Проект в средней группе «Дикие животные» (2 фото)

Татьяна Шаманская
Проект в средней группе «Дикие животные»
▼ Скачать + Заказать документы

Проект в средней группе на тему «Дикие животные».

Тип проекта: познавательно-творческий;

Вид проекта: краткосрочный;

Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители;

Цель проекта:

Формировать познавательный интерес к окружающему миру, представление детей о диких животных, развивать познавательные и творческие способности детей.

Задачи проекта:

Публикация «Проект в средней группе „Дикие животные“» размещена в разделах

• В мире животных. Проекты
• Дикие животные, лесные звери
• Дикие животные. Проекты
• Животные. В мире животных
• Проекты. Проектная деятельность
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» ноябрь 2023

Обогащать, расширять, уточнять представления детей о диких животных, об их образе жизни, повадках, питании, жилищах, детенышах, особенностях внешнего вида, условий обитания.

Развивать коммуникативные навыки, связную речь через составление описательного рассказа о животных, познавательные и творческие способности детей в процессе проекта.

Воспитывать бережное отношение к природе, животным.

Ожидаемые результаты:

Усвоение детьми знаний, представлений о диких животных;

Развитие активной, самостоятельной, творческой личности;

Вовлечение родителей в совместную деятельность с ребёнком.

Познавательное развитие:

- Беседа: «Кто живёт в лесу», «Как звери готовятся к зиме»

Художественно-эстетическое развитие:

- Рисование «Зайчишка»;

- Аппликация обрывная «Зайчик»;

-Лепка «Медведь»

Чтение художественной литературы:

-Русские народные сказки: «Колобок», «Три медведя», «Заюшкина избушка», «Лиса и серый

волк», «Зимовье зверей»;

-В. Бианки. Купание медвежат. Лес и мышонок;

-К. Ушинский «Лиса Патрикеевна»;

-Е. Чарушин «Про зайчат», «Медвежонок»;

-Н. Сладков. Бюро лесных услуг. Заячий хоровод;

-Братья Гримм. Заяц и ёж;

-М. Пляцковский. Как две лисы нору делили;

- подбор стихов и загадок по теме проекта;

Просмотр мультфильмов:

"У страха глаза велики" (1946);

"Олень и волк" (1950);

"Два жадных медвежонка" (1954);

"Храбрый заяц" (1937);

"Лиса Патрикеевна" (1982);

"Волк и теленок" (1984;)

Дидактические игры: «Кто в домике живёт?», «Кто, чем питается?», Лото «Животные», «Угадай, чей детёныш?», «Кого не стало?», «Четвертый лишний», пазлы «Дикие животные»;

-Подвижная игра «У медведя во бору», «Хитрая лиса»;

-Настольный театр: «Колобок», «Теремок», «Заюшкина избушка»;

-Сюжетно - ролевая игра: «Зоопарк», «Поход в лес», «Зайчик заболел», «Чаепитие у лисички».

Работа с родителями: Консультация «Что рассказать детям о диких животных?».

Развивающая среда: Картины, иллюстрации, раскраски, книги по теме проекта;

Папка передвижка: «Игры, позволяющие лучше узнать о диких животных».

Итоговый продукт: Викторина «Что мы знаем о диких животных».