Проект ко Дню защиты детей «Должны смеяться дети»

Светлана Сурнина
Проект ко Дню защиты детей «Должны смеяться дети»
▼ Скачать + Заказать документы

1. Авторы проекта (Ф. И. О.) воспитатель группы Сурнина С. В.

2. Руководители проекта (Ф. И. О.) воспитатель группы Сурнина С. В.

3. Кадры: воспитатель группы, родители, дети средней группы

4. Район, город, представивший проект : город Березники

5. Адрес организации: улица Веры Бирюковой д. 3

6. Телефон: 23-22-78

7. Вид, тип проекта : групповой, краткосрочный

Публикация «Проект ко Дню защиты детей „Должны смеяться дети“» размещена в разделах

• День защиты детей. 1 июня
• День защиты детей. Проекты
• День смеха. 1 апреля
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

8. Цель, направление деятельности проекта : дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты детей”; показать актуальность праздника

9. Задачи

формировать у детей понятия “Право на отдых”, “Право на образование” и т. д.

познакомить с жизнью детей в других странах, с жизнью детей разных социальных слоев в нашей стране;

способствовать формированию чувства собственного достоинства, осознания своих прав и свобод, чувства ответственности (за другого человека, за начатое дело, за данное слово) ;

воспитывать желание проявлять творческую инициативу, предоставив для этого равные возможности всем детям.

развивать уважение к достоинству и личным правам другого человека;

воспитывать неравнодушное отношение к сверстникам, взаимопомощь.

10. Краткое содержание проекта : 1 июня – это первый день лета, который совпадает с первым днем летних каникул. В этот же день более чем в 30 странах мира отмечается праздник – Международный день защиты детей- это праздник детей, день их защиты, день, побуждающий взрослых думать о детях. В нашей стране этот праздник также не остался без внимания. Почему детский праздник День защиты детей было решено праздновать именно первого июня. Но зато для многих детей этот день является двойным поводом для радости, ведь именно первого июня начинаются продолжительные летние каникулы.

Детство - это самое счастливое время для многих из нас, мы всегда с очень теплыми чувствами вспоминаем годы нашей молодости и детства, однако далеко не все люди могут похвастаться такими радостными воспоминаниями в детском возрасте. Так давайте же принимать все усилия, чтобы наши дети, дети нашего времени могли с улыбкой через несколько лет вспоминать годы, когда они были маленькими, когда они росли, и входили во взрослую жизнь.

11. Место проведения: музыкальный зал, группа,

12. Сроки проведения: 2 недели

13. Количество участников проекта : (взрослые, дети) 15 детей, 8 взрослых

14. Возраст детей : средняя группа (4-5лет)

15. Ожидаемый результат: дети узнают о жизни детей в других странах и о детях, нуждающихся в поддержке и внимании, познакомятся с «Конвекцией о правах ребенка», будут стремиться совершать добрые дела, почувствуют внимание, заботу. Проведенные мероприятия доставят детям радость.

16. Содержание проекта :

Работа с родителям:

Памятка «Берегите своих детей!»

Разучивание с детьми стихотворений о лете, цветах.

Папка-передвижка «На что имеет право ребёнок»

Совместная деятельность:

Участие в конкурсе рисунков на асфальте: «Мир детства»

Чтение стихов о лете, о дружбе, о празднике.

Разгадывание загадок.

Беседа: «История праздника. Традиции».

Цель: формировать познавательный интерес к заданной теме

Знакомство с «Конвенцией о правах ребенка»

Цель: познакомить с нормативно-правовым документом

Беседа «Мы маленькие дети на большой планете»

Цель: развивать словарный запас, мыслительную деятельность

Беседа «Моя любимая книга»

Цель: Формировать у ребят бережное отношения к книгам

Составление рассказов на тему «Дружба»

Чтение стихв: Барто А. циклы стихов «Игрушки», «Младший брат», «Настенька», «Вовка – добрая душа» Ежикова З. «Крот и его друзья»

Самостоятельная деятельность:

Дидактическая игра «Назови предметы»,

Дидактическая игра «Скажи, что делают этими предметами»,

Дидактическая игра «Найди различия»,

Дидактическая игра «К какому врачу пойдем?»,

Дидактическая игра «Витамины – это таблетки, которые растут на ветке».