Проект «9 Мая — День Победы».

Наталья Шубина
Проект «9 Мая — День Победы».
▼ Скачать + Заказать документы

Проект «9 Мая – День Победы».

Тип проекта : - социально-творческий;

- по числу участников проекта - групповой(20-25человек)

- по времени проведения - краткосрочный(2 недели с 27.04- 11.05)

Состав проектной группы : Руководитель проекта, педагог - Шубина Наталья Вениаминовна;

дети и родители подготовительной группы " Самоцветики"

Темочки:

• День Победы, 9 мая
• День Победы. Проекты
• Проекты, проектная деятельность
• Темочки

Цель: воспитание патриотизма, чувство гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.

Задачи: - сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной войне. Воспитывать гордость и уважения к ветеранам ВОВ.

- обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки о войне.

- воспитывать трепетное отношение к празднику Победы, уважения к заслугам и подвигам воинов ВОВ.

- привлечь родителей к совместной деятельности.

Актуальность проекта : нельзя быть патриотом не чувствуя личной связи с Родиной, не зная как любили и берегли её наши предки, отцы и деды.

В связи с этим проблема нравственно- патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных. Патриотическое воспитание- это основа формирования будущего гражданина. Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат целенаправленного воспитательного взаимодействия человека начиная с самого детства.

Ребёнок не рождается злым или добрым, нравственным или безнравственным. То какие нравственные качества развиваются у ребёнка, зависит прежде всего, от родителей и окружающих его взрослых, как они его воспитывают и какими впечатлениями обогатят.

Любовь к Родине привязанность к родной земле, языку,культуре, традициям входит в понятия "патриотизм".

Поэтому большую работу по воспитанию у детей патриотических чувств необходимо вести в дошкольном учреждении. В результате систематической целенаправленной воспитательной работы у детей могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма.

Этапы реализации проекта :

1 этап

- определение темы проекта ;

- сбор информации на тему "День Победы";

- работа с методической литературой;

- подбор фото, плакатов;

- сбор информации для родителей;

- подбор вопросов для родителей для анкетирования;

2 этап

- проведения занятий, бесед о войне, победе;

- привлечение родителей к участию в проекте;

- организация сюжетно- ролевых, дидактических, и подвижных игр.

3 этап

- организация выставки работ ко Дню Победы (совместная работа детей и родителей)

- проведения обобщающего занятия "Этот день Победы"

- составления альбома "Победа была за нами"

- анкетирование родителей "Патриотическое воспитание в ДОУ (приложение 1)

Формы проведения проекта :

Беседы на тему:

"Поклонимся погибшим тем бойцам"

"Солдат победитель"

" Дети - герои"

"О городах- героях"

Знакомство с художественной литературой:

Е. Балагина "Шинель"

Чтение глав из книги С. Баруздина

Л. Кассиль из книги "Три товарища"

Прослушивание музыкальных композиций, произведений:

"Священная война"

"День Победы"

Подвижные игры:

"Попади в цель"

"Меткий стрелок"

"Разведка"

"Пограничники и парашютисты"

Дидактические игры:

"Подбери картинку"

"Войну -солдату своё оружия"

"Военный транспорт"

Сюжетно-ролевые игры:

"Капитаны"

"Армия"

"Пограничники"

Занятия:

Рисунок - "Георгиевская ленточка"

Аппликация - " Военный транспорт"

Формирование целостной картины мира "День Победы", "Наша армия родная".

Работа с родителями:

- Оформление уголка для родителей "О празднике 9 мая"

- Консультация на тему "Знакомьте детей с героями нашей страны"

- Анкетирование родителей на тему "Патриотическое воспитание в ДОУ"

Итог проекта :

- Выставка поделок (совместно с родителями).

- Опрос "Что вы знаете о дне Победы"

- Анализ анкетирование родителей.

- Презентация проекта.