Обучение и воспитание детей в период пандемии по изотерапии (10 фото)
Ирина Дроздова
Обучение и воспитание детей в период пандемии по изотерапии
▼ Скачать + Заказать документы
Изо - терапия очень интересная и увлекательная технология. Использовать такую технологию можно с детьми разным уровнем развития. Она помогает развивать детское воображение, интерес к окружающему миру, внимание, желание что-то сделать самостоятельно. После окончания карантина стали открываться детские сады, как и всем воспитателям, нам надо было активно приниматься за работу, с новыми требованиями, новыми положениями. Конечно много времени уходит на санитарную обработку всех предметов с которыми дети
выполняют творческое задание или играют по интересам. Это помогло приучить детей и родителей к культурно-гигиеническим навыкам, как неотъемлемая часть
Публикация «Обучение и воспитание детей в период пандемии по изотерапии» размещена в разделах
действительности сегодняшнего дня. Дети проявляют живой интерес ко всему что их окружает, детское любопытство безгранично, я их называю "маленькие почемучки". Важное место отвожу формированию у них разнообразных эстетических чувств (чувство формообразования, цветового решения, композиции, создания не сложного сюжета и др.) Период дошкольного детства особый период воспитания и формирования положительных психических процессов, свойств и качеств личности детей. Изобразительная деятельность оказывает особое влияние на процессы мышления и воображения в творческих заданиях. Самое главное чтобы детям нравилось,то что им предлагают, чтобы их это увлекало. Наше лето прошло плодотворно, Моим "крошкам- малышкам" исполняется 5 лет, они перешли в старшую группу. Могу надеяться что неплохо подготовлены к следующему этапу обучения. Даже слабые и не уверенные в себе дети начали себя проявлять и это радует.
Публикации по теме:
Организация работы музыкального руководителя в дистанционном режиме в период пандемии
Всем жителям России рекомендована самоизоляция, в связи с распространением малоизученной коронавирусной инфекции и дистанционное обучение.
Фотоотчёт «Дистанционная акция для родителей и детей в период пандемии «Весна в объективе»
Я, наверное, как и многие перестала замечать красоту природы. Куда же исчезает это наше умение замечать красоту вокруг? Никуда. Просто оно.
Дистанционное обучение детей подготовительной группы. Обучение грамоте «Двойные согласные»
Уважаемые родители, предлагаем вашему вниманию занятие по обучению грамоте «Двойные согласные». Цель нашего занятия: учить интонационно.
Фотоотчет «Физическое воспитание детей в летний период»
Физкультура, спорт, режим и здоровье укрепимЛето – это самое благодатное время года. На улице тепло и есть возможность гулять, играть столько,.
Фотоотчет о конференции «Воспитание и обучение в современном обществе: актуальные аспекты теории и практики»
30 ноября-1 декабря в г. Новосибирске состоялась IX Международная конференция «Воспитание и обучение в современном обществе: актуальные.
Конспект занятия «Космос» во второй младшей группе. Дистанционное обучение в период самоизоляции
Современные малыши живо интересуются космосом. Мультфильмы, телевизионные передачи, компьютерные программы и игры дают детворе ответы лишь.
Проект «Юбилей садика» во всех возрастных группах. Работа с родителями в период пандемии COVID -19
Проект «Юбилей садика» во всех возрастных группах (I и II младшей, средней, старшей, подготовительных «А» и «Б»). Работа с родителями в.
Рабочая программа учителя-дефектолога «Воспитание и обучение слабослышащих детей дошкольного возраста»
Рабочая программа учителя-дефектолога (разделы: развитие речи, развитие слухового восприятия и обучение произношению, формирование элементарных.
Творческая деятельность с разновозрастными детьми дежурной группы в период пандемии
Уважаемые коллеги! Хочу представить вам творческую деятельность с разновозрастными детьми дежурной группы. Так как в группе собрались детки.
Взаимосвязь воспитателя с родителями в период пандемии. Фото и видео отчёт
В связи со сложившейся эпидемиологической ситуацией в нашей стране, педагогам приходится искать новые формы работы с воспитанниками и их.
