Отчёт о работе адаптационной группы кратковременного пребывания (4 фото)

Наталья Столбовская
Отчёт о работе адаптационной группы кратковременного пребывания
▼ Скачать + Заказать документы

Отчёт о работе адаптационной группы кратковременного пребывания «Сказка» за 2020 – 2021 учебный год.

С целью наиболее полного охвата детей дошкольным образованием, создание условий для оказания помощи семьям, воспитывающим детей раннего возраста, не посещающих дошкольные учреждения, на базе МБДОУ «Детский сад № 11 «Сказка» ст. Георгиевской» открыта адаптационная группа кратковременного пребывания для детей от 1,6 до 3 лет (приказ № 39-ОД от 13.01.2020).

Публикация «Отчёт о работе адаптационной группы кратковременного пребывания» размещена в разделах

• Адаптация детей. Адаптационный период в детском саду
• ГКП. Группы кратковременного пребывания
• Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ, диагностика
• Темочки

Группа кратковременного пребывания функционирует пять дней в неделю с 15-30 до 18-30 без организации питания. Прием детей осуществлялся в музыкальном зале с дальнейшим пребывание в помещении первой младшей группы оснащенной необходимым оборудованием, развивающими пособиями и игрушками.

Целью создания группы является : обеспечение успешной адаптации детей раннего возраста к дошкольному образовательному учреждению.

Задачи:

• Социально-психологическая подготовка ребенка к посещению детского сада.

• Сформировать легкое протекание процесса адаптации у малыша в условиях детского сада.

• Повышать психолого- педагогическую культуру родителей в вопросах воспитания и обучения детей раннего возраста.

• Создание адаптивной среды, соответствующей особенностям и потребностям развития детей.

Принципы работы адаптационной группы

кратковременного пребывания «Сказка» :

• Образовательный процесс строится на основе баланса свободной самостоятельной деятельности детей и совместной деятельности взрослого с детьми.

• Взрослый привлекает детей к ООД без психологического принуждения, опираясь на их интерес к содержанию и форме деятельности и активизируя своим партнерским участием.

• В образовательном процессе реализуется дифференцированный и индивидуальный подход по нескольким направлениям:

- организация функциональной среды для свободной самостоятельной деятельности (обеспечение самореализации детей с разным уровнем развития);

- гибкие формы организации детей (пары, подгруппы, малые группы, обогащение содержания деятельности детей, соответствующими их интересам и возможностям, формами общения.

Создание адаптационной группы кратковременного пребывания «Сказка» в ДОУ, позволило сделать услуги дошкольного образования более разнообразными и доступными для населения, а также увеличить количество детей, получивших качественное образование.

По адаптационной группе кратковременного пребывания «Сказка» в нашем саду имеется следующая документация:

заявление родителей о приеме ребенка в ГКП;

договор с родителями детей ГКП;

приказ об открытии группы;

список воспитанников;

положение о группе кратковременного пребывания;

приказ об организации работы;

режим группы;

личные дела воспитанников;

табель посещаемости воспитанников;

Рабочая программа, разработанная в соответствии с основной образовательной программой МБДОУ «Детский сад № 11 «Сказка» ст. Георгиевской» с учетом Комплексной образовательной программы для детей раннего возраста «Первые шаги» Смирнова Е. О., Галигузова Л. Н., Мещерякова С. Ю.

планы педагога.

Для работы с детьми введено 0,42 ставки педагога.

Воспитатель адаптационной группы кратковременного пребывания «Сказка» - Столбовская Наталья Валерьевна. Образование высшее, педстаж – 1,5 года, без категории. Курсы повышения квалификации 31.05.2021 «Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях».

В 2021 году воспитателем была разработана картотека воспитателя, включающая в себя 8 комплектов карточек по всем образовательным областям + прогулка, игра, зарядка. Все комплекты составлены на основе методических материалов к комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги» Смирнова Е. О., Галигузова Л. Н., Мещерякова С. Ю.

В адаптационную группу кратковременного пребывания зачислены 7 детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения, возрастом от 1,6 до 3 лет.

