Образовательная практика «Гость группы» как форма взаимодействия с родителями в вопросах формирования здорового образа жизни

Людмила Драчева
Образовательная практика «Гость группы» как форма взаимодействия с родителями в вопросах формирования здорового образа жизни
▼ Скачать + Заказать документы

Образовательная практика «Гость группы»

как форма взаимодействия с родителями

в вопросах формирования здорового образа жизни

у детей дошкольного возраста.

Забота о здоровье – важнейшая работа воспитателя.

От жизнерадостности, бодрости детей

зависит их духовная жизнь, мировоззрение,

умственное развитие, прочность знаний,

вера в свои силы

В. Сухомлинский.

Публикация «Образовательная практика „Гость группы“ как форма взаимодействия с родителями в вопросах формирования здорового образа жизни» размещена в разделах

• Гость группы, образовательная технология
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Опыт работы, практика
• Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
• Темочки
• Дистанционная педагогическая конференция ноябрь 2021

Здоровье – одно из первых и важнейших потребностей человека. В дошкольном возрасте закладывается фундамент здоровья : происходит созревание и совершенствование жизненных систем и функций организма, развиваются его адаптационные возможности, повышается его устойчивость к внешним воздействиям, приобретаются физические качества, привычки, вырабатываются волевые черты характера, без которых невозможен здоровый образ жизни. Одна из главных задач развития нашей страны – формирование жизнеспособного подрастающего поколения

Все это находит отражение в нормативно – правовых документах, в том числе и в ФГОС ДОУ, где прописаны основные задачи физического воспитания дошкольников:

- сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей;

- овладение элементарными нормами и правилами здорового образа жизни.

Всем известно, что ни одна, даже самая лучшая оздоровительная программа не реализуется без поддержки семьи. Педагогу необходимо выстраивать систему работы с родителями по укреплению здоровья детей. С этой целью был реализован проект «Семь Я», участниками которого стали педагоги группы, дети и родители.

Цель проекта: установление сотрудничества в вопросах формирования ЗОЖ, через инновационную форму взаимодействия ДОУ и семьи «Гость группы».

Задачи проекта:

- провести педагогическую просвещенность родителей о значимости физического развития детей дошкольного возраста;

- способствовать созданию активности родителей в совместной двигательной деятельности с детьми;

- заинтересовать родителей идей ЗОЖ.

Образовательная практика «Гость группы» является эффективной формой работы с семьями воспитанников, где родители –активные участники процесса.

Чтобы получить результат от взаимодействия с родителями, необходимо поэтапное планирование деятельности.

На подготовительном этапе педагог с родителями :

- моделирует общение на деятельность;

- устанавливает доброжелательные отношения для будущего сотрудничества;

- составляет план совместных мероприятий;

- обсуждает тему, структуру деятельности с родителями.

На основном этапе реализации проекта, родители являются активными участниками мероприятий.

В рамках «Месячника здоровья» была проведена мастером спорта, мамой одного из воспитанников, утренняя гимнастика, после которой дети делились своими эмоциями. Личный пример родителей – это сила в воспитании здорового образа жизни у детей.

Гостем встречи «Юный чемпион» стала сестра воспитанника группы, которая профессионально занимается плаванием. Юная спортсменка познакомила детей с видом спорта, рассказала о своих успехах и достижениях, продемонстрировала свои награды и медали.

Как преодолеть ребенку страх, связанный с больницей, докторами и прививками? Нужно организовать встречу «Доктор в гостях у ребят» : в белом халате, медицинским чемоданчиком и медицинскими приборами. Встречу организовала и провела мама воспитанника, которая рассказала о профессии врача и необходимости соблюдения правильных привычек.

В чем секрет здоровья, рассказали родители детей с помощью организации кукольного представления, в ходе которого доктор Айболит рассказал юным зрителям, что нужно делать, чтобы сохранить свое здоровье. Заключительным мероприятием проекта была организация зимних веселых стартов «В здоровом теле – здоровый дух». Родители вместе с детьми показали свои физические качества, соревновались в беге, катании на лыжах и бубликах, в различных эстафетах.

Ценность данных мероприятий в том, родители имеют возможность непосредственно оценить результаты физического и духовного развития своего ребенка. Становясь участниками совместной деятельности, родители чувствуют себя успешными, заинтересовываются развитием детей и приобретают новые знания и умения.

В процессе образовательной практики, появляются результаты:

1. Повысился уровень родительской компетентности о значимости физического развития.

2. У родителей сформировался интерес к уровню двигательных навыков в соответствии с возрастом и способностями.

3. Улучшились детско – родительские отношения.

Вовлечение родителей в образовательный процесс детского сада в форме образовательной практики «Гость группы», отвечает потребности в современном обществе формирования физического развития детей.