 | Оксана Антоненко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Старшая группа
|
«Путешествие в Всепозволяндию» 8 марта – 2013 ( старшая, подготовительная группа) Под музыку дети парами входят в зал Реб: 8 Марта – день торжественный, День радости и красоты. На всей земле он дарит женщинам Свои улыбки и цветы. Реб: Мы здесь сегодня... |
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение №26 «Дюймовочка» комбинированного вида «Веселая ярмарка» ( фольклорный праздник в старшей и подготовительной к школе группах) Сценарий разработал: музыкальный руководитель Оносова Анна Ивановна г.... |
|
Программное содержание. 1. Продолжать знакомство с народно-прикладным искусством. Развивать и укреплять ранее полученные знания, расширять представления о художественных особенностях Городецкой, Хохломской и Дымковской росписи. 2. Учить владеть приемами свободной... |
Старшая группа.
|
1. БЫСТРЫ, ЛОВКИ. Инвентарь: 3 флагштока, 15 флажков, 15 кеглей Описание игры: 3 команды по 10 человек строятся в колонну по одному за стартовой линией путем чередования – мальчик – девочка. По сигналу руководителя первые участники эстафеты несут флажок до... |
|
Цель. Продолжать знакомить с символикой Якутии ( флаг, герб, гимн. Учить понимать значение символики. Закреплять и расширять знания детей о природных богатствах родного края ( животный и растительный мир, полезные ископаемые. Развивать диалогическую речь, умение... |
|
На заднем плане деревенская изба, на переднем деревья, кустики, пенечки. Звучит русская народная песня "Русские потешки". Припев: Тум-дари, тум-дари, Тум-дари-там. ( 2 раза) Из-за леса, из-за гор Едет дедушка Егор. На скрипучей на телеге, Да на сивой лошади.... |
|
Цель: упражнять детей в ходьбе и беге с выполнением заданий по системе воспитателя. Формировать правильную осанку, повторяя ходьбу перекатом с пятки на носки, упражнять в перепрыгивании через шнур справа и слева от него, продвигаясь вперед, упражнять в метании... |
|
Программные задачи: 1. Познакомить детей со сказкой Бр. Гримм «Бременские музыканты» 2. Продолжать учить детей отвечать на вопросы воспитателя по прочитанному произведению, используя распространенные предложения. 3. Упражнять детей в подборе слов с противоположным... |
|
Тема: « Наши помощники - органы чувств» Цель: закрепить знания об органах чувств. Уточнить, какое значение для человека имеют слух, зрение, вкус, обоняние и осязание в познании мира. Воспитывать потребность быть здоровым. Учить передавать различные эмоциональные... |
|
Подготовка: Аудиозапись шума прибоя; картинки с разными состояниями воды, картины пустыни, смешанного леса; схематичное изображение ручейков, реки, очистного сооружения ( аквафильтр) ; «коромысло» с вёдрами; »сруб колодца», макет сада( цветы, деревья, на них капельки... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Вторая жизнь бумаге
27 ноября 2024 в 10:37
Организация охраны труда в условиях ДОУ
27 ноября 2024 в 10:32
Фотоотчёт «Осенние фантазии»
27 ноября 2024 в 10:29
Мастер — класс «Развитие речи дошкольников в театрально —...
27 ноября 2024 в 10:29
День пап с детском саду
27 ноября 2024 в 10:28
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
