Проект образовательной деятельности в средней группе «День Победы — 9 мая» (6 фото)

Кирчева Мирослава
Проект образовательной деятельности в средней группе «День Победы — 9 мая»
▼ Скачать + Заказать документы

Проект образовательной деятельности в средней группе

«День Победы — 9 мая»

Цель: воспитание гражданско-патриотических чувств у детей-дошкольников, воспитание чувства гордости за подвиг своего народа в Великой Отечественной войне, уважения к ветеранам.

Задачи:

Публикация «Проект образовательной деятельности в средней группе „День Победы — 9 мая“» размещена в разделах

• День Победы, 9 мая. Проекты
• День Победы. 9 мая, детям о войне
• Проекты. Проектная деятельность
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» май 2016

• способствовать воспитанию у каждого ребенка нравственно-патриотических чувств к Родине, ветеранам войны, воинам российской армии. Воспитывать уважение и чувство благодарности ко всем, кто защищает родину;

• расширить знания о государственных праздниках и историческом наследии нашей страны;

• развивать познавательные способности детей в процессе практической деятельности, интеллект ребенка, формировать наглядно-образное мышление, творческие способности, самостоятельность, навыки взаимоотношений со взрослыми;

• способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов. Обогащать активный словарь новыми словами;

• организовать работу с родителями по привлечению их к патриотическому

воспитанию детей в семье.

• обеспечить атмосферу доброжелательности, комфортности в общении: родитель-родитель; родитель-педагог; родитель – ребенок;

• вызвать эмоциональный отклик на результат своей деятельности.

Участники проекта : дети, родители, воспитатели группы, педагог-психолог.

Проект краткосрочный. Срок реализации 4 мая-6 мая.

1 день.

Образовательная ситуация

(игра, досуг, развлечение) :

1. Беседа с детьми «Почему война называется ВОВ»

2. Просмотр презентации «Ордена и медали ВОВ»

3. Прослушивание песен Я. Шведова «Смуглянка»,«Катюша», Д. Тухманов «День Победы»,

Прогулка. Подвижные игры : «Переправа», «Вертолеты».

Продуктивная деятельность : конструирование из деревянных кубиков «Самолеты», «Корабли» .

Предметно-пространственная среда : Подбор методической литературы.

2 день.

Образовательная ситуация

(игра, досуг, развлечение) :

1. Встреча с Константиновой В. А. дочь героя ВОВ Керьянов А. И.

2. Просмотр видео В. Ланового «Бессмертный полк».

Прогулка. Подвижные игры : «Кто самый меткий» .

Продуктивная деятельность : Аппликация: «Открытка ко Дню Победы»

Предметно-пространственная среда : Подбор методической литературы.

Подготовить материал для аппликации.

3 день.

Образовательная ситуация

(игра, досуг, развлечение) :

1. Видео-экскурсия в май 1945г. «Весна сорок пятого года.»

2. Чтение и обсуждение произведений о войне: Е. Благинина «Шинель», А. Агебаев «День Победы».

Прогулка. Подвижные игры : «Снайперы», «Вертолеты» .

Продуктивная деятельность : Рисование: - «Салют победы!»

Предметно-пространственная среда : Подобрать атрибуты и материалы для изобразительной деятельности детей.

Подбор методической литературы.

Взаимодействие с родителями:

1. Анкетирование родителей «Патриотическое воспитание в семье».

2. Сбор информации, материала о ВОВ.

3. Участие в оформлении вставок (совместной работы родителей и детей).