Положение о конкурсе чтецов «Лето красное пропели — оглянуться не успели!»

марина кирсанова
Положение о конкурсе чтецов «Лето красное пропели — оглянуться не успели!»
▼ Скачать + Заказать документы

1. Общие положения.

Смотр-конкурс чтецов (далее – Конкурс) проводится на основании плана работы ДОУ в осенний период в 2020 году.

2. Цель и задачи конкурса :

2.1. Содействие раскрытию творческого потенциала участников,

2.2. Совершенствование звукопроизносительной стороны речи у детей.

2.3. Воспитывать положительное эмоциональное отношение к поэтическим произведениям;

2.4. Воспитывать интерес и бережное отношение к природе средствами литературы;

2.5. Развивать у дошкольников художественно-речевые исполнительские навыки при чтении стихотворений;

Темочки:

• Конкурсы чтецов, литературные гостиные
• Лето
• Лето. Конкурсы чтецов, литературные гостиные
• Положение конкурса. Образцы положений
• Темочки

2.6. Выявлять лучших чтецов среди детей, предоставление им возможности для самовыражения.

3. Участники, жюри Конкурса и сроки проведения :

3.1. Участники конкурса : дети средней групп №1 ДОУ.

3.2. В состав жюри входят:

Сетракова Л. Н. -воспитатель

Волошина А. А. -воспитатель

Самодурова И. А. -логопед

3.3. Сроки проведения конкурса : конкурс проводится 18.09.2020г. в 15.30 в музыкальном зале.

4. Порядок проведения Конкурса.

4.1. Отборочный тур проводит воспитатель в своей группе

4.2. От группы на Конкурс может быть представлено любое количество участников.

4.3. Все стихотворения должны быть посвящены теме «Лето» (о лете, о цветах, насекомых, природных летних явлениях и т. п.)

4.4. При отборе исполняемых произведений педагог должен ориентироваться на программные задачи для среднего возраста.

5. Номинации конкурса :

В Конкурсе предусмотрены следующие номинации:

- «Подающий надежду»;

- «За смелость»;

- «За стремление к победе»;

- «За искренность исполнения»;

- «Самый эмоциональный исполнитель»;

- «Дебют»;

- «Создание сценического образа».

6. Требования и критерии оценки:

6.1. При отборе исполняемых произведений педагоги должны ориентироваться на программные задачи для возраста детей.

- объявление названия и автора стихотворения

- выразительность и громкость прочтения

- эмоциональность исполнения

- безошибочное чтение

- артистичность

- правильный выбор темпа чтения

- соблюдение нужной интонации

- качество исполнения, произношения;

6. 2 Критерии оценки:

Каждый пункт оценивается по 3-х бальной системе.

7. Подведение итогов и награждение победителей:

Жюри конкурса определяют 3 призовых места,а остальным детям распределяют номинации. Победители награждаются грамотами.