Ознакомление с окружающим «Труд врача. О профессии» (разновозрастная группа) (11 фото)

Наталья Портянова
Ознакомление с окружающим «Труд врача. О профессии» (разновозрастная группа)
▼ Скачать

Ознакомление с окружающим (разновозрастная группа)

Тема:" Труд врача. О профессии"

воспитатель: Портянова Наталья Михайловна

Цель:

- «Продолжать воспитывать у детей понимания ценности здоровья».

Обучающие задачи - познакомить детей с профессией врача, подвести к пониманию того, что они наши друзья. Дать представление о роли лекарств в лечении болезни, формировать сознательное отношение к собственному здоровью.

Публикация «Ознакомление с окружающим „Труд врача, О профессии“ (разновозрастная группа)» размещена в разделах

• Врач. Знакомство с профессией медицинских работников
• Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2016

Развивающие задачи – развивать способности преодолевать страх по отношению к врачу, не бояться белого халата, медицинских инструментов. Показ и знакомство с внутренними органами человека

Воспитательные задачи – формировать положительное отношение к профессии врача, воспитывать сочувствие, понимание к больным, готовность лечиться самим.

Оздоровительные задачи – продолжать работу по профилактике простудных заболеваний.

Материал: форма врача на всех детей. чемоданчик, инструменты, распечатанные органы (сердце, мозг, печень, желудок,легкие).

Ход занятия:

Воспитатель: предлагает ребятам примерить новую форму (сшили родители группы 6 комплектов остальную форму взяли в других группах)

Дети чья это форма? Кто носит такую одежду на работе?

А теперь ребята пойдем в гости к ребятам в другую группу и узнаем как их здоровье и что они знают о профессии врача. Поход в другую группу. Дети были очень удивлены такой делегации врачей.

Воспитатель: ведёт беседу о работе доктора, показывает чемоданчик с инструментами (какие инструменты лежат в чемоданчике)

- Градусник для чего? (дети отвечают)

кол,бинт,вата,таблетки,зеленка. (объясняю,что для чего необходимо) рассказываю о том, что ставить градусник - это не больно.

Также, доктору просто необходимо послушать трубочкой дыхание, чтобы прослушать как работают легкие человека. Показывает орган детям и где он расположен. Затем врач слушает как бьется сердце у больного (показ органа и где он расположен) А еще у нас есть в организме такой орган как печень (показ)

Шпатель нужен,чтобы смотреть горлышко,когда оно болит,как мы показываем горлышко?

А какой звук произносим (дети произносят звук (ааа)

Наталья Михайловна на приеме у нервопатолога.

Попрощавшись с ребятами мы отправились в кабинет к заведующей и проверили ее состояние здоровья.

Вот так замечательно провели мы наше занятие.