План-конспект проведения развлечения с детьми раннего возраста «В гостях у зверят»

Кляцкая Светлана
План-конспект проведения развлечения с детьми раннего возраста «В гостях у зверят»
▼ Скачать + Заказать документы

План-конспект проведения развлечения с детьми раннего возраста.

Тема: «В гостях у зверят».

Вид развлечения : роли – исполняют дети старшей группы, в роли ведущего – воспитатель.

Форма организации развлечения : концерт.

Цель: создание у детей радостного настроения от игр, танцев; получение эмоционального отклика детей на музыкальное исполнительство.

Задачи:

Образовательные: упражнять в ритмичном выполнении знакомых музыкально-ритмических движений; упражнять в соблюдении установленных правил игры;

Темочки:

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Развивающие : развивать чувство ритма, развивать навыки эмоционального общения друг с другом; развивать воображения, творческое мышление.

Воспитательные: воспитывать интерес и любовь к музыке; воспитывать чувство коллективизма и любовь к коллективному исполнению.

Материал, оборудование: оформление зала в стиле «Лес», картинки для облегчения отгадывания загадок, зонт, большой колокольчик для Лисички, колокольчики поменьше по количеству детей, конфеты для угощения.

Действующие лица: Белочка, Зайчишка, Лисичка, Мишка.

Методы и приемы: словесные (вопросы, художественное слово, наглядные (картинки, практические (проведение игр).

Ход:

(Ведущий встречает детей, проводит их под музыку по музыкальному залу. Обращает внимание детей на оформление, говорит, что мы пришли в осенний лес).

В: Все вы знаете ребята,

Что в лесу живут зверята.

Дружно, весело живут,

Свои песенки поют.

В: А кто же живет в лесу? Каких лесных жителей вы знаете?

Д: Лиса, медведь, заяц, волк.

В: Интересно, кого же из лесных зверят мы встретим первого. Послушайте загадку:

Дом дупло, дупло, дупло.

В нем и чисто и тепло,

Кто же в домике живет

И орешки там грызет.

Цок и цок, цок и цок

И орешки там грызет.

Кто же это?

(Дети отвечают. Ведущий показывает картинку. Звучит музыка, выходит белочка в руках держит зонт. Проходит по залу останавливается около детей).

Белочка: Здравствуйте детишки: девчонки и мальчишки!

Вижу: в гости торопились, причесались, нарядились.

Очень рада видеть вас, поиграем мы сейчас!

(Дети играют с белочкой в игру «Солнышко и дождик». Белочка уходит).

В: Из под елки в спозаранку

Выбегает на полянку

Длинноухий шалунишка,

Мягкий, серенький трусишка.

Он зверюшек сторонится,

Потому, что всех боится!

(Дети отгадывают. Ведущий демонстрирует картинку-отгадку. Под музыку по залу прыгает Зайка, трусливо оглядываясь).

Зайка: Сколько вижу я гостей – милых маленьких детей.

В траве густой люблю играть, и умею танцевать.

В: У Зайки ушки хороши, ну-ка, Зайка, попляши.

(Под музыку дети танцуют вместе с Зайчиком «Танец зайчат». Зайка прощается, уходит).

В: Это кто там за кустом,

С длинным рыженьким хвостом?

Ей на месте не сидится,

Это хитрая …

( Дети: Лисица)

В: (Показывая картинку)

Шуба рыжая на ней, стережёт лиса мышей.

(Под музыку по залу важно идет Лисичка. В руках коробочка с колокольчиками. Подходит к детям).

Лисичка: Рада видеть вас, друзья!

Принесла подарки я.

В круг большой скорей вставайте.

И подарки принимайте!

(Взрослые ставят детей по кругу. Лисичка раздает колокольчики. Исполняется «Пляска с колокольчиками». После колокольчики собирает обратно в коробочку. Прощается, уходит.)

Ведущий: Он любит ягоды и мед,

Зимой в берлоге он живет.

Он - симпатичный, правда, ведь!

Мохнатый увалень….

( Дети: Медведь)

(Ведущий показывает картинку. Под песню «Мишка косолапый», переваливаясь, выходит Мишка, Дети поют песню).

Мишка: Я Мишка-лежебока,

Сплю долго и глубоко.

Летом ягоды искал,

Зиму целую проспал.

Надоело Мишке спать,

Хочу я с вами поиграть!

(Проводится игра «У медведя во бору»).

В: Мишка сладкоежка – любит мед и ягоды. А детки наши тоже сладкоежки – любят конфеты!

(Мишка угощает детей конфетами, дети уходят под музыку).