Памятка для родителей «Артикуляционная гимнастика»

Бабушкина Елизавета Алексеевна
Памятка для родителей «Артикуляционная гимнастика»

КАК ПРАВИЛЬНО ПРОВОДИТЬ АРТИКУЛЯЦИОННУЮ ГИМНАСТИКУ ДОМА?

Организация проведения артикуляционной гимнастики дома:

• Заниматься следует ежедневно 7 – 10 минут.

• Все упражнения проводятся перед зеркалом (лучший вариант – большое зеркало, где ребенок видит себя и взрослого, но можно и маленькое зеркальце).

• Все упражнения проводятся в виде игры. Запрещено принуждать ребенка заставлять заниматься.

• Сначала упражнение проводится медленно, не спеша. Начинаем с 4 – 5 упражнений в день, затем каждый день прибавляем по одному новому упражнению.

КАКИЕ АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ БЫВАЮТ?

Статические упражнения – это упражнения, где ребенок выполняет определенный уклад, позу щек, губ, языка. Удерживать под счет до 10.

«Заборчик»

Улыбнуться, показать верхние и нижние зубы. Удерживать до 10.

«Окошечко»

Широко открыть рот и удерживать это положение.

«Трубочка»

Вытянуть губы вперед, как хоботок.

«Чашечка»

Улыбнуться, открыть рот, положить широкий язык на нижнюю губу, боковые края языка загнуть в форме чашечки.

«Блинчик»

Улыбнуться, приоткрыть рот и положить широкий язык на нижнюю губу (губу не натягивать на нижние зубы) и удерживать в данном положении под счет от 1 до 10

«Иголочка»

Удерживать язык узким «Парус»

Улыбнуться, широко открыть рот, Кончик языка поднять и поставить за верхними зубами. Удерживать язык в таком положении на счет до 10

«Грибок»

Рот открыт, язык присосать к нёбу.

Динамические упражнения – это упражнения, где необходимо правильное движения щек, губ, языка. Выполняются по инструкции взрослого.

Чередование упражнений «заборчик – трубочка».

«Часики»

Улыбнуться, рот открыть. Кончик языка переводить на счет 1 – 2 из одного уголка рта в другой. Нижняя челюсть при этом остается неподвижной.

«Качели»

Улыбнуться, рот открыть. Поочередно упираться языком то в верхние, то в нижние зубы. Нижняя челюсть при этом неподвижна.

«Лошадка»

Улыбнуться, рот открыть. Пощелкать кончиком языка. Как цокают лошадки. Рот при этом открыт, кончик языка не вытянут и не заострен. Следить, чтобы он не подворачивался внутрь, а нижняя челюсть оставалась неподвижной.

«Чистим зубки»

Улыбнуться, рот приоткрыть, упереться кончиком языка за зубами и поводить им из стороны в сторону.

«Вкусное варенье»

Улыбнуться, открыть рот, широким языком в форме «чашечки» облизать верхнюю губу.

«Барабанщик»

Язык поднять наверх, за верхние зубы. Произносить «Д-д-д-д» резко, отрывисто.

«Худышки – толстяки»

Надувание обеих щек одновременно; надувание правой и левой щек поочередно. Втягивание щек в ротовую полость при опущенной нижней челюсти и сомкнутых губах.

«Маляр»

Улыбнуться, рот открыть. Широким кончиком языка погладить нёбо от зубов к горлу. Нижняя челюсть не должна двигаться.

Учитель-логопед: Бабушкина Е. А