Проект «Огород на окне. Чудо-огород» в средней группе (1 фото)

Дина Жиганшина
Проект «Огород на окне. Чудо-огород» в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

1. Проект «Огород на окне. Чудо огород»в средней группе «Ягодка».

2. Участники Проекта :

Дети средней группы «Ягодка», воспитатель, родители.

Тип Проекта :

По содержанию: познавательно - исследовательский.

Темочки:

• Огород. Проекты, проектная деятельность
• Огороды на подоконнике
• Проекты, проектная деятельность
• Средняя группа
• Темочки

По числу участников: групповой (дети средней группы).

По времени проведения: краткосрочный (3 недели). с 20 марта по 7 апреля

По характеру: в рамках ДОУ.

3. Цель: развитие интереса к исследовательской деятельности в процессе выращивания растений.

Задачи:

Формировать у детей знания о росте и потребности растений; умения наблюдать, ухаживать за огородными культурами; партнерские взаимоотношения между педагогом, детьми и родителями;

Воспитывать бережное и заботливое отношение к растениям;

4. Этапы работы над Проектом :

1. Подготовительный

Содержание деятельности воспитателя и детей:

определение темы Проекта;

формулировка цели и определение задач;

подборка материала по теме Проекта

Работа с родителями:

беседа с родителями о предстоящей работе;

подготовка семян и луковиц;

Ответственные за выполнение: воспитатель, родители.

5. 2. Основной (исследовательский)

Содержание деятельности воспитателя и детей:

рассматривание и сравнение семян (фасоль, горох, огурец, кабачок, перец).

рассматривание и сравнение цветочных семян через лупу (бархатцы, календула, циния).

посадка: лук (коллективно, фасоль, перец, огурцы, свекла

посев: пшеница, овес.

исследовательская и практическая деятельность по изучению особенностей выращивания культурных насаждений:

Были проведены следующие опыты:

- наблюдения за ростом корневой системы лука в воде;

- проращивание семян фасоли и гороха, в вате между прозрачными плоскостями.

- наблюдение за ростом лука в благоприятных и неблагоприятных условиях;

- наблюдение за ростом фасоли.

художественно - творческая деятельность: рисование «Наши растения», «Овощи и фрукты», Дидактические игры: «Свари компот», «Фрукты и овощи». Сюжетно-ролевые игры.

3. Заключительный

Содержание деятельности воспитателя и детей:

подведение итогов реализации проекта.

оформление дневника наблюдения;

презентация Проекта «Огород на окне».

Обед со своей зеленью.

Спасибо за внимание!