Открытое занятие в средней группе: «О городе своём веду я свой рассказ».

Алёна Березина
Открытое занятие в средней группе: «О городе своём веду я свой рассказ».
▼ Скачать + Заказать документы

Программное содержание:

-Закрепить представления детей о своём родном городе.

-Закрепить представления детей о достопримечательностях города Волхова.

-Воспитывать у дошкольников любовь и интерес к своему городу

-Развивать связанную речь, логическое мышление

Материалы: Фотографии и открытки с видами города; выставка с рассказами – «Мой любимый город Волхов»;стихи и загадки о городе.

Публикация «Открытое занятие в средней группе: „О городе своём веду я свой рассказ“,» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Открытые занятия. Конспекты
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2015

Ход занятия:

Дети сидят на стульчиках. Появляется гостья.

В:-Ребята у нас сегодня гостья она приехала на экскурсию в наш город.

Г: -Здравствуйте ребята!

Д: -Здравствуйте!

Г:-Ребята у вас такой красивый город, вы мне расскажите о нем?

Д: Да.

В:Расскажем о нашем родном городе.

Гостья садится на стульчик. Воспитатель задаё т вопросы ребятам:

В:-Кто скажет,как называется наш родной город?

Д: Город Волхов

В:- А как называемся мы все с вами?

Д: -Волховчане

В:-Что можно увидеть в нашем городе?

Д: -Дома, улицы, деревья, машины

В:-А какие дома есть?

Д:-Кирпичные,блочные,деревянные,стеклянные,каменные

В:-Какие машины ездят по улицам города?

Д:- Легковые, грузовые, автобусы, мотоциклы

В:-Какие интересные места есть в нашем городе?

Д:-Школы, детские сады, больницы, магазины, вокзалы, музей, парки, заводы, памятники

В:-Ребята, где мы покупаем продукты, одежду?

Д:-Магазины

В:-Для чего нам нужны больницы, поликлиники?

Д:-Чтобы лечится

В:-Куда мы с вами отправляемся,если хотим поехать в другой город?

Д:-Вокзал

В:-Где вы любите гулять,особенно летом?

Д:- В парке, на детской площадке

В:-Где можно всё-всё узнать о нашем городе?

Д:-в музее

В:-Для чего нам нужна электростанция?

Д:- Она даёт нам свет, электричество

В:-Ребята,а вы куда ходите?

Д:- В детский сад

В:-Как называется наш детский сад?

Д:-Детский сад «Веснянка»

В:- Как называется наша группа?

Д:-«Ладушки»

В:-Чем вы любите заниматься в детском саду?

Д:-Заниматься. гулять,танцевать,петь и играть…

Г: Вы любите играть? А загадки отгадывать вы любите ребята?

Д:-Да

Воспитатель читает загадки, ребята их отгадывают. (9 загадок)

В:- Сейчас немного отдохнём, и поиграем с нашими пальчиками: «В нашем городе»

(Самомассаж подушечек пальцев, один палец на одну строку.)

Собранье улиц, площадей, - 5

Машин, автобусов, людей, - 4

Многоэтажные дома - 3

Стоят как книжные тома. - 2

Но всё же, любим город мы - 1

(смена рук)

За то, что с лета до зимы - 1

Встречаем радостных друзей, - 2

А с ними можно и в музей, - 3

И в цирк пойти, и на каток - 4

И погулять в любой денёк! – 5

Г:- Ребята, я прошла по вашему городу и с фотографировала некоторые достопримечательности, помогите мне узнать о них?

Дидактическая игра : «Узнай на фото»

Воспитатель предлагает детям поочерёдно рассказать о каждой достопримечательности. Ребята рассматривают фотографии с видами Волхова.

-Вокзал (Приезжают поезда, электрички)

-ГЭС (она даёт нам свет и электричество)

-Памятник звезда «Слава»(Памятник погибшим солдатам)

-Паровоз (Памятник паровоз стоит на вокзале)

-Музей города Волхова (Там можно узнать о истории нашего города и посмотреть выставки)

-Парк Ильинка (Там отдыхают дети и взрослые, катаются на каруселях.)

-Аллюминевый завод. (Там изготавливают метал)

-Дворец культуры Ваза. (Ходят смотреть разные спектакли, фильмы, мультфильмы, праздники. Проводятся разные мероприятия)

-Детский сад (В него водят детей)

Г:-Ребята, я очень рада,что вы хорошо знаете свой город. Вы с таким интересом рассказывали о нём, что сразу было видно, как сильно вы его любите.

В:-Молодцы! Ребята выходите. Мы немного отдохнём и зарядочку проведём!

Что за чудо – будет дом!

Мы пока в нем не живем… (ходьба врассыпную)

Мы его построим сами (остановились)

Кистью и карандашом! (руки на пояс)

На бумаге не спеша

Поднялись три этажа:(потянулись вверх)

Крыша (дотронуться до головы,

Окна (руки вперед,

Дверь (руки в стороны,

Балкон (наклон, руками дотронуться до пальцев ног,

Получился славный дом! (прыжки)

А потом его украсим,

Подрисуем и раскрасим. (ходьба)

Ребята садятся на стульчики.

В:-А сейчас ребята наши расскажут нашей госте, какие места посетили они вместе с родителями.

Рассказы детей о городе (Савелий Усанов, Ярослав Николаев, Никита Клинков, Ольга Пакулина, Никита Бойцов, Дима Скоробогатов)

Г: -Какие молодцы!

В:- Да, наши ребята молодцы. Но они знают стихи о городе.

Рассказывают стихи. (Дима С, Сергей Ф, Серафима К.)

Г:-Спасибо вам ребята, мне очень понравился ваш город. Я узнала много интересного о нём и обязательно приеду ещё раз к вам, но не одна,а с друзьями.

Д:-Приезжайте!

Г:-Досвидания ребята!

Д:-Досвидания!

В:-Досвидания!