Получи документы

Проект для детей средней группы «Книга-путешественница»

Бургарт В А
Проект для детей средней группы «Книга-путешественница»
▼ Скачать + Заказать документы

Проект о книгах для дошкольников 4-5 лет «Книга-путешественница»

Проект будет интересен творческим педагогам, родителям и детям дошкольного возраста.

Тема проекта : «Буккроссинг - как средство развития интереса детей дошкольного возраста к книге.

Тип проекта : познавательно-творческий, долгосрочный

Участники проекта :

Публикация «Проект для детей средней группы „Книга-путешественница“» размещена в разделах

- воспитанники средней группы и их родители;

- воспитатель;

Проблема:

Снижение интереса к чтению книг у современных детей;

Актуальность.

Книги играют важную роль в развитии и обучении ребенка, т. к. открывают для него яркий, неизведанный, увлекательный мир. С помощью чтения книг можно развить у ребенка умение мыслить, развивать речь, проявлять творческое мышление, сообразительность, внимательность, память. В наше время, в век современных технологий снижается интерес к чтению. Мир покоряют современные гаджеты, и книга становится мало интересной для детей. Зачастую, сами родители, ввиду нехватки времени, не используют книгу, как средство общения с ребенком, развития его речи, перестали читать своим детям перед сном, да и вообще читать, т. к. им легче оставить ребенка один на один с телефоном, планшетом. Чтобы решить эту проблему, необходимо повысить интерес подрастающего поколения к чтению, к книге. Для этой цели был разработан групповой долгосрочный проект «Книга - путешественница». Этот проект разработан для знакомства дошкольников с книгой, ее произведениями, иллюстрациями при взаимодействии семьи и ДОУ. Если в семье любят и много читают, то и ребёнок будет подражать образу жизни своей семьи.

Цель:

- повышение интересам к книгам, путем привлечения родителей воспитанников к чтению произведений для своих детей;

Задачи:

- познакомить с современным движением «Буккроссинг»;

- повысить интерес детей и родителей к книгам;

- развивать речь, общение, любознательность;

- привлечь родителей к совместному с ребенком прочтению художественных произведений;

- помочь родителям в подборе книг для дошкольников;

- сформировать у детей потребность ежедневного общения с художественной литературой;

- воспитывать у участников проекта бережное отношение к самой книге;

Содержание проекта :

I этап. Подготовительный.

1. Изменение развивающей среды по проблеме. Определение и оформление места для «буккроссинга»

2. Определение уровня знаний детей по проблеме. Проведение ситуативных бесед с детьми: «Для чего необходимо читать книги, «Что такое библиотека?», «Где «живет» книга?», «Правила обращения с книгой», «Моя любимая книга».

3. Выявление уровня владения родителями воспитанников группы информацией по данной проблеме. Анкетирование родителей: «Роль книги в воспитании детей».

II этап. Практический.

1. Создать условия для участия родителей (законных представителей) в образовательной деятельности. Педагог проводит для родителей вводную беседу по проекту «Буккроссинг», объясняя идею проекта и договариваясь, что они принесут вдетский сад прочитанные детские книги.

Разработка правил пользования книгами попринципу буккроссинга.

2. Консультации для родителей и педагогов «Путешествие книг или буккроссинг», «Приобщение детей к чтению», «Семейное чтение», «Воспитываем будущего читателя»

3. Возрождение традиции чтения в кругу семьи. Регулярное чтение родителями детям перед сном и в свободное время.

4. Приобщение детей к социокультурным истокам, традициям семьи, общества и государства.

III этап. Заключительный.

1. Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования детей.

2. Создание необходимых условий для развития мышления, речи, общения, воображения и детского творчества.

Театрализованные постановки, игры.

