 | Вера Куропаткина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Каша, крупы. Все о кашах для детей
|
Тема: «Горько плачет наша Даша, ей на завтрак снова каша». Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Познание», «Физическая культура», «ЧХЛ». Программное содержание: Закрепить буквенное изображение звука ( К) – как согласного звука. Находить букву ( К)... |
|
Ведущий: Сорока, сорока, сорока-белобока. Кашку варила, гостей скликала, на порог скакала. Гости услыхали, быть обещали. Сорока: Как у наших, у ворот собирается народ. Все-то с ложками да с поварешками. ( Дети садятся за стол) Сорока: Гости – на двор, кашицу на... |
 |
Каша, крупы. Все о кашах для детей
|
Образовательная область: "Познавательное развитие". Интеграция образовательных областей: "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно - эстетическое развитие". Цель: обобщить представления детей о злаковых растениях. Задачи. Обучающие.... |
|
Цель: сформировать представление детей о последовательности приготовления рисовой каши. Задачи: 1. Учить внимательно слушать потешки, производить действия в соответствии с текстом, вызвать эмоциональную отзывчивость на художественное слово. 2. Познакомить детей с... |
|
Продолжительность проекта: краткосрочный ( 1 неделя) Тип проекта: информационно – практико - ориентированный проект. Участники проекта: воспитатели, дети средней группы и их родители. Возраст детей: средняя группа. Проблема: • Зачем человеку каша? • Нежелание... |
|
Программное содержание: 1) Создать праздничное настроение; 2) Дать знания детям о том, как и из чего, варят каши когда и как их едят; 3) Развивать речь детей; 4) Воспитывать уважение к поварам; Ход: Детей встречает хозяюшка( звучит русская народная музыка, стихи. У... |
|
Тема: « Хороша каша, да мала чаша» Цель: Формировать у детей представление о пользе каши в рационе детского питания; Закрепить умения называть и различать названия круп и каш. Закрепить умение соотносить существительное с прилагательными. Учить понимать смысл... |
 |
|
Программное содержание: дать знания о различных злаковых растениях; познакомить с предметами, которые дети не имеют возможности видеть в повседневной жизни; формировать у детей умение самостоятельно менять движения в соответствии с содержанием текста и характером... |
Календарь
|
03 февраля 2025 понедельник
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Музыкально-дидактическая игра «Слушай внимательно»
2 февраля 2025 в 12:44
«Геометрические фигуры». Сценарий образовательного...
2 февраля 2025 в 12:33
Маскотерапия как средство формирования позитивной...
2 февраля 2025 в 12:33
Техника Боди перкуссия как средство развития чувства ритма...
2 февраля 2025 в 12:32
Проект на тему «Любимые овощи»
2 февраля 2025 в 12:24
МААМ в соцсетях
   |
