НОД по патриотическому воспитанию с элементами квест-технологии «Моя Родина-Россия»

Татьяна Малханова
НОД по патриотическому воспитанию с элементами квест-технологии «Моя Родина-Россия»

Цель: закреплять у детей знания о нашей стране: ее символах, достопримечательностях, истории и природе.

Задачи:

Систематизировать знания детей о России и Республике Бурятия; о Заиграевском районе; познакомить с историей возникновения поселка Татарский Ключ.

Формировать уважительное отношение к государственным символам;

Закрепить названия столицы России и Республики Бурятия; название своего района и поселка.

Воспитывать любовь к Родине, нравственно –патриотические чувства.

Публикация «НОД по патриотическому воспитанию с элементами квест-технологии „Моя Родина-Россия“» размещена в разделах

• Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Моя Родина Россия
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
• Родина, Россия. Конспекты занятий
• Россия. Квест-игры
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июнь 2024

Оборудование: изображения гербов и флагов, иллюстрации из серии Моя Родина», игрушки - животные России, глобус, карта России, макеты русских народных музыкальных инструментов из картона, салфетки для декупажа, клей пва, кисточки, салфетки, аудиозаписи гимнов России и Бурятии, песни «Балалайка».

Предварительная работа:

Беседы о родной стране; о Республике, районе и поселке.

Рассматривание энциклопедии «История России»; рассматривание государственных символов России и Республики Бурятия – флаг, герб, гимн. Их толкование и значение для страны и республики;

Знакомство детей с глобусом, рассматривание на нем различных государств и нахождении своей страны;

Беседы о качествах героев и защитников России (смелость, отвага, мужество, храбрость, преодоление страха, любовь к родным местам; воля к победе);

Рассматривание иллюстраций «Битва Богатырей за Землю Русскую» Афанасьева, энциклопедий «Санкт-Петербург- путешествие через века», фотоальбома «50 лет горняцкой доблести», «Природа России». Слушание песен о России, Родине, гимна России; гимна Бурятии.

Чтение стихотворений, пословиц и поговорок о Родине; былин и сказок; рассматривание фотографий городов, а также людей в национальных костюмах, живущих на территории России.

Ход занятия

I Вводная часть. Организационный момент

Воспитатель :

Искренне рада видеть здесь вас!

День интересный сегодня у нас.

Для умной игры собралась детвора,

Квест начинать пришла уж пора.

Ребята, сегодня у нас с вами не обычная игра, а квест- игра. А о чём она, вы узнаете из загадки:

Здесь родился, живешь,

Уезжаешь — скучаешь,

Как зовут это место, знаешь?

Дети: Родина.

Воспитатель : правильно, ребята, и наша игра называется «Моя Родина». Вы знаете, что Россия- самое большое государство в мире? Посмотрите внимательно на глобус. Вот как много места занимает территория России. Когда на одном конце нашей страны люди ложатся спать, на другом начинается утро. Она настолько большая, что на одном конце нашей страны может идти снег, а на другом – греть солнце, а чтобы добраться с одного конца на другой на самом быстром поезде надо ехать 7 дней, а на самолете лететь целый день.

А теперь я предлагаю нам начать играть в квест-игру. И вот сегодня, ребята, в нашей квест-игре перед вами стоит такая задача- собрать пазл. Но для этого мы должны пройти весь маршрут и ответить на все вопросы. Раз, два- начинается игра!

II Основная часть. Воспитатель : Мы начинаем игру! Наш маршрут начинается с цифры 1

1. «Мой вопрос- твой ответ». «Моя большая Родина – Россия». Слушайте внимательно.

Вопросы:

Как называется страна, в которой мы живём?

Как называются люди, живущие в России? (Россияне)

А как называется столица нашей Родины? (Москва)

Воспитатель : В Москве расположена главная площадь страны- Красная площадь. В Москве принимаются все самые главные и важные решения для нашей страны.

А кто управляет такой могучей и сильной страной? (Президент).

В Москве, в Кремле находится резиденция нашего президента. Как зовут нашего президента? (В. В. Путин)

Скажите, пожалуйста, а что является государственными символами России? Государственные символы - это символы, которые объединяют граждан одной страны, т. е. нас с вами (флаг, гимн, герб). Правильно, 3 символа.

Скажите, пожалуйста, как еще называют Российский флаг? (Триколор). Почему, ребята, триколор? Сколько полосок у флага. Какие? Что обозначают полоски?

