Конспект познавательно-интегрированного занятия по ПДД в разновозрастной группе «Засветись и стань заметней на дороге» (5 фото)

Ольга Кострыкина
Конспект познавательно-интегрированного занятия по ПДД в разновозрастной группе «Засветись и стань заметней на дороге»
▼ Скачать + Заказать документы

МБДОУ ЩЕДРОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД

Познавательно - интегрированное занятие по ПДД

в разновозрастной группе :

«Засветись и стань заметней на дороге"

Подготовила воспитатель: Кострыкина О. М.

Цель: внедрение практики использования дошкольниками светоотражающих приспособлений для снижения детского дорожно-транспортного травматизма и повышения безопасности дорожного движения.

Задачи:

Публикация «Конспект познавательно-интегрированного занятия по ПДД в разновозрастной группе „Засветись и стань заметней на дороге“» размещена в разделах

• Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Фликер, световозвращатель, светоотражатель
• Темочки

1. Расширить знания детей о правилах дорожного движения и безопасного поведения на улицах городах. Познакомить детей с фликером и светоотражающими элементами

2. Развивать познавательную активность, как участника дорожного движения.

3. Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, воспитывать внимание, мышление, сосредоточенность. Воспитывать чувство коллективизма, умение радоваться своему успеху и успеху товарищей.

4. Продолжить формирование умения принимать правильное решение в различных ситуациях и делать выводы в виде полного ответа.

Предварительная работа: Пошив костюмов, изготовление атрибутов к занятию. Чтение художественной литературы, экскурсия, работа комиссии за безопасность движения.

Ход ЗАНЯТИЯ

Воспитатель:

Тема эта

Актуальна и важна.

Мы начнём всё по порядку:

Отгадайте-ка загадку!

Загадка:

Тёмным вечером и ночью

Защитить вас сможет точно.

Ведь шофёру с сотни метров

Станет сразу вас заметно.

Он значок, брелок и стикер.

Что же это? Это (фликер)

Воспитатель: В тёмное время суток, когда улицы и дворы плохо освещены, вероятность возникновения дорожно-транспортного происшествия резко увеличивается.

(Слышатся крики, свист полицейского свистка. Вбегает Буратино)

Буратино: ОЙ – ОЙ – ОЙ! Помогите, спасите!

Воспитатель: Что случилось, Буратино?

Буратино: Я очень торопился в школу, и опаздывал… А тут как назло красный свет на светофоре горит. Ну, я посмотрел по сторонам, а машин рядом нет. Я и побежал через дорогу. А полицейский как засвистит. Я убежал. Вместо школы попал к вам.

Воспитатель: Буратино, ты что не знаешь правила дорожного движения?

Буратино: Какие еще такие правила? В школе правила, здесь опять правила! Вот попал!

Воспитатель: Буратино, чтобы никогда не попадать в сложные положения, надо знать и выполнять правила дорожного движения. Давайте, ребята вспомним некоторые из них.

Ребенок:

В Щедровке, по улицам, чтоб не попасть впросак

И взрослые, и дети не ходят просто так!

Они всегда внимательны и помнят наперед

Свои имеют правила шофер и пешеход.

Воспитатель:

Кто такой пешеход?

(ответы детей)

По какой части улицы должны ходить пешеходы?

(ответы детей)

Что обозначают цвета светофора?

(ответы детей)

Где и как надо переходить улицу?

(ответы детей)

Воспитатель:

Ребята, давайте вместе с Буратино немного разомнемся

Физминутка «Дорожные знаки».

Дети исполняют флэшмоб с дорожными знаками под музыку песни «Что такое доброта».

Воспитатель:

Буратино, ты теперь знаешь, как нужно переходить улицу?

Буратино:

Знаю, но уже темно и меня всё равно не видно.

Воспитатель:

Ребята, а как вы думаете, ходить вечером по улицам опасно или нет? Почему?

