Алёна Фартовая
Сценарий мероприятия для старших групп «День леса»
«ЛЕС - НАШ ДРУГ»
(Мероприятие для старших групп)
Под музыкальное сопровождение в зал входит Царица Леса и здоровается с детьми.
ЦЛ - Здравствуйте, ребята, я – Царица Леса и пришла к вам сегодня в гости не случайно.
Наша страна отмечает праздник – День Российского Леса.
Ведь лес – наш зеленый друг!
С праздником этим поздравить вас спешу.
Как важен лес и что есть в н м, сегодня расскажу.
Нам помогает лес дышать, в н м ягоды, грибы,
А если лес не охранять — Не будет и воды.
Лес – это дом для зверей, птиц и насекомых!
Лес – украшение планеты, здоровье и отдых для людей!
Лес – щедро отдаёт свои дары человеку: орехи, ягоды, грибы, лекарственные растения.
ЦЛ - Ребята, кто мне может сказать, что мы называем лесом?
(Лес - это место, где растет много разных деревьев.)
- Вспомните, какие деревья растут в наших лесах?
(берёза, клен, дуб, рябина, осина, сосна и др.)
- А для чего человеку нужны деревья?
(Люди используют деревья для строительства домов;
мебели: столы, стулья, шкафы, кровати;
посуды: ложки, тарелки, досточки;
музыкальные инструменты: скрипка, балалайка, гитара, трещотки, дудочки
книги и тетради… карандаши и линейки.)
- Совершенно верно, ребята. А знаете ли вы, что чем больше растет лесов, чем больше
деревьев в наших городах и дворах, тем чище в них воздух. А это значит, что вы растете
здоровыми и крепкими, потому что дышите чистым воздухом. Деревья очищают воздух,
которым мы дышим! Вот почему очень важно беречь наши леса от пожаров и не
загрязнять их.
Недаром люди придумали такую пословицу:
Много леса – не губи,
Мало леса – береги,
Нет леса – посади!
- А теперь давайте поиграем в игру «Наряди дерево»
(Перед вами три дерева, на которых осталось по одному листочку. Ваша задача: собрать
листочки и правильно нарядить деревья. Для этого необходимо из каждой группы по 3
человека. Каждая команда наряжает свое дерево.)
ЦЛ - Вот наши деревья и оделись в листву. Я сейчас проверю, справились ли вы с
заданием?
- Как называется дерево, которое наряжала первая команда?. (Клён)
- Как называется дерево, которое наряжала вторая команда?. (Береза)
- Как называется дерево, которое наряжала третья команда?. (Дуб)
ЦЛ - Правильно, ребята, с заданием вы справились. Все деревья оделись в свою листву и
стали очень нарядными. Садитесь на свои места.
- Ребята, вы, конечно, знаете, что ЛЕС является еще и домом для животных и птиц.
Давайте вспомним, какие животные живут в наших лесах.
(белки, лисы, волки, медведи, зайцы, ежи, олени, лоси, бобры)
- Вот как много животных вы назвали. А теперь я вам загадаю загадки про животных, и
посмотрю, сумеете ли вы их отгадать.
*Живет в дупле, прыгает и летает по деревьям, но не птица… (Белка).
*Есть на речках лесорубы в серебристо-бурых шубах,
Из деревьев, веток, глины строят прочные плотины… (Бобры).
*За деревьями, кустами промелькнуло быстро пламя.
Промелькнуло-пробежало – нет ни дыма ни пожара…. (Лиса).
*Кто на своей голове лес носит?. (Олень, лось).
*Живу в лесу и на лугу, я порчу в огороде грядки,
И удираю без оглядки…. (Заяц).
*Серый, страшный и зубастый произвел переполох.
Все зверята разбежались. Напугал их серый (Волк)
*Бурый, косолапый по лесу бредёт.
Любит "одолжить" он у лесных пчёл мёд…. (Медведь)
*Лежала под елками подушка с иголками.
Лежала, лежала да вдруг побежала…. (Еж).
- Молодцы, ребята и с загадками вы справились.
Кроме животных в лесах живут еще и разные птицы. Я вам буду показывать картинки
птиц, а вы мне все вместе должны их назвать, договорились?
Презентация «Птицы средней полосы России»
(ястреб, сова, грач, кукушка, синица, дятел, цапля, сорока, воробей и др.)
- Ребята, вы и с этим заданием справились отлично.
Когда приходит осень, и листья меняют свой цвет – лес наполняется грибниками…
А вы знаете, кто такие Грибники?. (люди, которые собирают грибы)
Грибы собирать нелегко, они прячутся от людей…Сейчас мы с вами ненадолго
превратимся в «грибников»…
Игра «Грибники» (дети собирают грибы с завязанными глазами)
ЦЛ - Ребята, мы с вами сегодня много говорили о бережном отношении к лесу.
А знаете ли вы правила поведения в лесу?
Предлагаю поиграть в игру, которая называется «Можно - нельзя».
Я вам буду задавать вопрос, а вы дружно будете отвечать, можно это делать или нельзя.
*Ломать деревья и ветки, обрывать листья?. (Нельзя)
*Сажать деревья в лесу?. (Можно)
*Ходить и топтать на полянках траву? ….(Нельзя)
*Ходить по тропинкам?. (Можно)
*Рвать большие букеты цветов? ….(Нельзя)
*Любоваться цветами?. (Можно)
*Оставлять в лесу мусор?. (Нельзя)
*Разжигать костер в лесу?. (Нельзя)
*Беречь лес от пожара?. (Можно)
*Разорять птичьи гнезда?. (Нельзя)
- Молодцы, ребята! И в этом задании на все вопросы ответили правильно. Теперь вы
знаете, что можно делать в лесу, а что нельзя.
-А сейчас, я хочу вам предложить самим создать картину «Русский лес». Проходите к
столам, берите карандаши и раскрашивайте деревья, зверей и птиц, из которых мы и
создадим нашу картину.
Дети раскрашивают, потом элементы крепятся к ватману…
– Дорогие ребята, посмотрите, какая красивая получилась у нас картина!
Но на этом наш праздник не заканчивается… Я принесла вам в подарок маленькие
деревца из своего русского леса, которые вы посадите в своём детском саду на память
о нашей встрече…
Мне очень понравилось у вас в гостях, но мне нужно возвращаться в лес. Теперь я
уверена, вы будете настоящими защитниками леса….
Под музыку уходит…
