План работы по профилактике детского травматизма

гузалия габдрахманова
План работы по профилактике детского травматизма
▼ Скачать + Заказать документы

План работы по профилактике детского травматизма

Группа «Ягодка» МАДОУ №12 «Малышок»

Сентябрь

Тема: Легковой автомобиль

1. Рассматривание игрушки - автомобиля.

Цель: познакомить детей со средством передвижения – автомобилем, его составными частями (кузов, кабина, руль, колёса).

2. П/и «Воробушки и автомобиль»

Цель: развивать зрительное и слуховое внимание.

3. Конструирование «Дорога для автомобиля»

Публикация «План работы по профилактике детского травматизма» размещена в разделах

• Планирование. Планы работ
• Профилактика детского травматизма. Консультации
• Темочки

Цель: воспитывать у детей внимательность на дорогах

4. Консультация родителям - «Учим ребёнка правилам безопасности»

Цель: акцентировать внимание родителей на профилактике дорожно-транспортного травматизма.

Октябрь

Тема: Грузовой автомобиль

1. Рассматривание машины - грузового автомобиля.

Цель: познакомить детей с грузовым автомобилем, его составными частями (кузов, кабина, руль, колёса).

2. Чтение худ. литературы (А. Барто «Грузовик»)

Цель: воспитывать умение слушать информацию и отвечать на вопросы.

3. Д/и «Цветные автомобили»

Цель: закрепить цвета светофора (красный, желтый, зеленый, упражнять детей в умении реагировать на цвет, развивать зрительное восприятие и внимание, ориентировку в пространстве.

4. Рисование «Дорога для автомобиля»

Цель: учить детей рисовать горизонтальные линии широкие и узкие; развивать у детей сюжетно-игровой замысел на основе впечатлений об окружающем; развивать мелкую моторику рук.

5. Памятка для родителей «Правила перевозки детей в автомобиле»

Цель: акцентировать внимание родителей на необходимости правильной перевозки детей в автомобиле.

Ноябрь

Тема: Водитель

1. Беседа «Кто такой водитель?»

Цель: познакомить детей с профессией «водитель» (он управляет автомобилем, перевозит грузы, людей).

2. Разучивание стихотворения А. Барто «Грузовик»

Цель: продолжать развивать внимание, память, умение отвечать на вопросы.

3. П/и «Мы – водители»

Цель: закреплять знания о наземном транспорте.

4. Беседа с родителями «Пример выполнения правил дорожного движения – один из основных факторов успешного воспитания у детей навыков безопасного поведения на улице»

Декабрь

Тема: Светофор

1. Рассматривание картины «Светофор»

Цель: изучение сигналов светофора, развивать память и речь

2. Работа с мозаикой «Выложи светофор»

Цель: закрепить знания об основных цветах.

3. Д/и «Светофор»

Цель: прививать навыки безопасного поведения на дорогах.

4. Лепка «Мой веселый светофор»

Цель: продолжить знакомить детей с сигналами светофора; учить лепить светофор из целого куска пластилина; изображать три цвета сигналов путем прикладывания; закрепление знаний и умений детей в лепке предмета.

Январь

Тема: Наша улица

1. Беседа «Мы знакомимся с улицей»

Цель: развитие первичных представлений об улице и правилах поведения на ней.

2. Показ мультипликационного фильма «Смешарики. Азбука безопасности»

Цель: уточнить представления об улице, дороге, тротуаре.

3. Словесная игра «Изобрази сигнал машины»

Цель: развивать память и речь.

4. Анкетирование

«Я и мой ребенок на улицах города»

Цель: совершенствовать работу по преемственности семьи и детского сада;- продолжить знакомить родителей с работой детского сада по правилам дорожного движения.

Февраль

Тема: Дорога

1. Беседа по иллюстрациям

«Азбука маленького пешехода»

Цель: ознакомление детей с дорогой.

2. Д/и «Помоги Мишке перейти дорогу»

Цель: развитие умения ориентироваться в пространстве. Формирование навыков поведения детей на дорогах.

3. Рисование «Нарисуй пешеходный переход»

Цель: закрепить умение рисовать прямые горизонтальные линии непрерывным движением. Формировать представление о пешеходном переходе. Передавать детям знания о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода.

4. Чтение художественной литературы:

Т. И. Алиева “Ехали медведи”, “Дорожная азбука”

Цель: передавать детям знания о правилах безопасности дорожного движения.

Март

Тема: Автобус

1. Наблюдение за автобусом

Цель: познакомить детей с понятием «автобус» как видом транспортного средства.

2. Чтение сказки Д. Биссета «Про малютку-автобус, который боялся темноты»

Цель: продолжать развивать внимание, память, умение отвечать на вопросы.

3. П/и «Автобусы»

Цель: закреплять знание правил дорожного движения; развивать умение взаимодействовать в команде.

4. Просмотр мульфильма «На остановке» Из серии обучающих фильмов «Смешарики. Азбука безопасности»

Цель: познакомить с правилами поведения в маршрутных транспортных средствах и на автобусных остановках.

Апрель

Тема: «Путешествие в разноцветную страну»

1. Чтение стихотворения В. Кожевникова «Светофор»

Цель: закрепить представления о зеленом и красном сигналах светофора; активизировать словарь по теме.

2. Д/ и «Какой огонёк зажегся?»

Цель: закрепить умения различать и называть красный, желтый, зеленый цвет. Сформировать у детей элементарные представления о светофоре. Развивать речь.

3. Рисование «Закрась светофор»

Цель: закрепление знаний о цветах светофора.

4. Рекомендации родителям

младших дошкольников о ПДД.

Май

Тема: Светофор - наш друг

1. Чтение знакомых стихов о светофоре, транспорте.

Цель: продолжать знакомить с назначением сигналов светофора, закрепить названия цвета, уточнить знания о сигналах светофора и их последовательности.

2. Беседа по иллюстрациям «Азбука маленького пешехода».

Цель: развитие необходимых умений безопасного поведения на дорогах.

3. Д/и «Светофор»

Цель: формировать ориентировку в пространстве.

4. Развлечение с детьми - «Уважайте светофор»

Цель: дать детям знания о светофоре и действии пешеходов. Формировать представление о правилах поведения на улицах города.