Конспект НОД в подготовительной группе «Наша Армия»

Снежана Сергеевна Гарбуз
Конспект НОД в подготовительной группе «Наша Армия»
▼ Скачать + Заказать документы

НОД в подготовительной группе.

Тема: «Наша Армия»

Цель: Дать элементарные представления о родах войск.

Задачи:

- расширять знания о Российской армии, о военных профессиях;

- воспитывать чувство гордости за свою армию, Родину; вызывать желание быть похожими на сильных, смелых российских воинов;

- воспитывать доброту, чувство патриотизма, умение дружить;

- развивать речь, память, мышление, внимание.

Публикация «Конспект НОД в подготовительной группе „Наша Армия“» размещена в разделах

• Армия. Конспекты занятий на тему «Наша армия»
• День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Подготовительная группа
• Темочки

Ход занятия:

-Ребята, подскажите, какой праздник скоро будет отмечать наша страна? (День защитника Отечества).

- Ребята, а вы знаете, почему праздник называется «День Защитника Отечества»? Кто такие защитники? (Защитники – это те, кто защищает других людей.)

- Солдаты, военные защищают нашу страну от возможных врагов. Поэтому Днём защитника Отечества называется праздник всех военных. А каких военных вы знаете? (Моряки, лётчики, пограничники, пехотинцы, танкисты, ракетчики.)

- Что защищают наши военные? (Они защищают нашу Родину.)

- Как она называется? (Россия.)

- А Россия, это какая Родина? («Большая» для всех россиян).

- А ещё есть «малая» Родина. Как вы думаете, что это? (Город, посёлок, деревня, место, где родился человек).

- А сейчас я предлагаю поиграть в интересную игру.

Д/и «Назови военную профессию» - воспитатель бросает мяч ребенку и называет слово. Ребенок ловит мяч и называет профессию, связанную с этим словом.

- танк - танкист;- артиллерия – артиллерист;- корабль – матрос, капитан, боцман, штурман;- самолет – летчик, пилот;- разведка – разведчик;- парашют – парашютист, десантник;- море – моряк;- граница – пограничник;- мина – минер, сапер (новое слово, если дети затрудняются, воспитатель объясняет);

-Ребята, сколько много разных военных профессий! Скажите, кто нужнее в армии? (Все нужны.)

-А почему вы так думаете?

- Наша страна огромна и защищать границы необходимо и с воздуха, и на море, и на земле.

-Приглашаю рассмотреть военные разных родов войск

Сухопутные войска

Военно-воздушные войска

Военно-морской флот

Воздушно-десантные войска

Космические войска

-Назовите военнослужащего:

Танкист. Везде, как будто вездеход,

На гусеницах танк пройдёт

Ствол орудийный впереди,

Опасно, враг, не подходи!

Танк прочной защищён бронёй

И сможет встретить бой!

Сапёр. Давно закончилась война,

Но след оставила она –

Бывает, среди грядок

Закопаны снаряды.

И с техникой придёт сапёр,

Чтоб обезвредить поле.

Не будет взрывов с этих пор,

Беды, и слёз, и боли!

Десантник. Десантники в минуты

Спускаются с небес.

Распутав парашюты,

Прочешут тёмный лес,

Овраги, горы и луга.

Найдут опасного врага.

Моряк. На мачте наш трёхцветный флаг,

На палубе стоит моряк.

И знает, что моря страны,

Границы океанов

И днём, и ночью быть должны

Под бдительной охраной

Подводник. Вот дивная картина-

Выходит из глубин

Стальная субмарина,

Как будто бы дельфин!

Подводники в ней служат –

Они и там, и тут

Под водной гладью кружат,

Границу берегут!

Пограничник. На ветвях заснули птицы,

Звёзды в небе не горят.

Притаился у границы

Пограничников отряд.

Пограничники не дремлют

У родного рубежа:

Наше море, нашу землю

Наше небо сторожат!

-Скажите, ребята. Какие рода войск существуют в Российских Вооружённых силах (Сухопутные, Военно-воздушные, Военно-морской флот, Воздушно –десантные войска, Космические войска) (Если дети затрудняются с ответом, воспитатель помогает и разъясняет).

-Вы правильно всех назвали - это различные рода войск. А зачем нужно столько много родов войск? (Лётчики защищают небо; пехотинцы - сушу; моряки и подводники - море).

- Пограничники, лётчики, моряки и другие военные, о которых мы сегодня говорили – это военнослужащие Российской армии. Наша армия не нападает, а защищает и российских военных справедливо называют защитниками.

В армии служат самые достойные, сильные, мужественные и смелые. Служба в армии – почётная обязанность каждого российского мужчины. -А теперь я предлагаю вам узнать на ощупь. Что лежит в этом чудесном ящике?

-Если догадались - не говорите пока, пусть все дети узнают на ощупь. (Дети поочерёдно засовывают руки в сенсорный ящик, затем называют предметы - это танк и самолёт). Танк хочет, чтобы вы с ним поиграли

Разучивание пословиц:

- Тот герой, кто за Родину стоит горой

- Как русский за штык берётся, так враг трясётся

- Береги землю родимую, как мать любимую

- Сражайся смело за правое дело

- Жить – Родине служить

- Родина-мать, умей за неё постоять

- Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей

- Русский ни с мечом, ни с калачом не шутит

Игра «Каким должен быть солдат» (дети передают танк из рук в руки и называют качества солдата)

Солдат должен быть: умным, сильным, смелым, ловким, быстрым, находчивым, храбрым, заботливым, веселым, здоровым, доброжелательным, дисциплинированным, воспитанным, культурным, спортивным, мужественным и др.)

- Солдаты и офицеры охраняют мирное небо, иногда, даже ценой своей жизни. Давайте будем благодарны им за это.

Российский воин бережёт

Родной страны покой и славу.

Он на посту, и наш народ

Гордится армией по праву.

Спокойно дети пусть растут

В любимой солнечной отчизне.

Он охраняет мир и труд,

Прекрасный труд во имя жизни.

- Ребята, что нового вы сегодня узнали? Что было трудно? Что понравилось? Какие должны быть настоящие солдаты? (ответы детей)

Я надеюсь, что, когда вы вырастете, тоже станете достойными гражданами нашей великой страны, нашей Родины. Будете хорошими защитниками нашей Родины. Вы все молодцы! Сегодня вы проявили смекалку и сплочённость, показали свои знания и навыки.