Дети:

Белый цвет означает чистоту и мир;

Синий цвет символ веры и верности;

Красный цвет символизирует силу, кровь, пролитую за Отечество.

Герб — это отличительный знак страны. Есть слова, которые имеют похожее значение — «эмблема», «символ». Мы можем сказать, что золотой двуглавый орел — эмблема или символ России.

А что же такое гимн? Кто мне может сказать? (Гимн — это самая главная песня страны. Гимн слушают стоя и т. д.)

Воспитатель : Гимн посвящён нашей стране, ее бескрайним просторам, прекрасным отважным людям, великой истории. В гимне поётся о прошлом и будущем страны, о горячей любви граждан к своей Родине. Это торжественная песня страны. Она исполняется на всех государственных праздниках и торжественных мероприятиях. Слушают Гимн всегда стоя, мужчины снимают головные уборы, и никогда при этом не разговаривают.

Звучит гимн России (слушаем стоя)

Воспитатель : Ребята, вы хорошо справились с первым заданием. И получаете кусочек пазла (1). Давайте его прикрепим к планшету.

А теперь нам нужно найти цифру 2, отправляемся по стрелочкам, (приходим в зал, с оформлением на тему Республика Бурятия). Рассматриваем карту Бурятии. Вопросы к детям:

1. Столица Бурятии? (город Улан-Удэ)

2. Символика Бурятии. (Флаг, герб, гимн).

3. Что означают цвета флага, соембо? Герб Бурятии.

В Республике Бурятия государственный флаг представлен 3 цветами синим, белым и желтым, которые символизируют небо, чистоту и вечность. В древковой части синей полосы изображено золотое соёмбо.

А Государственный герб Бурятии обрамлён кругом – символом вечности из 3-х цветовых полос флага, внутри круга волны Байкала и горы. Вверху герба традиционное соёмбо «луна, солнце, очаг», внизу герба лента хадака – символ гостеприимства с названием Республики на бурятском и русском языках.

4. Исполнение Гимна Бурятии.

5. Президент Бурятии? Президент Бурятии - Алексей Самбуевич Цыденов

За ответы дети получают элемент пазла

Воспитатель : Продолжаем наш квест. Идем по стрелочкам, ищем цифру 3. Стрелочки приводят в музыкальный зал, к стенду «Заиграевский район. Поселок Татарский Ключ».

Вопросы к детям:

1. Как называется район, в котором находиться наш поселок? (Заиграевский район)

Флаг Заиграевского района – это прямоугольное полотнище 1х2, состоящее из трех горизонтально расположенных разноцветных полос разных размеров: верхней – светло-зеленого цвета, составляющей одну четвертую ширины, символизирующей свободу, вечность жизни; средней – белого цвета, составляющей две четверти ширины, символ высоких нравственных начал, счастья, спокойствия, благополучия, мира, единства и целостности; нижней – желтого цвета, составляющей одну четвертую ширины, символ духовного начала, желтый цвет говорит о милосердии, гармонии человека и природы, духовном совершенствовании. В центре белой полосы расположен герб муниципального образования Заиграевский район.

Герб муниципального образования «Заиграевский район» представляет собой круг (коричневый). В верхней части круга – знак угалза, символизирующий единство народов. В правой части круга – золотистые колосья, характеризующие развитие сельского хозяйства на территории района. В левой части круга – зеленая кедровая ветвь с шишками темно-коричневого цвета, символ бескрайних лесов. В центре круга на белом фоне расположены шестерня темно-синего цвета, означающая промышленную направленность в развитии экономики района; железная дорога темно-синего цвета, определяющая особенность района с развитой сетью железных дорог, горы синего цвета с белым треугольником в центре, символизирующие характерный ландшафт района, а также наличие значительного запаса полезных ископаемых преимущественно известнякового происхождения. Нижнюю часть круга обрамляет хадак - символ гостеприимства народов Бурятии, в центральной ее части - в виде национального флага Республики Бурятия. На его фоне расположена надпись "Заиграевский район". Все элементы герба помещаются в поле четырехугольного, заостренного снизу геральдического щита, светло серого цвета, обрамленного полосой коричневого цвета.

2. Как называется наш поселок? (Татарский Ключ)

Под Заиграевской степною стороной

Под небом солнечным Бурятии родной,

Среди лесов и горных круч

Стоит село Татарский ключ! (из песни)

История села Татарский ключ.

