 | Наиля Остроухова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Животные. В мире животных
|
Актуальность реализации проекта: Животный мир – важная часть нашей жизни. Каждый ребёнок познаёт окружающий мир стараясь потрогать его, поиграть, …. Воспитывать любовь к природе нужно начинать с самого детства. Нужно учить заботиться о природе и беречь её.... |
|
Задачи: -Развивать просодические компоненты речи:речевое дыхание, мягкую атаку голоса, темп, ритм речи. -Развивать фонематические процессы:позиционный и последовательный анализ и синтез звуков в слове. -Закреплять знание гласных букв и вести работу по профилактике... |
|
Составление рассказа о домашних животных по опорной схеме. Цель: обучение составлению рассказа по опорной схеме. Задачи: закрепить знания детей о домашних животных и их детёнышах; активизировать словарь по теме; закреплять навык составления простого... |
Животные. В мире животных
|
Ростовская область г. Пролетарск МБДОУ №5 «Березка» Воспитатель Текучева Маргарита Ивановна Интегрированное занятие во 2 младшей группе Тема «Дикие и домашние животные» Образовательные задачи 1. Закркплять умение группировать и классифицировать диких и домашних... |
|
Конспект НОД «Домашние животные и их детёныши» Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Социализация». Виды детской деятельности: коммуникативная,... |
|
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА «ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ» Программное содержание. Коррекционно-образовательные: • продолжать учить выполнять артикуляционные упражнения, • формировать длительную направленную воздушную струю, •... |
|
Тема :"Домашние животные" занятие в средней группе Программное содержание: -Расширять представления детей о домашних животных. -Создать условия для запоминания названий животных и их детёнышей. -Познакомить с внешним видом домашних животных , их строением и... |
|
Программное содержание: Закрепить знания детей о диких и домашних животных; Упражнять детей в группировке диких зверей и домашних животных; Учить правильно, пользоваться обобщающими словами. Учить детей соотносить. явления природы в стихах с определенных временами... |
|
Конспект занятия в средней группе Тема: «Животные: дикие в лесу, домашние во дворе» Программное содержание: 1. Продолжать знакомить детей с домашними и дикими животными. 2. Закрепить понятие о том, что домашние животные те, которые живут с человеком, он о них... |
|
Описание диких животных с использованием метода наглядного моделирования. НОД по развитию речи в подготовительной группе Разработка непосредственной образовательной деятельности в подготовительной группе. Область: коммуникация, познание, социализация. Тема:... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
План-конспект литературно-музыкальных занятий для детей...
30 июля 2024 в 02:33
Анкета для родителей «Какой ваш ребенок?»
30 июля 2024 в 01:37
Снижение эмоционального напряжения у старших дошкольников...
30 июля 2024 в 01:04
Конспект занятия «Природа и безопасность»
29 июля 2024 в 23:55
Развлекательно–познавательное мероприятие для детей...
29 июля 2024 в 23:54
МААМ в соцсетях
  |
