Попова Валентина Ивановна
Организация среды по ФЭМП в группе
▼ Скачать + Заказать документы
Попова Валентина
Математика играет большую роль в интеллектуальном развитии ребёнка. Ещё в раннем детстве ребёнок сталкивается с предметами, различающимися по форме, цвету, величине и количеству. В этом возрасте начинают формироваться элементарные представления и способности ребёнка.
Темочки:
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Оформление детских садов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая образовательная среда» январь 2019
Через игровую деятельность формируются способности различать разные свойства и особенности предметов. Наглядно-предметные действия помогают ребёнку запоминать услышанное. Занимаясь с предметами через игру ребёнок сравнивает их. С этого и начинается первое знакомство ребёнка с математикой. Математика развивает наглядное и образное мышление, память, творческое воображение, восприятие, произвольное внимание дошкольника. И здесь важную роль играет созданная в группе предметно-пространственная развивающаяся среда. Для успешного развития математических способностей у детей работу необходимо вести не только в процессе НОД, но и в совместной и самостоятельной деятельности. А для этого все дидактические игры, счётный материал, природный материал, предметы-заместители и т. д. необходимо размещать в доступном для детей месте.
У нас в группе имеется много материала по ФЭМП, однако мы постоянно пополняем его новинками, делаем пособия. Так недавно были изготовлены лэпбуки, которые включают в себя множество дидактических игр, которые можно применять в подгруппповой и индивидуальной работе. На каждого ребёнка в группе имеются наборы счётных палочек, наборы геометрических фигур и цифр, карточки с полосками и нарисованными на них предметами. Очень помогает в работе использование наборного полотна и фланелеграфа, "Чудесного мешочка". Дети охотно играют в дидактические игры : Геометрическая мозаика", " Формы", "Время года", "Части целого", " Части суток", "Гусеничка" и др.
