Лукибанова Клавдия Ивановна
НОД «Развитие изобразительного творчества детей под влиянием волшебных сказок»
Ребята,сегодня мы еще раз соприкоснемся с волшебным миром-миром сказок.
Вы знаете много сказок,любите их слушать,читать,рисовать.
Какие вы знаете сказки?
Пришла весна,все пробуждается к жизни. Ожил наш зеленый друг-лес. Лес хранит тайну сказок. Ребята,вы часто бываете в лесу? Вам хочется в лес? А вы знаете,что многие события из сказок происходят именно в лесу? Назовите такие сказки,чтобы события происходили в лесу.
Публикация «НОД „Развитие изобразительного творчества детей под влиянием волшебных сказок“» размещена в разделах
- ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- Темочки
Сегодня,после зимней спячки,лес нам откроет свою тайну, все он видит,все знает,лес расскажет нам о наших любимых сказочных героях. А ну-ка,заглянем вот в этот уголочек леса, что же мы увидим?
1) Драматизация сказки "Снегурочка" отрывок
Очень жалко,что сказка кончается печально,но Снегурочка превратилась в облачко и поэтому она с нами,мы выйдем на прогулку и понаблюдаем,как оно плывет.
2) Драматизация из сказки "Царевна-лягушка"
3) Рассматривание избушки на курьих ножках,где Иванушка играет с золотым яблочком.
4) Расматривание картины "Иван-царевич и серый волк"
Ребята,вы там сочувствовали Иванушке,что он сам пришел из сказки.
Воспитатель:"Что,Иванушка,не весел,что ты голову повесил?"
Иванушка: Царю надо жар-птицу поймать,а я никогда не видел чудо-птицы.
Воспитатель: Не печалься,Иванушка,мы твоему горю поможем.
Наши дети такие выдумщики,они придумают таких красивых птиц!
А сейчас пройдем за столы и все,что мы видели сегодня,все,что нам лес открыл,вы как художники,воплотите в своих рисунках.
Подумайте,кто что будет рисовать.
Дети рисуют,звучит музыка" Голоса птиц"
В конце Иванушка выбирает жар-птицу,а все остальные работы подсохнут,мы их рассмотрим и сделаем из них выставку.
