нг згъорынц ихджын ц уг д тт м сыгъд г х рзад суад тт.

Цав р ц уг д тт зонут смах? На гор ты Алагиры ц уы рыдоныдон, Дз уджыхъ уы та ц уы Терчъыдон, ис ма Фыййагдон, Цраудон, Джыз лдон.

Ныхас: «Н Ирыстоны тырыса»

Нысан: Сыв лл тты базонг к нын н Ирыстоны тырысаим м гербим. Тырысай н й рт хуызы цы амонынц уый сыв лл тт н ныффидарк нын.

Ныхас: Сыв лл тт, алы б ст й н д р ис й хи тырыса м герб. Цав р хуызт уынут н Ирыстоны тырысайыл?

Урс, сырх м бур. У ллаг, урс уадздзаг, у у здандзинады, мбарг дзинады, з рд х лардзинады символ. Б р г к ны, н б ст йы ад мм фыдз рд хъуыдыт к й н й, уый. Сырх уаддзаг у хъ батырдзинады, хсардзинады символ. Уый та ууыл дзур г у, м н ц рджыт й алчид р ц тт у н райгуыр н б ст зн гт й бахъахъхъ нынм. Бинаг, бур хуыз уаддзаг б р г к ны хъ здыгдзинад, хоры н мыг, з ххы куыст.

МДЗ ВГ Т

Х хт й н гор т-б рзондд р,

Ф зт й н гор т-х рзкондд р,

Хур й н гор т рттивы,

Ногм й дар ст ивы.

Ацы хорз б лцц тт чи сты?

Афт к д м к нынц тагъд?

Уыдон хх ст л гт систы,

Не фсадм ц уынц ныр та.

Райгуыр н б ст йы уарзт й

Се взонг з рд т сты дзаг.

Адон л удзысты цырддзаст й,

Н ар нтыл ма ц уа знаг.

Л г н зынаргъ куынн в ййынц

Й бинонт, й мад!

Л г н зынаргъ куынн в ййы

Й р зг бонты цард!

Ф л у дд р, ныййар г з хх,

Д у н мбал к м и?

Д у й з рд й н адджынд р,

З гъ-ма мын, чи у,чи?

Ирыстон-н б ст,

Дз уджыхъ у–н мад,

Н х хты, н ф зты

Мах араз м цард.

У р се-н б ст

Ирыстон-н мад.

Й ад м-ц рг ст,

Й сау з хх-б ркад.

У, н хи чысыл н уынг,

Мах уынгты-иу ар х цу.

Ам ныр ног р вдау ндон ис,

Ам ныр ног х дз ртт ис.

Стыр у ладзыджы –балкъон.

Мид г й с хим -дон.

Хъазынм с к рты-ф з,

Уым дзух ф кафын з.

УЫЛ ФТЫ МИНУТТ

Иу, дыуу, рт, цыппар

Р вдз р у, д бынат ар.

Къ хт иум, къухт -нд гъд,

Г пп ф ст м, г пп ф рсм,

Г пп, г пп, г пп,

К ныс м нм.

Къ хт радгай разм ппар.

Иу, дыуу, рт, цыппар

Къухт -гуырыл.

К н гуыбыр, сымраст к н.

Хъарм, сыгъд г доны ц рынц,

Алырд м цъыввытт к нынц.

Ацъынд в ййыннц, рак сынц,

Куы та змисы амб хсынц.

РИСОВАНИЕ «Орнамент».

Цель: Продолжить учить детей составлять узор по мотивам осетинского орнамента. Правильно располагать узор.. Воспитывать интерес к обычаям и традициям осетинского народа. Воспитывать интерес и любовь к осетинскому орнаментальному искусству.

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «Разрезные картинки».

Цель: формирование умения составлять целое изображение из частей, формирование умения детей объединять детали по общим признакам в общий элемент, развитие наблюдательности.

РАССМАТРИВАНИЕ «Достопримечательности родного

города».

Цель: Уточнить знания детей о родном городе : название города, основные достопримечательности.

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «Собери флаг Осетии»

Цель: способствовать закреплению знания флага своей страны, города, закрепить основные цвета флага, что они обозначают?

Умение последовательно собирать полоски по цветам.

СЮЖЕТОН ХЪАЗТ

«Фынджы у лхъус хидарыны гъд утт»

Нысан: Сыв лл тты ахуыр к нын, фынгыл бадг й хи куыд дарын хъ уы, ууыл.

гъдау м у здандзинад парахат к нын.

НАСТОЛЬНАЯ ИГРА «Собери улицу города»

Цель: учить детей называть улицы ближайшего окружения, знать в честь кого они названы.

Аппликация из комочков салфеток

«Составь флаг Осетии»

Цель: Учить детей из комочков бумажной салфетки поочередно клеить по цветам флаг Осетии.

Закрепить обозначение цветов.