Паспорт проекта «Урожай осени» в подготовительной группе

Ковпак Светлана
Паспорт проекта «Урожай осени» в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы

Паспорт проекта

1. ФИО участника Ковпак Светлана Станиславовна, Юданова Ольга Степановна

2. Территория г. Абакан

3. Место работы МБДОУ «Жаворонок»

4. Должность Воспитатели

5. Название проекта «Урожай осени»

6. Тема проекта «Урожай осени».

7. Тип проекта детский

8. Сроки реализации 5 дней 16.09.-20.09.24г.

9. Возраст Старший дошкольный возраст

10. Цель проекта

Формирование представления у детей об овощных и плодовых культурах. о пользе их для здоровья. Развивать познавательный интерес у детей.

11. Задачи проекта

1. Выявить знания детей о сезонных изменениях в природе.

2. Расширить представления детей об овощах и фруктах.

3. Развивать сенсорные навыки детей,их познавательный интерес и речь.

4. Развивать творческое воображение мышление.

12. Проблемное поле проекта. Наблюдая за явлениями и обьектами,ребенок обогощает свой опыт,на котором основывается его дальнейшее творчество. Тема проекта возникла после беседы с детьми об осени. как о времени урожая. Дети не четко представляют себе –что такое урожай,путают овощи и фрукты, затрудняются ответить «Что можно сделать с собранным урожаем?».

13. Этапы проекта Подготовительный этап:

-создание условий для организации и проведения мероприятий;

-подготовка оборудования, материала для реализации проекта;

Обогощение предметно-развивающей среды.

Основной этап :Беседа на тему «Что бывает осенью?».

-Пальчиковая игра :»Мы капусту рубим «.

-речевые игры «Один-много» «Назови лаского» .

-Подвижные игры «Кто быстрее в три прыжка»,»Детки на ветке».

-Чтение х/л «Мужик и медведь» «Овощи»Ю. Тувим

-С/Р игра «Магазин овощей и фруктов».

-Д/ и «Слушай,повторяй –слова не меняй».

-Рисование «Овощи с грядки»

-Лепка»Осенний натюрморт»»

-Конструирование «Ящик для овощей»

-Работа с родителями «Привлечение родителей к пополнению уголка природы

Заключительный этап: Выставка продуктивной деятельности детей

16. Итоги проекта В результате проекта у детей пополнились и систематизировались знания и представления об осенних изменениях в природе, о многообразии осенних даров. Расширился и активизировался речевой запас;

Большинство родителей приняли активное участие в проекте.

№ Этап Содержание деятельности детей Деятельность воспитателя

1 Подготовительный (первый день)

1 день

Выбрали и утвердили тему проекта.

Реализация семейного проекта «Все на футбол» в группах старшего дошкольного возраста

Что хотели бы узнать в ходе проекта: правила игры в футбол, какие самые известные футболисты в мире?

Что нужно для этого сделать? – посмотреть видео о правиле игры, рассмотреть фотографии известных футболистов. Составили план на неделю:

Обсудить и направить деятельность детей, используя модель трех вопросов.

Обсудить с родителями детский план проекта, чтобы родители поддержали детей, дома почитали литературу о футболе.

2 Основной этап

(1-5 день) 1 день (Познавательное развитие)

Дать представление о спортивной игре –футбол!Истории ее возникновения. Познакомить с правилами игры, полем,разметкой,формой,известными футболистами

Обновление предметно-развивающей среды группы, создание условий для продуктивной деятельности.

Создание условий для познавательной активности детей, для творческой активности детей, для речевой активности, для инициативности и самостоятельности

2 день

Худ. -эстетическое развитие.

Дети изготовили плакаты для болельщиков,шумелки и нарисовали футболистов.

Организация мастерской.

Обновление предметно-развивающей среды, создание условий для работы. Создание условий для познавательной активности, развития инициативности, развития партнерских отношений в группе.

3 день

Физическая подготовка (Физическое развитие).

Дети прошли физ. подготовку для футболистов-(физические упражнения на развитие детского организма).Предварительная игра детей в футбол. Создание условий для физической активности, для игровой деятельности. Подготовка спорт. инвентаря для физ. развития детей. Развитие партнерских отношений в группе.

4 день

Мастерская (речевого развития).

Выучили речовку. Самостоятельные рассказы детей о футболе,которые были проведены родителями дома с детьми. Просмотр презентации» Необыкновенный матч».

Организация познавательной деятельности.

Создание условий для развития детской инициативности,речевой активности и самостоятельности.

3 Завершающий этап

5 день 5 день

Товарищеский матч.

Итоги проекта:

Приобритение знаний и умений в игре «Футбол».

Появление «Футбольной картотеки».

Проведение «Товарищеского матча»-дети и родители.

.

Создание условий для речевой и игровой активности детей.

Создание условий для проведения «Товарищеского матча».

17 Организационные формы работы над проектом:

НОД: Мастерские

Игровая деятельность

Физическая подготовка футболистов

Продуктивная деятельность

Коммуникативная деятельность

Двигательна деятельность

Взаимодействие с родителями:»Товарищеский матч –дети и родители».беседы с детьми о футболе,изготовление картинок о футболе и футболистах.