Перспективный план работы с детьми и родителями по правилам дорожного движения в старшей группе

Ольга Дмитриева
Перспективный план работы с детьми и родителями по правилам дорожного движения в старшей группе

Сентябрь

Родители

1. Анкетирование родителей

2. Привлечение родителей к оформлению индивидуального маршрута ребенка от дома до детского сада.

3. Выпуск информационных стендов для родителей по профилактике детского травматизма. 4. Памятка для родителей «В этом возрасте ребенок должен усвоить…»

5. Привлечение родителей к участию в региональных акциях, направленных на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма (в течение всего года).

Дети

1. Занятие

Конструирование. Тема: «Транспорт»: учить создавать из строительного или бросового материала знакомые виды транспорта, закрепить правила безопасного движения.

2. Беседа

«Как работают водители»: закрепить знания о труде водителя; объяснить, почему водитель должен следить за своим здоровьем, проходить медицинскую комиссию.

3. Сюжетно-ролевая игра

«Водитель на медицинской комиссии»: дать понятие, что важно для водителя (слух, зрение и тд)

4. Игровая ситуация

«Странный водитель»: показать, что может случиться, если водитель плохо слышит или не различает сигналы светофора, уточнить, где ему могут оказать помощь.

Октябрь

Родители

1. Встреча с работником ГИБДД: «Профилактика детского травматизма на дорогах города».

2. Памятки по ПДД «Ребенок – главный пассажир».

3. Консультация: «Обучение дошкольников ПДД в семье»

Дети

1. Занятие

Познавательное развитие. Тема: «Наш город»: уточнить представления о родном городе: улицы, проспекты, переулки, виды транспорта, дорожные знаки; побуждать вспоминать правила культуры в общественных местах.

2. Беседа

«Безопасность на улице»: закрепить знания о культуре поведения во дворе, при ходьбе по тротуару, при переходе проезжей части, на автобусной остановке, в транспорте, при езде на велосипеде.

3. Сюжетно-ролевая игра

«Улица»: дорожное движение с четырехсторонним перекрестком и светофором

4. Игровая ситуация

«Мы идем по улице»: обращать внимание детей на знаки.

Ноябрь

Родители

1. Консультация для родителей: «Дорога не терпит шалости – наказывает без жалости»

2. Изготовление атрибутов для игр по ПДД.

3. Совместный досуг развлечение «Путешествие по городу дорожных знаков».

Дети

1. Занятие

Тема: чтение рассказа Б. Житкова «Что я видел»: закрепить знания о правилах дорожного движения

2. Беседа

Комплект наглядных пособий О. А. Скоролуповой по теме «Правила и безопасность дорожного движения»: побуждать оценивать поступки героев.

3. Сюжетно-ролевая игра

«Улица»: в гараже стоит много машин разного назначения; водители берут документы у диспетчера, получают задание, заправляют машину на автозаправочной станции, возят пассажиров.

4. Изготовление атрибутов бензоправочной станции для игры «Улица» (колонка, циферблат, шланг).

Декабрь

Родители

1. Организация встречи с работником ГИБДД: «Профилактика детского травматизма на дорогах города».

2. Консультация «Правила безопасности для детей. Безопасность на дорогах»

Дети

1. Занятие. Развитие речи.

Тема: «Составление рассказа по картинкам пособия «Правила и безопасность дорожного движения»: формировать навыки составления рассказа по картинке, закреплять знания о поведении на дороге.

2. Беседа

«Переходим проезжую часть улицы»: закрепить правила поведения во время перехода через дорогу по «зебре», знаку.

3. Сюжетно-ролевая игра

«Улица»: движение транспорта и пешеходов регулирует светофор, мамы с колясками и детьми постарше переходят улицу.

4. Игровая ситуация

«Будь внимательным»: следить за движущимся транспортом.

Январь

Родители

1. Консультация для родителей «Пример родителей - один из основных факторов успешного воспитания у детей навыков безопасного поведения на улице».

2. Памятка «Осторожно, на дороге дети».

Дети

1. Занятие. Рисование.