(ответы детей)

Воспитатель:

Что помогает водителям видеть в темноте?

(ответы детей)

Буратино:

А я думаю, что в темноте, хотя и горят фары все равно плохо видно!

Воспитатель:

Ты прав, Буратино, в темноте водителям трудно разглядеть пешехода, тем более такого маленького как ты. Но, чтобы не случилось беды, мы попробуем тебе помочь! Сейчас и ты, и ребята узнают об одной волшебной полосочке, которая помогает и взрослым и детям быть заметнее на дороге в темное время суток. Есть много людей, которые работают на улице ночью, в темноте. Для того, чтобы быть заметнее для водителей, они носят специальную одежду. На этой одежде есть специальные рисунки, которые ярко светятся в лучах автомобильных фар. Такие рисунки есть на одежде полицейских, дорожников, всех людей, кто работает в тёмное время суток на улицах и дорогах. Инспектора ГИБДД носят желтые жилетки. Это сделано для безопасности. Думать о безопасности нужно всем маленьким пешеходам и их родителям. Специально для детей придумали вот такие фликеры, они отражают свет автомобильных фар и защитят вас в темноте на улице. Светоотражатели – это такая волшебная полоска, когда на неё падает свет, она светится и пешеходов видно издалека в тёмное время суток.

(Воспитатель демонстрирует яркую полоску, светящую в темноте)

Фликеры – это маленькие значки или наклейки, которые можно разместить на рюкзаке, куртке, а также на руках в качестве браслета или на джинсах, а также на обуви. Они светятся в темноте и помогают быстрее увидеть пешехода в ночное время.

Воспитатель:

Буратино, теперь ты понял, как от беды себя защитить в тёмное временя суток?

Буратино:

Да я узнал, что есть светоотражающая лента, а вот фликер это, это, это…

Воспитатель:

Ребята, давайте вместе с Буратино посмотрим, что же такое фликеры.

Показ значков фликеров

Буратино:

Ну вот теперь мне все понятно!

Воспитатель:

Буратино послушай наши частушки:

ЧАСТУШКИ:

1. Есть у нас значок такой,

Фликер называется,

Но значок он не простой -

Светоотражающий

2. Фликер – это без сомнения,

Знак дорожного движения,

Он на месте не стоит,

А с тобой везде спешит.

3. Шили мы одежду с мамой

Под названьем «Светлячок»

В темноте чтоб было видно,

Что шагает мужичок.

4. Быть ребенком нелегко

Не видать нас далеко

А вот с фликером, друзья

Видно нас издалека.

Буратино:

Мне очень понравились частушки и, вообще. Я так много узнал про фликер – это светоотражатель, который может спасти пешехода на дороге. Он обеспечивая видимость в условиях недостаточной освещенности, светоотражатель становится практически единственным способом обозначить себя на проезжей части.

Воспитатель:

Буратино на память о нашей встрече мы дарим тебе «волшебную» полоску- фликер.

Ребенок:

Помнить все должны вокруг,

Кто в дороге добрый друг.

С собою фликер ты возьми

И в беду не попади!

Воспитатель:

Ребята, а давайте покажем Буратино как мы умеем весело играть и поиграем в нашу любимую игру «Кто быстрее перевезет пассажиров» не нарушая правил дорожного движения.

Буратино:

Спасибо, ребята! Мне с вами было очень весело и интересно! Я многому у вас научился, но мне уже давно пора в школу!

У меня есть светоотражатель

Я его счастливый обладатель

Меня видит вовремя машина

Значит я не попаду под шину!

Буратино:

У меня тут есть вкусняшки, и я вас хочу угостить.

(Буратино угощает ребят)

Ну а теперь я побежал в школу. До свидания!

(Включается музыка на мотив песни «Что такое доброта». На фоне тихой музыки слова говорит ребенок).

Помни, жизнь всего одна

Больше всех она важна.

Безопасность в пожеланье,

Все: И спасибо за внимание!