Проект «Книжкина неделя» (13 фото)

Шадрова Лидия Алексеевна
Проект «Книжкина неделя»
▼ Скачать + Заказать документы

Проект «Книжкина неделя в МБДОУ № 152»

Книга – верный,

Все ребята говорят.

Срок реализации:

подготовительный с 20 по 23 марта;

основой с 24 по 30 марта 2017 года.

Актуальность проекта:

Проблема чтения сейчас самая острая в нашей стране.

Публикация «Проект „Книжкина неделя“» размещена в разделах

• Книга. Все материалы по теме книг
• Книги и книжки. Проекты
• Неделя детской книги. Книжкины недели
• Планирование по лексическим темам. Тематические недели
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Как приобщить ребенка к чтению? Как научить добывать самостоятельно из книг необходимую информацию? Многие посчитают, что в наш век - век развития компьютерных и других технических технологий, различного рода связей не актуально говорить о книге, чтении. Книга должна войти в мир ребенка как можно раньше, обогатить этот мир, сделать его интересным, полным необычайных открытий. Ребенок должен любить книгу тянуться к ней. В книгах заключено особое очарование книги вызывают в нас наслаждение, они разговаривают с нами, дают нам добрый совет, они становятся живыми друзьями для нас.

Актуальность решения этой проблемы очевидна. Чтобы воспитывать читателя в ребенке, взрослый должен сам проявлять интерес к книге, понимать ее роль в жизни человека, знать книги, рекомендуемые для детей дошкольного возраста, уметь интересно беседовать с малышами и помогать при анализе произведения.

Проблема: Ослабевающий интерес к художественной литературе.

Цель проекта: способствовать формированию устойчивого интереса дошкольников к художественной литературе через создание единой системы работы между ДОУ, библиотекой и семьей.

Задачи:

Повысить эффективность работы по приобщению дошкольников к художественной литературе через взаимодействие всех участников образовательного процесса: педагогов, работников библиотеки, детей, родителей;

Способствовать зарождению традиции семейного чтения;

Повысить педагогическую культуру родителей по проблеме приобщения дошкольников к книге;

Воспитать бережное отношение дошкольников к книге как результату труда многих людей;

Способствовать развитию памяти, речи, внимания.

Предполагаемые результаты:

- пробудить у детей интерес к общению с книгой;

- расширить представления детей о значении библиотек в жизни человека;

- пополнить развивающую среду в группе;

- повысить компетентность членов семьи в вопросах воспитания грамотного читателя.

Реализация проекта.

Подготовительный этап:

Объявлен конкурс рисунков в детском саду «По мотивам любимой сказки», проведены консультации для родителей: «Почему важно читать детям вслух?», «Почему важно читать детям сказки?», «Зачем нужна книга в век компьютеров».

Основной этап:

Группа № 1 и группа № 2 (младшие группы)

1. Выставка книг в книжном уголке, создание папки-передвижки «Сказкотерапия, или сказочное лечение души».

2. Беседы: «Моя любимая книга», «Кто пишет книги», «Какие бывают книги», «Книжка заболела».

3. Индивидуальные беседы «Какие книжки читают дома».

4. Чтение, показ русских народных сказок: «Курочка Ряба», «Теремок», «Колобок» (фланелеграф, настольный театр, рассматривание иллюстраций к сказкам.

5. Чтение и обсуждение стихотворений А. Л. Барто «Игрушки», заучивание стихотворений.

6. Драматизация сказок детьми.

7. Дидактические и настольные игры: «Назови сказку», «Спектакль игрушек».

8. Игровые упражнения: «Угадай, кто я», «Коробочки с секретом», «Узнай голоса».

9. Ролевые игры: «Угадай, кто пришел», «Угадай, кто как ходит», «Поиграем с мишками в мячи», «Вышла курочка гулять».

10. Продуктивная деятельность: «Дорожка для Колобка» - рисование; «Снесла курочка яичко.» - лепка, «Домик-теремок» - конструирование, изготовление «Книжек – самоделок».

11. Развлечение «Книги – наши друзья».

Группа № 6 и группа № 7 (средние группы)

24 марта Открытие «Недели детской книги»

• Знакомство с выставкой книг детских писателей

• Беседы: «Правила обращения с книгой», «История создания книги».

• Рассказывание детьми стихов К. Чуковского

• Анкетирование родителей «Какие книги читают дома».