Режим дня/холодный период/ в адаптационной группе кратковременного пребывания «Сказка»

(дети от 1,6 до 3 лет)

на 2020-2021 учебный год

Группы

Режимные моменты группа раннего возраста

1,6-3 г.

Прием, осмотр детей, игры, индивидуальное общение воспитателя с детьми. 15.30-16.00

Игры, самостоятельная деятельность 16.00-16.15

Организованная образовательная деятельность 16.15-16.45

Игры, досуги, общение и деятельность по интересам 16.45-17.00

Прогулка, уход детей домой 17.00-18.30

Режим дня/теплый период/ в адаптационной группе кратковременного пребывания «Сказка»

(дети от 1,6 до 3 лет)

на 2020-2021 учебный год

Группы

Режимные моменты группа раннего возраста

1,6-3 г.

Прием, осмотр детей, игры, индивидуальное общение воспитателя с детьми. 15.30-16.00

Игры, самостоятельная деятельность 16.00-16.15

Организованная образовательная деятельность 16.15-16.45

Игры, досуги, общение и деятельность по интересам 16.45-17.00

Прогулка, уход детей домой 17.00-18.30

Расписание организованной образовательной деятельности в адаптационной группе кратковременного пребывания «Сказка» в МБДОУ «Детский сад №11 «Сказка» ст. Георгиевской» на 2020 — 2021 учебный год.

понедельник вторник среда четверг пятница итого

I.ОО «Познавательное развитие» (Предметная деятельность и познавательные способности).

16.15-16.25

II. ОО «Художественно – эстетическое развитие» (Приобщение детей к музыкальной культуре)

16.35-16.45 I. ОО «Речевое развитие» (Развитие речи).

16.15-16.25

II.ОО «Физическое развитие» (Физическая культура)

16.35-16.45

I. ОО «Художественно – эстетическое развитие» (Приобщение детей к изобразительной деятельности) (Рисование)

16.15-16.25

II. ОО «Физическое развитие» (Физическая культура)

16.35-16.45 I. ОО «Речевое развитие» (Развитие речи)

16.15-16.25

II. ОО «Художественно – эстетическое развитие» (Приобщение детей к музыкальной культуре)

16.35-16.45 I. ОО «Художественно – эстетическое развитие»)

(Приобщение детей к изобразительной деятельности) (Лепка)

16.15-16.25

II. ОО «Физическое развитие» (Физическая культура)

16.35-16.45

Образовательная деятельность в группе проходит в тесном контакте с родителями, с учётом дистанционных форм работы.

Основной целью взаимодействия с родителями является: возрождение традиций семейного воспитания и вовлечение семьи в образовательную деятельность.

Задачи:

• формирование психолого-педагогических знаний у родителей;

• приобщение родителей к участию в жизни ДОУ;

• оказание помощи семьям воспитанников в развитии, воспитании и обучении детей;

• изучение и пропаганда лучшего семейного опыта.

В адаптационной группе кратковременного пребывания «Сказка» наблюдалась благоприятная психологическая атмосфера, способствующая комфортному пребыванию детей в ГКП.

В течение года дети, посещающие ГКП, были эмоционально устойчивы, адаптационный период большинство детей прошли легко, с удовольствием посещали детский сад, научились легко вступать в контакт со взрослыми и со сверстниками.

Результаты деятельности педагога ГКП за 2020-2021 учебный год были тщательно проанализированы, сделаны выводы о том, что в целом работа проводилась целенаправленно и эффективно. Положительное влияние на этот позитивный процесс оказывало использование приемов развивающего обучения, индивидуального подхода к детям.

С учетом успехов и проблем, возникших в минувшем учебном году, намечены следующие задачи на 2020-2021 учебный год:

создание условий для разнообразного по содержанию и формам сотрудничества (дистанционная работа, способствующего развитию конструктивного взаимодействия педагогов и родителей.

Продолжать целенаправленную работу с детьми по всем образовательным областям; совершенствовать развивающую предметно-пространственную среду в группе в соответствии с требованиями ФГОС ДО.