Патриотическое воспитание дошкольников «От прошлого к настоящему»

Ольга Глущенко
Патриотическое воспитание дошкольников «От прошлого к настоящему»
▼ Скачать + Заказать документы

От прошлого к настоящему!

«Любовь к родному краю, к родной культуре, к родному селу или городу, к родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своей школе.

Постепенно расширяясь, эта любовь к родному переходит в любовь к своей стране – к ее истории, ее прошлому и настоящему, а затем ко всему человечеству и человеческой культуре»

Заметки о патриотизме академика Д. С. Лихачева

Публикация «Патриотическое воспитание дошкольников „От прошлого к настоящему“» размещена в разделах

• Воспитание детей. Материалы для педагогов
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Темочки

Патриотическое чувство оно настолько многогранно, что его не описать несколькими словами это твоя семья, улица на которой ты живешь, это детский сад, школа. Это твой народ, Родина. Это столь великое чувство и как оно применительно к детям дошкольного возраста? Как ребенку об этом рассказать? Давайте разбираться!

Из наблюдений за дошкольниками, можно сделать определенный вывод, что они обладают большим количеством знаний о добре и зле, черпая эти знания из домашней среды, былин, русских народных сказок, социума. Они по своей сути любопытны, любознательны и проявляют интерес ко всему, что они видят и слышат. Важным средством патриотического воспитания является приобщение детей к традициям нашего народа, к его многовековой истории. На основе изучения героического прошлого у них формируются патриотические взгляды и чувства.

Погружая дошкольников в мир прошлого, мы тем самым приобщаем их к жизни нашей страны. Это происходит постепенно. Сначала ребенок узнает отдельные факты, к примеру: наша страна отмечает праздник День Победы – 9 мая. На примере героев из книг, ребята учатся быть смелыми, честными и мужественными. Главную эмоциональную нагрузку несет слово педагога и художественные средства – музыка, рисование, художественная литература и многое другое.

Детям интересно слушать рассказы педагога о подвигах детей Ленинграда в годы ВОВ, о том, как они посылали на фронт свои рисунки, поделки, выступали с концертами перед ранеными в госпитале. Другой момент, когда во время войны многие дети лишались родителей. Оставшись без мамы и папы, без пищи, без всяких средств к существованию, дети прибивались к солдатам и вместе с ними двигались по боевым дорогам. Поэтому их и называли тогда «сын полка» или «дочь полка». Они иногда выполняли роль разведчиков, снабжали отряды информацией о военных перемещениях немецких отрядов. Детям интересна тема войны, слушают о ней с большим вниманием и задают много вопросов. Переодевшись в военную форму рассказывают стихи, под музыкальные произведения ставят театральные постановки, слушают музыку и поют песни далеких тех лет. Ребенку часто хочется выразить свои чувства в рисунке. Поэтому в каждой группе детского сада есть специально отведенные уголки для творчества.

В патриотическом воспитании детей важное место занимает и физическая культура. Через игровую деятельность у дошкольников рождается потребность познавать мир вокруг и быть его участником. Дать возможность детям самостоятельно проявлять инициативу, творческий подход и выявить лидера, а также формировать такие качества как смелость, инициативность, отзывчивость, проявлять настойчивость в достижение цели. Традиция чтить память героически погибших воинов в годы войны переходит из поколения в поколения. Педагоги детского сада, поддерживают ее.

В нравственно-патриотическом воспитании огромное значение имеет пример взрослых и близких людей. На конкретных примерах из жизни членов семьи, участников ВО войны, их фронтовых подвигах, дети с помощью взрослых открывают важные понятия как «любовь к Родине», «честь и слава», «подвиг», «военная доблесть». Важно подвести ребенка к пониманию, что мы победили потому, что любим свою Отчизну, а Родина чтит своих героев, отдавших жизнь за счастливое будущее человечества.

В результате совместной деятельности у детей появляется представление о важнейшем событии из истории нашей страны, о подвигах нашего народа. Яркие впечатления остаются в их памяти на всю жизнь и формируют у ребенка такие черты характера, которые помогут ему стать патриотом и гражданином своей страны.