Паспорт участка для прогулки

Екатерина Куликанова (Сорвачева)
Паспорт участка для прогулки
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 36»

Паспорт участка для прогулки группы №9

(возраст детей 5 – 6 лет

Воспитатель: Куликанова Е. А выс. кв. кат.

г. Арзамас, 2018 г.

1. Общая информация

Прогулочный участок группы №9

Схема участка с обозначениями и расшифровкой

Участок имеет суглинистую почву, песок для игры каждый год обновляется.

2. Оборудование участка.

1. Машина

Публикация «Паспорт участка для прогулки» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Оформление детских садов
• Оформление участков и площадок детского сада
• Прогулки. Конспекты прогулок
• Темочки

2. Домик

3. Стол «Ромашка»

4. Веранда

5. Качели балансир

6. Песочница

7. Стол со скамейками

8. Горка «Кит» для катания

Растительный и животный мир.

На территории представлены следующие виды растений:

Деревья: Береза, боярышник, вяз.

Травянистые растения: подорожник, одуванчик, клевер, осока.

Кустарники: боярышник.

Животный мир

На территории прогулочного участка можно встретить :

Птиц: воробьи, синицы, вороны, снегири.

Насекомых: различные виды бабочек, черви, божьи коровки, майские и июньские жуки, пожарники, улитки.

Образовательная деятельность на прогулочном участке.

Познавательное развитие.

Наблюдение: за явлениями природы, растительным и животным миром, транспортом, насекомыми, птицами, за цветами на клумбе, за деревьями, за дождем, за работой помощника воспитателя, за работой дворника, ветром, инеем на траве, за одеждой прохожих людей, листопадом, почвой.

Экспериментирование с влажным песком, глиной, водой, природным и бросовым материалом, с воздухом, с ветром, с камнями, со снегом, со светом.

Закрепление сенсорных представлений (сравнение деревьев и кустарников, цветов, листьев, использование дидактического материала)

Речевое развитие.

Беседы

Ситуативные разговоры

Использование стихотворной формы при наблюдении, игровой деятельности

Речевые игры «Что перепутал Незнайка», «Кто как охотится и убегает от врага», «Отрицание», «Что делают предметы?», «Кто больше назовет действий», «Послушай, запомни, ответь. Все ли верно?», «Узнавание», «Отгадай – ка», «Кто это? Что это? Отвечай быстро», «С чем я играю, с кем дружу?», «Кто что делает», «Отгадай загадку про машину», «Загадки Карлсона», «Куда ни пойдешь – предметы найдешь», «Назови предмет», «Положи в сундучок», «Литературное лото», «Отгадай сказку», «Спой вместе с героем», «Стань волшебником», «волшебные предметы», «Прогулка по сказкам», «Отгадай загадку по предметам в волшебном сундучке», «Найди свою сказку», «Полетушки», Загадки «Вчера и сегодня», «Волшебная корзинка», «Отгадай сказочного героя».

Считалки

Социально - коммуникативное развитие.

Организация сюжетно – ролевых игр «Детский сад», «Семья», «Школа», «Путешествие», «Супермаркет», «Строительство», «Скорая помощь», «Поликлиника», «Больница», «Телевидение», «Водители,», «Гараж», «Ателье», «Дом мод», «Пираты», «Модельное агентство», «Моряки», «Рыбаки», «Подводная лодка», «Цирк», «Театр», «Исследователи», «Почта», «Редакция», «Корпорация «Билайн», «Зоопарк», «Кафе», «Макдоналдс», «Пиццерия», «Библиотека», «Агентство недвижимости», «Исследователи космоса», «Химчистка», «Экологи», «Служба спасения», «Олимпиада», «Первобытные люди», «Музей», «Банк», «Дизайнерская студия».

Организация подвижных игр «Мышеловка», «Мы веселые ребята», «Ловишки», «Гуси – лебеди», «Карусели», «Затейники», «Сделай фигуру», «Караси и щука», «Парный бег», «Медведь и пчелы», «Встречные перебежки», «Хитрая лиса», «Уголки», «Не оставайся на полу», «Удочка», «С кочки на кочку», «Кто скорее добежит до флажка», «Пожарные на учении», «Охотники и зайцы», «Попади в обруч», «Сбей кеглю», «Найди и промолчи», «Быстро возьми», «Перелет птиц», «Третий лишний», «Совушка», «Светофор», «Самолеты», «Гуси - гуси», «Бездомный заяц», «Встречные перебежки».

Организация игр по правилам дорожного движения и противопожарной безопасности: «Угадай транспорт», «Играй, да смекай», «Подумай – отгадай», «Мы водители», «Веселый жезл», «Собери дорожные ситуации», «Научим Незнайку ПДД», «Угадай, какой знак», «Улицы города», «Светофор», «На пожар», «Смелые пожарные», «Костер», «Что нужно при пожаре».

Организация трудовой деятельности с использованием выносного материала: уборка веток на участке, уборка камней на участке, полив цветов на клумбе, рыхление в огороде грядок, подметание домика и веранды, протирание оборудования.

Художественно – эстетическое развитие.

Рисование на песке, по мокрому песку, мелками, на снегу.

Создание песочной скульптуры.

Аппликации, коллажи, поделки из природного материала.

Театрализованные, музыкальные постановки, этюды.

Физическое развитие.

Закрепление основных видов движений: ходьба, метание, бег, прыжки, лазание.

Организация подвижных игр с использованием оборудования и выносного материала.

Выносной материал по сезонам:

Лето: ведерки, совочки, формочки, воронки, грабли, сито; плоскостные игрушки (дома, деревья, человечки, животные, машинки, вертушка, увеличительные стекла, цветные стекла, солнечные очки; природный материал – ракушки, шишки, камни, веточки; модели построек: мосты, ворота, замки; бумага, карандаши, раскраски, трафареты, художественная литература для чтения и рассматривания на прогулке. Атрибуты к с/р играм «Транспорт», «Семья», «Дочки – матери», «Магазин»; мыльные пузыри, емкость для воды, стаканчики – переливайки, водоплавающие игрушки, предметы для поддувания; спортинвентарь (обручи, городки, кегли, бадминтон, скакалки, мячи разных размеров, маски-шапочки для игр.

Осень: мячи, кегли, грабельки, рули, машинки, пистолеты, формочки для песочницы, обручи, корзины для сбора кленовых листьев и плодов каштана, маски и атрибуты к с/р играм и к п/и.

Весна: лупы, водоплавающие предметы, ветроуказатели, машины, мячи, обручи, короткие скакалки, двухколёсный велосипед, теннисные шарики, ракетки, бадминтон, ловушки, кегли, футбольный мяч, обручи.

Зима: ледянки, куклы в зимние одежде, лопатки для снега и для творческой деятельности, ведерки, формочки, печатки. «Карандаши» (палочки для рисования на снегу, клюшки. Бросовый материал для игр со снегом. Атрибуты для сюжетно-ролевых игр: руль, материал для игры «Магазин»; Атрибуты для спортивных игр: маски, ленточки. Набор для исследовательской деятельности: Емкости для снега и воды, формочки для заморозки, палочки для измерения глубины снега.