Анна Александровна Калёнова
Нравственно-патриотическое воспитание в ДОУ
Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников — это сложный педагогический процесс, который включает в себя:
- Формирование чувства привязанности к своему дому, своим близким, детскому саду;
- Знакомство с родным городом, его историей и культурой;
- Развитие интереса к стране, её жизни, природе;
- Воспитание уважения и гордости за свой народ, свою страну.
Цель нравственно-патриотического воспитания — сформировать у детей дошкольного возраста первоначальные представления о Родине (стране и городе, пробудить в них любовь к родной земле, формируя такие черты характера, которые помогут стать достойным человеком и гражданином своей страны.
Для достижения этой цели необходимо решать следующие задачи:
1. Формировать у детей систему знаний о своей семье, детском саде, родном городе, стране.
2. Воспитывать интерес к прошлому и настоящему своей семьи, детского сада, родного города и страны.
3. Развивать чувство ответственности и гордости за свою семью, детский сад, родной город и страну.
4. Активизировать работу по пропаганде патриотического воспитания через доступные средства.
5. Привлекать родителей к участию в воспитательном процессе на основе педагогического сотрудничества.
В нравственно-патриотическом воспитании используются различные методы и приёмы:
- Беседы;
- Чтение художественной литературы;
- Рассматривание картин, иллюстраций;
- Прослушивание музыкальных произведений;
наблюдения;
- Экскурсии;
- Дидактические игры;
- Сюжетно-ролевые игры;
- Театрализованная деятельность;
- Продуктивная деятельность.
Важно помнить, что нравственно-патриотическое воспитание должно быть систематическим и последовательным. Оно должно начинаться с раннего возраста и продолжаться на протяжении всего периода обучения в дошкольном учреждении.