Никто не знает – когда возник

В лесу средь сосен хрустальный наш родник

Водой прозрачною журчал,

Название посёлку дал! (из песни)

Кто и когда нарек это место Татарским ключом – доподлинно неизвестно. Старожилы рассказывают, будто в давние времена в глухой тайге близ источника, бьющего из-под земли, обосновалось маленькое поселение татар. То ли ключевая вода так полюбилась им, то ли места были уж больно хорошими, а может, и то, и другое, кто знает? Позднее, в начале прошлого века, обнаружили рядом с ключом богатые запасы известняка. Так началась славная история месторождения “Татарский Ключ”. Наш посёлок основан в конце 1950-х годов при разработке известкового карьера «Татарский Ключ».

Воспитатель : Кто ответит, что такое малая Родина?

Дети: Малая Родина – уголок, где мы родились. Место, где мы живем, где находится наш дом, где живут близкие и дорогие нам люди.

Ребенок читает стихотворение:

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой растём.

И берёзки у дороги, по которой мы идём.

Малая Родина–островок земли

Под окном смородина, вишни расцвели.

Яблоня кудрявая, а под ней скамья –

Ласковая малая Родина моя!

А теперь я буду загадывать загадки, а вы должны найти подходящую фотографию:

Это местная больница

Ходим мы сюда лечиться (С. Ильина)

Мама принесла билет –

В клуб пойдём мы на концерт. (С. Ильина)

Каждый год звонок весёлый

Приглашает деток в школу.

Будут детки здесь учиться,

Это в жизни пригодится! (С. Ильина)

Детки в садике живут,

Здесь играют и поют,

Здесь друзей себе находят,

На прогулку с ними ходят.

Детский сад — второй ваш дом,

Как тепло, уютно в нем!

Вы его любите, дети,

Самый добрый дом на свете! (Г. Шалаева, О. Журавлева, О. Сазанова.)

Воспитатель : Молодцы, ребята, вы справились и с этим заданием и за него вы получаете еще один кусочек пазла (4). (прикрепляем кусочек пазла).

Физминутка:

Здравствуй, мир. (руки вверх)

Это – я! (на грудь)

А вокруг страна моя! (раскинуть)

Солнце в небесах горит (вверх) И земля у ног – лежит! (наклон)

Там – леса! (замок вправо)

А там – поля! (замок влево)

Здесь – друзья (поворот головы)

И здесь друзья. (вправо и влево)

И мы продолжаем наше путешествие по стрелочкам. Ищем цифру 4 идем по стрелочкам. Приходим в физкультурный зал, к макету «Природа России»

Загадки о природе нашей России.

Не заботясь о погоде

В сарафане белом ходит,

А в один из тёплых дней

Май серёжки дарит ей. (береза)

Стоят в поле сестрички:

Жёлтый глазок, белые реснички. (ромашки)

Я самый серьёзный из русских деревьев,

Так просто не дамся на сруб.

Раскидиста крона, крепки мои ветви. А люди зовут меня (дуб)

Что растёт у огорода?

Незнакомцу нет прохода,

Хоть ни капельки не лает,

А возьмёт и покусает! (крапива)

Бусы красные висят

Из кустов на нас глядят. Очень любят бусы эти

Дети, птицы и медведи. (малина)

Лесом катится клубок,

У него колючий бок,

Он охотится ночами

За жуками и мышами. (еж)

Хозяин лесной, посыпается весной,

А зимой под вьюжный вой

Спит в избушке снеговой. (медведь)

А, теперь скажите, какое самое чистое озеро в России? (Байкал)

Воспитатель : «Молодцы, ребята, вы справились и с этим заданием. Получаете кусочек пазла (5)».

Воспитатель : и последнее задание в нашем квесте. Проходим в музей «Русская изба». Посмотрите, что у нас лежит на столах? Дети: «русские народные инструменты».

Воспитатель : инструменты нужно расписать русскими народными узорами. Мы это выполним техникой «декупаж». Для этого нам нудны салфетки с узором и клей пва. (показываю технику выполнения, работа детей)

Молодцы! Предлагаю, с нашими инструментами исполнить танец «Балалайка».

За это задание получаете последний кусочек пазла (6). Что же у вас получилось?

ГЕРБ РОССИИ.

Стихотворение про герб:

У России величавой

На гербе орел двуглавый,

Чтоб на запад, на восток

Он смотреть бы сразу мог

Сильный, мудрый он и гордый.

Он – России дух свободный.

III Заключительная часть. Рефлексия

Игра наша подошла к концу, понравилась она? Вы большие молодцы! Сегодня мы с вами что- то вспомнили, а что-то узнали новое о нашей Родине, правда? Какие задания вам понравились больше всего?