Проект с воспитанниками старшей группы на тему «В здоровом теле — здоровый дух»

Васильева Алла Викторовна
Проект с воспитанниками старшей группы на тему «В здоровом теле — здоровый дух»
▼ Скачать + Заказать документы

Образовательная область: Физическое развитие

Актуальность:

Здоровье – бесценный дар, который преподносит человеку природа. Здоровый ребёнок характеризуется гармоничным, соответствующим возрасту интеллектуальным, физическим, эмоционально-волевым, нравственным и социальным развитием. Самой актуальной проблемой на сегодняшний день является сохранение и укрепление здоровья детей.

Публикация «Проект с воспитанниками старшей группы на тему „В здоровом теле — здоровый дух“» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ, здоровье. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки

Дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья ребенка. Ведь именно до 7 лет человек проходит огромный путь развития, который играет важную роль на протяжении всей последующей жизни. Важно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, осознанную потребность в систематических занятиях физической культурой и спортом. Для достижения гармонии с природой, самими собой необходимо учиться заботиться о своем здоровье с детства.

Цель:

- Формирование убеждений привычек здорового образа жизни.

Задачи:

-Обучить детей практическим навыкам сохранения здоровья.

-Углубить знания детей о профилактических мероприятиях по укреплению гармоничного физического развития ребенка.

Участники проекта : дети старшей группы, родители воспитанников, воспитатели группы.

Продолжительность проекта : краткосрочный.

Основные формы реализации проекта : беседы, конспект, чтение художественной литературы, игровая, практическая деятельность.

Предполагаемый результат:

-Повышение родительской компетентности по вопросам здоровье- сбережения.

-Улучшение состояния здоровья детей посредством практических навыков по сохранению здоровья.

-Формирование у детей стойкого и осознанного желания сохранять и приумножать свое здоровье, расширять кругозор.

-Повышение степени двигательной активности, укрепление общего состояния организма детей путем создания в группе необходимых условий.

Продукт проектной деятельности : выставка рисунков на тему «Здоровый образ жизни». Презентация «Рекомендации доктора Неболейкина -Если хочешь быть здоров», оборудование для самомассажа.

Этапы реализации проекта :

Этап Содержание работы

1. Подготовительный 1. Диагностика воспитанников.

2. Определение проблемы, цели и задач проекта. Изучение литературы, подбор материала.

2. Создание развивающей предметно-пространственной среды.

3. Подбор рекомендаций для родителей (изготовление буклета).

4. Консультации для родителей «Важность режима дня», «Как сохранить здоровье ребенка», «Как с пользой провести выходные с семьей».

2. Практический 1. Рассматривание иллюстраций о спорте, полезных продуктах, фотографий о здоровье.

2. Беседа -«Чистота залог здоровья», «Откуда берутся болезни», «Кто спортом занимается, здоровья прибавляется».

3. Д. и «Мое тело», «Полезная и вредная еда», «Правила личной гигиены».

4. Чтение художественной литературы.

5. Самомассаж (комплекс).

3. Контрольно-

коррекционный 1. Итоговая диагностика – опрос детей, родителей.

2. Анализ проведенной работы.

4. Заключительный 1. Выставка рисунков на тему «Здоровый образ жизни».

2. Оборудование для самомассажа.

3. Презентация «Рекомендации доктора Неболейкина -Если хочешь быть здоров».

Механизмы реализации проекта.

Задачи Обучить детей практическим навыкам сохранения здоровья.

Углубить знания детей о профилактических мероприятиях по укреплению гармоничного физического развития ребенка.

Развивающая среда Уголок физического развития – изготовление оборудования для самомассажа.

Самостоятельная деятельность детей Рассматривание иллюстраций про ЗОЖ.

Совместная деятельность Чтение художественной литературы, беседы.

Работа с родителями Консультации, подбор рекомендаций (изготовление буклета).

Планирование и организация деятельности

№п / п

Мероприятие

Цели

Ответственные.

(Участники). Сроки реализации

1 этап - подготовительный

1 Опрос родителей,

воспитанников. -определить уровень знаний воспитанников и их родителей; воспитатели

2 Определение проблемы, цели и задач проекта. Изучение литературы, подбор материала.

-создание необходимых условий; воспитатели

3 Подбор комплексов самомассажа в разные режимные моменты.

- создание необходимых условий; воспитатели

4 Подбор рекомендаций для родителей (изготовление буклета)

-повысить интерес родителей к физическому развитию детей; воспитатели

2 этап - практический

5 Беседа-«Чистота залог здоровья». -формировать у детей потребность быть здоровыми; воспитатели,

дети

Беседа - «Откуда берутся болезни». - формировать у детей первоначальные навыки охраны здоровья;

6 Беседа - «Кто спортом занимается, здоровья прибавляется». -воспитывать желание быть здоровыми;

воспитатели,

дети

7 Чтение художественной литературы.

-продолжать формировать у детей позиции признания ценности здоровья, чувство ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья; воспитатели,

дети

8 Д. и - «Мое тело», «Полезная и вредная еда», «Правила личной гигиены». - формировать у детей желание

сохранять и укреплять свое здоровье;

воспитатели, дети

9 Консультация для родителей. -углублять представления родителей о профилактических мероприятиях по сохранению здоровья. воспитатели

3-й этап - контрольно-коррекционный

13 Итоговая диагностика –опрос детей, родителей. -определить уровень знаний воспитанников и их родителей; воспитатели, родители, дети

14 Анализ проведенной работы. - с целью определения результатов реализации проекта; воспитатели

4-й этап – заключительный

15 Продукт проекта. Оборудование для самомассажа воспитатели, родители воспитанников

Анкета для родителей.

Уважаемые родители! Сейчас большое внимание уделяется в детских садах формированию здорового образа жизни. В анкете мы предлагаем вам ответить на вопросы, связанные с этой проблемой. На вопросы дается несколько вариантов ответов, нужно обозначить тот вариант, который больше всего соответствует действительности (по мнению родителей).

1. Что вы подразумеваете под понятием «здоровый образ жизни»?.

2. Считаете ли вы свой образ жизни здоровым, почему? - да___, - нет. - не знаю

3. Что мешает вам вести здоровый образ жизни? - недостаток времени; - низкая зарплата: - недостаток знаний: - другие причины (указать).

4. Закаляетесь ли вы или ваши члены семьи? -да: - нет: - иногда.

5. Проводите ли вы совместный семейный активный досуг (турпоходы, прогулки и т. д.) - да; - нет; - иногда.

6. Что, на ваш взгляд, является основной причиной заболеваний вашего ребенка? - неудовлетворительное медицинское обслуживание; - плохое материальное положение в семье; - неблагоприятные экологические условия; - недостаток знаний в вопросах сохранения здоровья; - другие причины (указать).

7. Ваши предложения для улучшения работы по формированию здорового образа жизни в дошкольном образовательном учреждении.

Опросник для детей.

1. Ребята, что такое «здоровье»?

2. Что нужно делать, чтобы быть здоровым?

3. Вы с родителями занимаетесь спортом?

4. Знаете ли что такое правильное питание?

5. Какой вид спорта ваш любимый?

6. Если бы вы (ты) был (и) спортсменом (а (и, каким видом спорта ты (вы) занимались?

7. Ты (вы) считаешь (ете) нужно заниматься спортом?

8. Быть здоровым – это хорошо? Почему?