Квест-игра по нравственно-патриотическому воспитанию «Моя Родина — моя Россия» в подготовительной группе

Кристьян Зинаида Максимовна
Квест-игра по нравственно-патриотическому воспитанию «Моя Родина — моя Россия» в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Закреплять у детей знания о нашей стране: символика, достопримечательности, природа, праздники. Формирование у детей чувства патриотизма, воспитывать любовь к своей Родине.

Задачи:

- Расширять представления о Родине – России, столице – Москве, малой родине – через квест-игру.

-Закрепить знания о символике: флаге, гербе, гимне России; геометрических фигурах, предметах быта, названия животных.

- развивать интерес к решению проблемных, познавательных и творческих задач;

- Воспитывать любовь и уважение к родной земле.

Предварительная работа:

1. Беседы о родной стране – России;

2. Знакомство детей с государственными символами России – Флаг, Герб, их значение для страны, толкование;

3. Просмотр мультфильмов: «Крепыш»,, «Мальчик с уздечкой», «Дед Мазай и зайцы»;

4. Чтение стихотворений о Родине, пословиц, былин в пересказе «Добрыня и Змей Горыныч», «Алеша Попович и Тугарин Змей», сказка «Финист – Ясный Сокол»;

8. Рассматривание иллюстраций, фотографий «Моя Россия – пейзажи;

9. Рассматривание различных иллюстраций символы России – береза, ромашки, народно-прикладное искусство и другое;

10. Слушание песен о России, Родине, ее просторах, о бережном, заботливом, сердечном отношении к птицам, животным, растениям, людям своей страны

Оборудование: лепестки ромашки, картинки с изображением Российских праздников, картинка герба, флаги разных стран, пазл с изображение кремля, игрушки животных России.

Ход занятия

В: Ребята, посмотрите, а у нас сегодня гости! Давайте поздороваемся с гостями и всем, что нас окружает:

Здравствуйте, гости! (Руки к гостям)

Здравствуй, небо, (Руки вверх)

Здравствуй, земля, (Приседают)

Здравствуйте, мои друзья! (Руки вперёд)

В: Сегодня у нас с вами Квест игра, которая называется «Моя Россия». В нашей квест игре стоит главная задача найти «секретное слово». Для этого мы с вами должны пройти весь маршрут и выполнить задания на каждой станции. За правильно выполненные задания на станциях мы будем находить букву этого слова.

Вы готовы? (ответ детей)

1 задание: «Я спрошу, а ты ответь!» (игра в кругу с мячом)

Вопросы:

1. Как называется страна, в которой мы живём?

2. А как называется столица нашей Родины?

3. Как называются люди, живущие в России?

4. Кто является президентом России?

Воспитатель: - Молоды, ребята, вы справились с первым заданием. Получайте первую букву.

- Давайте посмотрим, где нас ожидает следующее задание.

2 задание. «Назови государственные символы России».

Давайте вспомним, что является государственным символом России?

Дети: Герб (страны, области, города, флаг, гимн, (показ плакатов)

Воспитатель: Свой флаг есть в каждой стране. Ребята, а все флаги разных стран одинаковые?

Дети: Флаги разных стран отличаются друг от друга, они могут быть похожи, но двух одинаковых мы никогда не найдем.

Воспитатель: Ребята, а кто может мне ответить, какой у России флаг?

Дети: трехцветный. Три полосы - белая, синяя, красная. (плакат с российским флагом)

Воспитатель: Что обозначают эти цвета? (ответы детей)

Белый цвет означает мир, чистоту;

Синий цвет символ веры и верности;

Красный цвет символизирует силу, кровь, пролитую за Отечество.

В: Молодцы, вот вам ещё одна буква.

Давайте найдем следующую станцию. (Дети определяют, где следующее задание находят там 2 конверта)

В: Здесь лежат 2 конверта, значит, 2 задания и мы можем заработать сразу 2 лепестка, но для этого нам нужно поделиться на две команды. Кто знает, как можно разделиться? (по считалке, на мальчиков и девочек, по счёту). Воспитатель предлагает поделиться на 2 группы.

3 задание для 1 команды, убрать все государственные флаги и оставить только флаг России. (за столом)

4 задание для 2 команды, аналогичное, только убрать нужно государственные гербы, оставив герб России. (за столом). Дети выполняют (проверяют, правильно ли выполнили задания)

Воспитатель: - Молодцы, ребята, вы справились и с этим заданием. Получайте 3 и 4 букву секретного слова. Давайте посмотрим, где следующее задание. Дети сообщают, что идти нужно в экологический уголок. Дети находят конверт с заданием и отдают воспитателю.

Предлагаю вам немного отдохнуть и сделать

Физкультминутку

«Добра желаем»

Люди по земле шагают – всем добра желают!

(шагаем на месте)

Птицы по небу летают – всем добра желают!

(руки в стороны, движения вверх – вниз)

По морям плывут киты небывалой красоты,

(руки вперёд и в стороны)

Всё про море знают - всем добра желают!

(руки на пояс, повороты влево – вправо)

Если будем мы ребята всем добра желать –

Мир наш сможет измениться, может лучше стать!

(хлопки в ладоши)

Пятое задание. «Природа родного края».

Воспитатель: Следующее задание посвящено природе родного края.

1. Какое дерево называют русской красавицей? БЕРЁЗА

2. Какая птица является санитаром леса? ДЯТЕЛ

3. Лекарственное растение, растущее вдоль дорожек, которое лечит ранки и ссадины? ПОДОРОЖНИК

4. Какие животные ложатся в спячку? МЕДВЕДЬ, ЕЖ

Воспитатель: Молодцы, вы справились с этим заданием. Получайте 5 букву. И давайте посмотрим, где искать последнюю 6 букву? Дети определяют, где последняя станция.

6 задание. «Праздники России».

И наш следующий раунд «Праздники России». Здесь нужно внимательно смотреть на картинку и давать правильное название празднику. Изображения праздников (Новый год, Рождество, Пасха, Масленица, 23 февраля – День защитника Отечества, 12 июня – День России, День Победы).

Воспитатель: - Молодцы, вы справились с этим заданием. Получайте 6 букву. Игра наша подошла к концу, понравилась она? Какие задания вам понравились больше всего? Что вам показалось сложным? А зачем мы их выполняли? Кто помнит, какая главная задача стояла перед нами? (найти главное слово) - Нашли мы слово? - Тогда я порошу вас прочитать слово, которое получилось. (Родина)

В: Кто знает что такое Родина? Я вам немного подскажу, а вы внимательно послушайте, что же такое Родина.

Т. Бокова «Родина»

Родина слово большое, большое!

Пусть не бывает на свете чудес,

Если сказать это слово с душою,

Глубже морей оно, выше небес!

В нём умещается ровно полмира:

Мама и папа, соседи, друзья.

Город родимый, родная квартира,

Бабушка, школа, котёнок … и я.

Зайчик солнечный в ладошке,

Куст сирени за окошком

И на щёчке родинка –

Это тоже Родина.

Итог.

Воспитатель: Я вам желаю, чтобы вы росли большими и умными, настоящими патриотами своей страны и прославили нашу Россию своим трудом и достижениями.

Рефлексия.

По окончании квест- игры, воспитатель предлагает детям выбрать смайлик: веселого – если им все понравилась игра и грустного – если не понравилась. Дети объясняют свой выбор.

Воспитатель: Мы заканчиваем наше квест-путешествие. Все молодцы, благодарю вас за участие!