Ольга Алимова
НОД по аппликации из предметов в средней группе «Заснеженный город»
▼ Скачать + Заказать документы
Задачи:
- формировать умение составлять сюжетную композицию из прямоугольников разных размеров, технике изготовления фрески: равномерно наносить клей на поверхность и сыпать крупную соль;
- продолжить формирование умения понимать и анализировать содержание стихотворения
Раздаточный материал:
- половинка листа картона синего или голубого картона на каждого ребенка;
- разноцветные прямоугольники из цветной бумаги разных размеров;
- крупная соль;
- фломастеры;
- клей ПВА;
- кисточки для клея;
- тряпочки;
- клеенки-подкладки
Предварительная работа:
Темочки:
- Аппликации по лексическим темам
- Аппликация. ВСЕ виды аппликации
- Дом, дома на улице города. Аппликация
- Заснеженные дома, улицы, город. Аппликации
- Зима. Аппликации
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Средняя группа
- Темочки
На прогулке обратить внимание на снег, который ровным слоем лежит на крышах домов, беседках и т. п. Обратить внимание на то, что снег белый, блестит на солнце. Просмотр иллюстраций "Зима в городе"
Ход НОД
Прочитать детям стихотворение С. Маршака:
Сыплет, сыплет снег охапками
На поля зима.
До бровей накрылись шапками
Во дворах дома.
Ночью вьюга куролесила,
Снег стучал в стекло,
А сейчас - гляди, как весело
И белым-бело!
Воспитатель спрашивает детей:
- Что засыпал снег? (поля, дома)
Воспитатель раздает каждому ребенку по одному синему листу картона и набору прямоугольников. Детям нужно расположить силуэты домов (прямоугольники) на картоне и наклеить их. Дети рисуют фломастерами окна и двери. Затем нужно припорошить дома снегом (крупной солью).
Воспитатель показывает детям, как нанести кистью клей на крышу дома. Теперь нужно пальчиками брать щепотку соли и сыпать на липкую поверхность.
В конце дети сравнивают заснеженные города, воспитатель выделяет особо удавшиеся моменты.
Ольга Алимова | Все публикации