Тема: «Знаки дорожного движения»: упражнять детей в рисовании разными изобразительными материалами, передавая форму и содержание знаков; закрепить знание знаков дорожного движения.

2. Беседа.

«Где ремонтируют машины»: уточнить знания о мастерских по ремонту автотранспорта, познакомить со знаком «Техническое обслуживание автомобилей» и игровыми действиями «осмотр машины», «закручивание гаек», «мойка».

3. Сюжетно-ролевая игра

«Улица»: движение по улице в соответствии с сигналами светофора, роль которого исполняет ребенок.

4. Игровая ситуация

«Как поступить»: закрепить знания действий пешеходов и транспорта при определенных сигналах светофора.

Февраль

Родители

1. Профилактические беседы по предупреждению детского дорожно - транспортного травматизма.

3. Памятки на тему «Правила перехода улицы».

Дети

1. Занятие. Конструирование.

Тема: «Улица» (с использованием строительных наборов, бумаги, бросового материала): уточнить место расположения домов, зеленых насаждений, проезжей части и тротуара.

2. Беседа.

«Правила поведения в транспорте». На основе пособия Н. Авдеевой «Безопасность на улицах и дорогах» закрепить знания о культуре поведения в общественных местах: уступать место, не ходить по салону, соблюдать чистоту, самостоятельно выходить после взрослых.

3. Сюжетно-ролевая игра

«Улица». Предложить объединить с играми «Семья», «Детский сад», «Магазин».

4. Игровая ситуация

«Мама на другой стороне улицы». Упражнять в правильном поведении: не бежать навстречу маме

Март

Родители

1. Издание буклета для родителей «Как научить ребенка безопасному поведению на улице?» (рекомендации родителям по обучению ребенка ПДД).

2. Конкурс детей и родителей на лучший плакат по дорожным знакам.

Дети

1. Занятие. Развитие речи.

Тема: составление рассказа по картине В. Гербовой «Случай в автобусе»: упражнять в составлении сюжетного рассказа по картине, используя личный опыт; закреплять знания о поведении в общественном транспорте.

2. Беседа.

«Чем можем – поможем»: учить замечать затруднения окружающих на улице и в транспорте, стремиться помочь им, показать, где находится знак «Пешеходный переход», уступить место в транспорте

3. Сюжетно-ролевая игра

«Улица»: водители сдают экзамены на знание правил дорожного движения в игре «Школа Светофора»

4. Игровая ситуация

«В автобус вошла бабушка», «Малыш требует место у окна»: закрепить правила поведения в транспорте.

Апрель

Родители

1. Организация встречи с инспектором ГИБДД

Тема: «Маршрут выходного дня».

2. Информация «Как объяснить дошкольникам правила дорожного движения»

Дети

1. Занятие. Аппликация.

Тема: «Пешеходы идут по улице»: учить вырезать симметричные фигуры из бумаги, сложенной вдвое; побуждать создавать коллективную композицию, дополнять ее деталями, отражая впечатления от окружающего мира.

2. Беседа.

«Как перейти улицу»: закрепить правила движения по знаку, по алгоритму.

3. Сюжетно-ролевая игра

«Улица». Предложить объединить с играми «Ателье», «Магазин».

4. Игровая ситуация

«Опасности на дороге» (использование серии картинок)

«Обзор закрыт!»

Май

Родители

1. Памятки для родителей по обучению детей правилам дорожного движения «Езда на велосипеде»

2. Презентация «Правила дорожные надо соблюдать и летом их не нарушать»

Дети

1. Занятие. Аппликация

Тема: «Улица»: побуждать создавать сюжетную композицию, передавая определенную дорожную ситуацию.

2. Беседа

«Что должны знать и уметь водители»: уточнить знания о транспорте и правилах дорожного движения (знаки, сигналы светофора и действия на них, состояние здоровья водителей.

3. Сюжетно-ролевая игра

«Улица». Грузовые и легковые машины едут по улице, пешеход идут по тротуару; водители заботятся о своем транспорте: моют, ремонтируют, ездят на станцию техобслуживания.

4. Игровая ситуация

«Мы входим из такси»: уточнить правила езды в автомобиле и входа из него в условиях города.