25-26 марта (домашнее задание)

• Изготовление «Книжки-малышки».

27 марта «Делаем сами своими руками».

• Выставка «Моя книжка – малышка».

• «Книжкина больница» - ремонт книг.

• Аппликация: «Закладка для книг».

• Рисование: «Мой любимый сказочный герой».

28 марта «Мы играем в сказку»

• Сюжетно – ролевые игры: «Библиотека», «Книжный магазин».

• Дидактические игры: «Угадай сказку», «Дерево загадок», «Из какого произведения герой», «Лови, бросай, сказки называй».

• Подвижные игры: «Путаница», «Кто быстрее», «Мы веселые ребята».

• Драматизация сказки: «Теремок», «Муха – цокотуха».

29 марта «День знатоков книги»

• «Такие разные книги» - рассматривание выставки книг в книжном уголке.

• Проблемная ситуация «Что было бы, если бы пропали все книги».

• Экскурсия в библиотеку в/ч.

30 марта Закрытие «Недели детской книги»

• Опрос детей «Моя любимая книга».

• «Сочиняем сказку сами» - совместное сочинение сказки.

• Показ – игра: «Как создается книга».

Группа № 3 и группа № 4 (старшие группы)

24 марта Открытие «Недели детской книги»

• Знакомство с выставкой книг детских писателей

• Рассматривание иллюстраций в книгах

• Поэты детям: Чтение стихов С. Я. Маршака и др.

• Рассказывание детьми стихов К. Чуковского

25-26 марта (домашнее задание)

• Чтение с родителями стихов детских писателей

• Разучивание понравившегося стихотворения

• Подготовка странички для книги «Наши любимые животные»

• Рисунок на тему «Моя любимая сказка»

27 марта

Группа № 4

• Изготовление коллективной книжки «Наши любимые животные»

• «Книжкина больница»

• Консультации для родителей: «Как читать? Когда читать?», «Как научить ребенка любить книги»

• Выставка рисунков на тему «Моя любимая сказка»

Группа № 3 «День Пушкина А. С.».

• Подбор книг с его произведениями.

• Краткая биография поэта.

• Чтение сказок.

• Игра – драматизация «Сказка о рыбаке и рыбке»

28 марта

• Викторина по произведениям К. Чуковского

• Просмотр м/фильмов, снятых по стихам детских писателей

• Выставка пластилинографии «В гостях у Мухи-Цокотухи»

29 марта

• Разыгрывание с детьми сказки «Муха-цокотуха»

• Слушание песен на сказочную тематику

• Разучивание пословиц и поговорок, пришедших из сказок.

30 марта Закрытие «Недели детской книги»

• Акция «Подарим книгу садику!»

• Рассматривание и сравнение иллюстраций к сказкам. Беседа о роли художника в создании книги.

• Теневой театр. Разыгрывание детьми сказок собственного сочинения

• Знакомство с различными видами книг: энциклопедии, журналы и др.

• Встреча с ивановской поэтессой Светланой Леонидовной Сон.

Группа № 5 и группа № 8 (подготовительные группы)

24 марта Открытие «Недели детской книги»

• Знакомство с выставкой книг детских писателей

• Презентация «История создания книги».

• Литературное развлечение «Путешествие по сказкам К. И. Чуковского».

• Анкетирование родителей «Отношение семьи к чтению».

27 марта

• Рисуем «Жили – были дед и бабка», «Иван Царевич с Жар птицей».

• Лепка «Царевна – лебедь»

28, 29 марта – экскурсия в Детскую библиотеку № 10.

30 марта – встреча с ивановской поэтессой Светланой Леонидовной Сон.

Наш детский сад посетила удивительный человек – ивановская поэтесса - Светлана Леонидовна Сон. Она презентовала свою новую книгу «Сплошные вверх тормашки», которая вышла 2017 году. Дети были заворожены ее рассказом о своем творчестве и ее стихами. Светлана Леонидовна легко и с удовольствием разговаривает на языке детства! Ее стихи заражают оптимизмом и детей, и взрослых!

Светлана Сон - потрясающий человек! Все, что она не делает, у нее все получается, потому что она все делает с удовольствием! Люди, которые ее знают, говорят, что ей присущ особый, детский взгляд на мир. Наверное, поэтому ее стихи так нравятся детям.

31 марта – конкурс чтецов – дети всех групп.