Надежда Горюнова
План-конспект познавательной деятельности в старшей группе «Игры во дворе»
План-конспект НОД в старшей группе по познавательной деятельности
Тема: «Игры во дворе».
(ознакомление с окружающим миром)
Цель: знакомить детей с элементарными основами безопасности жизнедеятельности.
Задачи:
- Разивающая: обсудить возможные опасные ситуации, которые могут возникнуть при играх во дворе дома, катании на велосипеде, самокате в черте города.
- Обучающая: учить соблюдать необходимыми меры предосторожности, научить пользоваться номером телефона «103, 112», научить вызывать «Скорую медицинскую помощь».
Публикация «План-конспект познавательной деятельности в старшей группе „Игры во дворе“» размещена в разделах
- Дворовые игры. Игры нашего двора
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Русские народные игры
- Старшая группа
- Темочки
- Воспитывающая: воспитывать в детях заботливое отношение к окружающим, желание помочь другому в трудной ситуации, отзывчивости.
Материал и оборудование: медиа-файлы с изображением Аркадия Паровозова, Саши и Маши, виды игр во дворе, изображение машины скорой помощи.
Ход НОД.
Ребята, Аркадий Паровозов прислал нам письмо. Послушайте, я его зачитаю. «Ребята, помогите, пожалуйста, Саше и Маше! Научите их правильно вести себя при играх во дворе! С ними никто играть не хочет, потому что они не соблюдают правила безопасного поведения!»
Показывается слайд с Аркадием Паровозовым, Сашей и Машей.
Ребята, вы согласны помочь Саше и Маше? Да.
Тогда предлагаю вам сыграть в игру «Хорошо - плохо». (воспитатель произносит фразы об играх во дворе, дети хлопают в ладоши, если согласны, что это хорошо, нужно и безопасно для и игры, и ничего не делают, если описаны неправильные, небезопасные действия):
- Игра вместе с другими ребятами
- Играть у дороги.
- Бросать мяч с силой.
- Кататься на велосипеде по огороженной площадке.
- Уходить со двора.
- Держаться руками за поручни качелей.
- Рисовать мелками на стенах домов.
- Кататься на самокате в толпе людей.
Молодцы, ребята, на все вопросы ответили правильно. Я смотрю вам понравилось играть. Тогда предлагаю сыграть в другую игру? Игра называется «Угадай игру», я буду называть подвижную игру, а вы описывать правила ее проведения.
1. Прятки (Все прячутся, а один ищет).
2. Футбол (Двое стоят на воротах, а остальные бегают с мячом и пытаются забить гол в ворота).
3. Рыбак и рыбка (со скакалочкой) (Ведущий крутит по кругу скакалку, остальные стоя в кругу перепрыгивают ее).
5. Классики (На асфальте нарисованы квадратики, и дети прыгают по ним на одной и двух ногах).
6. Вышибалы (Двое бросают мяч, а остальные стараются увернуться о него, чтобы их не выбили из игры).
7. Догонялки (Все разбегаются, а один догоняет).
Вы снова смогли выполнить все задания. Давайте теперь немного разомнемся.
Физминутка «Играем во дворе»
Вышли мы во двор играть. (Ходьба по кругу)
И запрыгали, как мяч. (Прыжки на месте)
Поиграли в догонялки. (Легкий бег)
Стали прыгать на скакалке. (Прыжки на месте)
На качелях покачались (Наклоны вперед- назад)
С самокатом покатались (Наклоны в стороны)
Веселились день-деньской, (Хлопки в ладоши)
А потом пошли домой. (Ходьба).
Ребята, а вы знаете, что надо делать, если случится несчастный случай во дворе, а рядом не оказалось взрослых? (вызвать «Скорую помощь».)
Посмотрите на экран и скажите, что на нем изображено.
Детям показываются слайды с картинками «Скорой помощи» и номером телефона «103», «112».
Ребята, как вы думаете, что надо сказать, когда вы позвонили по номеру «103»? (Сказать свое имя и фамилию, где вы живете и что случилось.)
Правильно, ребята! Знаете, что в «Скорую помощь» нельзя звонить ради развлечения. Жизнь человека - великая ценность, и пока кто-то шутит по телефону, другой человек может не дождаться помощи и умереть. Можно позвонить и по номеру «112», номеру службы спасения.
К примеру мальчик Алеша гулял во дворе, играл в мяч. Мяч укатился. Алеша пошел его искать и потерялся. Мальчик очень напуган и не помнит, как зовут его родителей и где он живет. Кого нужно позвать на помощь? Куда следует позвонить? В спасательную службу, их номер 112. Нужно сообщить те же данные и постараться рассказать где находится мальчик в данный момент.
- Ребята, о чем мы с вами сегодня говорили? Что делали? Какая работа больше всего понравилась? А кому мы помогали, обговаривая все эти правила поведения во время игр во дворе?
Если вы ребята будете выполнять все правила безопасности, то игры во дворе будут интересными и веселыми. И всегда помните, что ваши родители о вас беспокоятся, но если их не оказалось рядом,