Выставки детских рисунков по мотивам прочитанных произведений

3. Разработка буклета для родителей «Как научить ребенка любить читать»

Выводы:

Дети и родители проявили огромный интерес к буккроссингу. Благодаря родителям библиотека группы пополнилась новыми книгами. Оформлена «свободная» полка для книг «Буккроссинг для детей». Дети с удовольствием выбирали понравившуюся книгу и читали ее дома с родителями, а для других ребят приносили из дома свою. Так, меняясь книгами, дети получили массу ярких впечатлений. У ребят сформировалась ежедневная потребность в использовании художественной литературы. В течении дня дети с удовольствием рассматривают книги, выбирают, что они хотят взять домой для прочтения. У них улучшилось восприятие, память, речь, снизилась напряжённость и скованность в общении с окружающими, повысилась самостоятельность и активность.

Родители стали больше времени проводить со своими детьми, уделять им внимание, разговаривать с ними и, конечно же, читать сказки, стихи, рассказы.

Работа по данному проекту продолжается. Дети с удовольствием продолжают обмениваться книгами, читать их дома вместе с родителями.

В ходе работы по проекту можно сделать вывод, что совместная работа объединяет родителей, детей и педагогов общими интересами, впечатлениями, эмоциями, способствует формированию интереса к книге, прививает желание читать.

Публикации по теме:

Краткосрочный проект для детей средней группы «День Чая»Краткосрочный проект для детей средней группы «День Чая» КРАТКОСРОЧНЫЙ ПРОЕКТ ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ " ДЕНЬ ЧАЯ "Вид проекта: Познавательный, творческий, групповой. Участники проекта: Дети.

Осенний утренник для детей средней группы ДОУ «Волшебная книга Королевы Осени» ХОД МЕРОПРИЯТИЯ: Под музыку дети входят в музыкальный зал и садятся на стульчики. Ведущая: Заглянул сегодня праздник в каждый дом, Потому,.

Проект для детей средней группы «Во что превращается снег?»Проект для детей средней группы «Во что превращается снег?» Проект «Во что превращается снег?»По виду деятельности: исследовательский - творческий. По срокам реализации: краткосрочный, с 02.02.2015г.

Проект для детей старшего дошкольного возраста «Волшебная книга скандинавских сказок»Проект для детей старшего дошкольного возраста «Волшебная книга скандинавских сказок» Хочу представить вашему вниманию нашу работу по знакомству детей со сказками Скандинавских авторов, проходящую в рамках районного конкурса.

Проект «Книга — наш друг, без нее как без рук, или Моя любимая книга»Проект «Книга — наш друг, без нее как без рук, или Моя любимая книга» Автор проекта: Сутырина Елена Ивановна – воспитатель высшей категории МДОУ ЦРР Детский сад №127 «Чайка» Образовательные области: «Речевое.

Проект «Книга своими руками» в средней группеПроект «Книга своими руками» в средней группе Актуальность: Любой человек радуется, если умеет что-то делать сам и если то, что он делает, у него получается. Большое значение для развития.

Проект «Книжкина неделя» для детей средней группыПроект «Книжкина неделя» для детей средней группы Существует замечательный праздник книги, но посвященный детским произведениям. Международный день детской книги – празднуется второго апреля.

Проект «Радость творчества» для детей средней группыПроект «Радость творчества» для детей средней группы «Свобода, радость и успешность – художественное экспериментирование» (И. А. Лыкова) ПАСПОРТ ПРОЕКТААвторы: Андреева Марина Александровна,.

Социально-познавательный проект «Детский сад, семья и книга» (совместно с родителями и воспитанниками первой младшей группы) Матрица проекта. 1. Название проекта. «Детский сад, семья и книга». 2. Тематическое поле. Социально-Познавательное 3. Проблема. К сожалению,.

Экологический проект «Мир насекомых» для детей средней группыЭкологический проект «Мир насекомых» для детей средней группы Содержание 1. Актуальность и практическая значимость проекта, проблема проекта, причины выбора. 2. Тип проекта. 3. Цель. 4. Задачи. 5.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Проект для детей средней группы «Книга-путешественница»
Опубликовано: 21 ноября 2021 в 00:49
+2Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Проект для детей средней группы «Книга-путешественница»» (включая файлы) размещена пользователем Бургарт В А в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев


РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД