Особенности организации прогулки детей раннего возраста в зимний период
Людмила Шацилло
Особенности организации прогулки детей раннего возраста в зимний период
▼ Скачать + Заказать документы
Наступила Зимушка - зима, подарившая нам пушистые сугробы, морозный ледяной воздух, предвкушение предстоящих новогодних праздников. А малыши радуются снежинке,растаявшей на теплой ладошке, возможности построить снежные куличики и придумать для них сказочную историю. Дети раннего возраста - маленькие исследователи, познающие окружающий мир с помощью взрослого. Обогащение личного опыта детей происходит и во время прогулки, одна из главных задач воспитателя при организации деятельности детей - сохранение и укрепление здоровья воспитанников. При организации прогулки с детьми использую различные игровые ситуации с привлечением различных сказочных героев, способствующие обогащению представлений детей о сезонных изменениях в природе; дидактические игры и метод наблюдения. Ни для кого не секрет, что малыши очень любят экспериментировать, для развития познавательного интереса, обогащения сенсорного опыта маленьких почемучек, на участке детского сада провожу игры - эксперименты с водой, с использованием безопасных пищевых красителей. Дети с удовольствием наблюдают за чудесными превращениями воды в льдинки, с помощью которых украшаются ледяные постройки, а также проводятся разнообразные игры, способствующие развитию конструкторских навыков: "Построй домик для мышки и кошечки", "Построй лабиринт, солнышко", "Рассортируй по форме и цвету". Ледяные фигурки используются и для организации двигательной активности детей, где учитываются возрастные и индивидуальные особенности детей : "Перешагни через кирпичик", "Провези саночки по лабиринту", "По ровненькой дорожке". Грамотно организованная деятельность детей на прогулке - залог успешного воспитания ребенка!
Публикация «Особенности организации прогулки детей раннего возраста в зимний период» размещена в разделах
Публикации по теме:
Консультация «Особенности работы воспитателя в период адаптации детей раннего возраста к детскому саду»
Особенности работы воспитателя в период адаптации детей к ДОУ Уважаемые коллеги! Тема моего выступления «Особенности работы воспитателя.
Дизайн участка детского сада детей раннего возраста в зимний период по мотивам сказки «Заюшкина избушка»
Цель: обогащение развивающей среды на прогулочном участке в зимний период. Задачи: *) обеспечить безопасность детей на прогулке; *) создать.
Консультация для воспитателей «Особенности формирования количественных представлений у детей раннего возраста»
Введение Актуальность темы «Особенности развития количественных представлений у детей раннего возраста» обусловлена тем, что математические.
Особенности работы с детьми раннего возраста в летний период по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром
Лето – наиболее благоприятная пора для закаливания организма. Поэтому мы должны стремиться к максимальному пребыванию детей на свежем воздухе.
Особенности развития речи детей раннего возраста
Ранний возраст является периодом, особенно благоприятным для освоения речи. Бурное развитие речи в дошкольном периоде связано с предметной.
Консультация «Психические особенности детей раннего возраста»
Психические особенности детей раннего возраста Психические особенности детей раннего возраста Для того, чтобы у младенца началось развитие.
Родительское собрание в первой младшей группе «Возрастные особенности детей раннего возраста. Адаптация детей»
Родительское собрание в первой младшей группе на тему «Возрастные особенности детей раннего возраста. Адаптация детей. Правила посещения.
Родительское собрание «Особенности развития детей раннего возраста»
Каким будет человек, зависит от того, каким вы сделаете его к пятому году жизни. А. С. Макаренко В. А. Сухомлинский, утверждал: «ребенок.
Статья «Особенности сенсорного развития детей раннего возраста»
Статья «Особенности сенсорного развития детей раннего возраста» В первые годы жизни (до 3 лет) малыш получает огромное количество всевозможных.
Занятие в период адаптации для детей раннего возраста
Занятие № 1 в период адаптации детей. Цели: Создать у детей доброе, радостное настроение, положительный настрой, чтобы детки, приходящие.
![«Подарки для всей семьи». Дидактическая игра для автоматизации звуков [С], [Ц], [З], [Ш], [Ж], [Р], [Р’], [Л] и [Л’]](/upload/zoloto/1804846.jpg)
