Проект «Грязный ноготок не положишь в роток» в подготовительной группе

Светлана Мирзина
Проект «Грязный ноготок не положишь в роток» в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы

Министерство образования и науки Самарской области

Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов

Самарский областной институт повышения квалификации

и переподготовки работников образования

Итоговая работа

по курсу повышения квалификации по ИОЧ

«Организация проектной деятельности в ДОУ»

на тему

«План детского проекта»

Публикация «Проект „Грязный ноготок не положишь в роток“ в подготовительной группе» размещена в разделах

• Подготовительная группа
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

«Грязный ноготок не положишь в роток

в подготовительной группе»

Время обучения:

25.05.2015 – 29.05.2015

Выполнила

Мирзина Светлана Александровна

Должность воспитатель

ГБОУ СОШ с. Чубовка д/с «Ромашка»

Самара, 2015

Информационная карта проекта

1. Полное название проекта : «Грязный ноготок не положишь в роток»

2. Автор проекта (Ф. И. О) : Мирзина Светлана Александровна

3. Руководитель проекта (Ф. И. О) : Мирзина Светлана Александровна

4. Кадры: воспитатель, медсестра.

5. Район, город, представивший проект : Кинельский район, село Чубовка

6. Адрес организации: Самарская область, Кинельский район, село Чубовка, улица Юбилейная, дом 4

7. Телефон: 8 (84663) 3-67-25

8. Вид, тип проекта : информационно - исследовательский, краткосрочный

9. Цель, направление деятельности проекта : уточнение представления детей о вредных и полезных привычках человека для здоровья.

10. Краткое содержание проекта : Перед началом нашего проекта был проведен опрос – грызут ли дети ногти и выяснить, почему это вредно. Воспитатель попросила спросить детей об этом у родителей. Найти информацию в специальной литературе. Обратились мы с этим вопросом к медсестре нашего детского сада. Она рассказала, что можно взять соскобы из- под ногтей. Рассмотреть анализ под микроскопом. Ребенок с помощью воспитателя провел эксперимент. Проводя этот опыт, ребенок увидел ужасную картину: под ногтями скапливается огромное количество бактерий. С помощью интернета мы узнали названия этих микробов, и чем они опасны для здоровья людей. С помощью полученной информации ребенок рассказал детям своей группы о проведенной исследовательской работе. Показала ребятам фотографии людей, грызущих ногти и микробов, которые скапливаются под ногтями.

11. Место проведения: детский сад (групповая комната,

12. Сроки проведения: месяц март

13. Количество участников проекта : (взрослые и дети) ребенок, воспитатель

14. Возраст детей: 6-7 лет

15. Форма проведения: индивидуальная

16. Ожидаемые результаты (продукт проекта) : у детей сформированы знания, почему вредно грызть ногти; буклет «Красивые ногти».

Проблема (педагогическая и детская) : выявление причин возникновения вредной привычки грызть ногти и способы избавления от нее

Форма презентации: мультимедийная презентация

Этап Формы работы

(с наименованием) задачи Срок реализации Время в режиме Место проведения

1 этап 1. Собрать литературу по данной теме,

беседа «Почему вредно грызть ногти»

2. Сбор мультфильмов

1. Подобрать информацию об опасности грызть ногти с помощью различных видов источников и личных наблюдений.

2. Подобрать видеоматериалы.

1 неделя

1 неделя Первая половина дня

В течение дня Групповая комната

Групповая комната

2 этап 1. Чтение стихотворений для подстригания ногтей.

2. Потешка

«Ногти очень грызть люблю, всех микробов я ловлю»

Просмотр мультфильма Уроки тетушки совы – «Микробы. Уроки осторожности»

3. Беседа с медсестрой.

4. Наблюдение под микроскопом соскобов. 5. Рассматривание фотографий микробов.

6. Изготовление буклетов «Красивые ногти» 1. Проговорить с детьми о чистых и грязных ногтях.

2. Дать понять детям, что ногти грызть вредно и некрасиво

3. Обогощать словарный запас детей, развивать связную речь, сформировать у детей стремление к самостоятельному получению знаний.

4. Формируем понятие у детей, что под микроскопом (микробы). 5. Уточняем представления о микробах.

6. Привлечь ребенка к изготовлению наглядного пособия 2 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

4 неделя

Вторая половина дня

Вторая половина дня

Первая половина дня

Первая половина дня

Первая половина дня Групповая комната

Групповая

Кабинет медсестры

Групповая комната

Групповая

3 этап 1. Распространение

буклетов «Красивые ногти»

2. Беседа с ребятами по теме проекта.

Электронная презентация 1. Представляем буклет и привлекаем детей к правильному уходу за ногтями и отказа от вредной привычки

2. Сформировать сознательный отказ от вредной привычки грызть ногти. 4 неделя

4 неделя В течение дня

Первая половина дня Групповая комната

Групповая