Познавательный проект «Жители зоопарка» в первой младшей группе (7 фото)

Наталия Сергиенко
Познавательный проект «Жители зоопарка» в первой младшей группе

Познавательный проект «Жители зоопарка»

Вид проекта : познавательный.

Участники: дети, воспитатели, родители.

Продолжительность : краткосрочный (4 дня)

Образовательные области:

- Социально-коммуникативное развитие;

- Познавательное развитие;

- Речевое развитие;

- Художественно-эстетическое развитие;

- Физическое развитие.

Публикация «Познавательный проект „Жители зоопарка“ в первой младшей группе» размещена в разделах

• Зоопарк. Занятия и игры на тему зоопарка
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» июль 2024

Проблема: недостаточно знаний детей первой младшей группы о животных зоопарка.

Актуальность: многие дети ходили в зоопарк. Там они видели животных, но мало знают об их особенностях.

Цель: расширить знания детей о животных зоопарка.

Задачи:

- Дать представление об обитателя зоопарка.

- Закреплять знания названий животных.

- Упражнять в употреблении названий детенышей животных; в употреблении множественного числа существительных.

- Развивать внимание, речь, мышление и мелкую моторику.

- Формировать бережное отношение к живой природе.

- Формировать правила безопасного поведения в зоопарке.

Ожидаемые результаты: дидактические игры и упражнения помогут детям правильно называть детенышей животных, правильно называть множественное число животных, чтение художественной литературы расширит знания детей об особенностях животных.

План реализации проекта

1 этап. Подготовительный

- Знакомство детей с животными зоопарка (иллюстрации, игрушки).

- Беседы, чтение рассказов, стихов, загадывание загадок о животных зоопарка.

2 этап. Практическая часть

Дидактические игры:

- «Угадай по описанию»;

- «Зоопарк».

Речевое развитие:

- Чтение художественной литературы: С. Я. Маршак «Детки в клетке»;

К. Чуковский «Доктор Айболит»; С. Я Маршак «Где обедал воробей?»;

Е. Карганова «Слоненок Тема»; А. Барто «Мы в зоопарке».

Художественно-эстетическое развитие:

- Лепка «Черепаха»;

- Рисование «Поможем животным быть красивыми».

Физическое развитие:

- Физкультминутки, пальчиковые игры:

«Долго мы шагали, в зоопарк попали», «У жирафа пятна, пятнышки везде…», «Бежали бегемотики, надутые животики.», «Шла по полю черепаха.»и др.

3 этап. Результат проектной деятельности :

- Коллаж: «Жители зоопарка».

Вторник

1. Утро радостных встреч: «Обезьянка Чита встречает ребят».

2. Беседа. Знакомство с жителями зоопарка. (иллюстрации, игрушки).

3. Чтение: С. Я. Маршак «Детки в клетке», А. Барто «Мы в зоопарке».

4. Физ. минутка: «Долго мы шагали, в зоопарк попали».

Среда

1. Дидактическая игра: «Угадай по описанию».

2. Чтение: К. Чуковский «Доктор Айболит».

3. Рисование: «Поможем животным быть красивыми».

4. Физ. минутка: «У жирафа пятна, пятнышки везде…».

Четверг

1. Дидактическая игра «Зоопарк».

2. Лепка «Черепаха».

3. Чтение: С. Я Маршак «Где обедал воробей?», Е. Карганова «Слоненок Тема».

4. Физ. минутка: «Бежали бегемотики», «Шла по полю черепаха».

Пятница

1. Развлечение «Поход в зоопарк».

2. Создание коллажа: «Жители зоопарка».