Чернышова Наталья Анатольевна
НОД по ознакомлению с социальным окружением по теме «Праздник Новый год»
▼ Скачать + Заказать документы
НОД по ознакомлению с социальным окружением
По теме «Праздник Новый год».
Для воспитанников средней группы
Цель - формирование и расширение знаний о традициях празднования Нового года.
Задача:
1. Социально-коммуникативное развитие – развитие дружеских взаимоотношений;
2. Речевое развитие – развитие связанной речи;
3. Художественно-эстетическое развитие - совершенствование художественно-речевых навыков;
4. Физическое развитие – развитие координация движений и развитие мелкой моторики.
Публикация «НОД по ознакомлению с социальным окружением по теме „Праздник Новый год“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Новый Год в детском саду
- Новый год. Сценарии новогодних праздников
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Предварительная подготовка детеи : чтение сказок «Морозко», «Девочка Снегурочка», стихотворений «Новый год», «Ёлочка», «Новый год», «Дед Мороз»; беседа на тему «Новогодний праздник», рассматривание тематических иллюстраций.
Ход занятия
Воспитатель - «Ребята, сегодня у нас много гостей! Давайте поздороваемся»
«Подари улыбку другу»
Собрались все дети в круг.
Я твой друг, и ты мой друг.
Вместе за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.
Воспитатель – «Ребята, отгадав загадку, вы узнаете, о чем мы будем сегодня говорить:
Рады рады все на свете,
Рады взрослые и дети,
В гости снова к нам пришла,
Кто? ( Ответы детей: «Красавица Зима»)
Не за горами любимый всеми праздник
Его прихода каждый ждет
Тихоня и проказник
И пожилой и молодой
С ним повстречаться рады
Войдет зимой он к нам с тобой
Пройдя пургу, преграды
Ребята, что за праздник к нам прейдёт?» ( Ответы детей: Это Новый год!»)
Воспитатель – «Что такое новый год?» (Ответы детей)
Воспитатель показывает картинки с новогодней тематикой и рассказывает о празднике : «Ребята! Новый год это старинный праздник, его отмечают уже давно. Перед Новым годом обязательно ставят ёлку и украшают её разноцветными шарами и игрушками, а потом водят хороводы и поют песни. -- А вы знаете кто нам приносит подарки? (Ответы детей)
- «А вы Дедушку Мороза ждёте?» (Ответы детей)
- «Кто знает, где живёт Дедушка Мороз?» (Ответы детей)
- «Дед Мороз это добрый дедушка, который приезжает из далекого края. Дедушка Мороз живёт в старинном русском городе, который называется Великий Устюг в большом тереме. Дедушка Мороз готовит детям подарки, а помогает ему внучка Снегурочка и лесные жители. На санях запряженными лошадьми Дед Мороз развозит людям подарки.
- А вы Дедушке Морозу отправили свои открытки и письма? (Ответы детей)
- «Ребята! Открытки вы отправили, а ёлку не нарядили. Ведь Дедушка Мороз подарки под ёлку складывает! Давайте, согреемся сделаем зарядку и начнём наряжать нашу ёлку.
Физкультминутка
В наших тепленьких сапожках
Мы потопаем немножко (Топ Топ)
Руки тоже мы согреем и Похлопаем скорее (Хлоп Хлоп)
Рукавицы мы надели, Не боимся мы метели.
Мы с морозом подружились,
Как снежинки закружились.
Воспитатель достаёт письмо, рассказывает, что сегодня его нашли под дверью в группу: «Ребята, это письмо нам прислала сама Царица леса. Вот, послушайте, что она пишет: Здравствуйте, дорогие ребята! Пишет вам царица леса Ёлочка. Мне очень нужна ваша помощь, в нашем зимнем лесу случилась беда. Дедушка Мороз отправил к вам сороку с мешком игрушек для вашей ёлочки, но по пути подули ветры, метели и она этот мешок потеряла. Только вы можете помочь нашей сороке найти мешок. Дорогие ребята, если вы смелые и не боитесь метелей, вьюг поспешите к ней на помощь!»
- «Ну, что, ребята, поможем сороки разыскать мешок?» (Ответы детей)
- «Тогда отправляемся в волшебный зимний лес.
Снова приоделись ели
В шубы с белой бахромой,
И метут, метут метели.
Ох, как холодно зимой.
Давайте представим, что нам холодно, дует вьюга.»
Дыхательная гимнастика «Вьюга»
Вдох носом, пауза, на выдохе произносим [у] от тихого звучания к громкому.
Лиса: Стойте, стойте подождите. (появляется лиса)
-Это вы куда собрались? ( Ответы детей: В зимний лес. Искать мешок с игрушками)
Лиса: Когда я к вам спешила, нашла по пути вот эти игрушки. Но я вас не пущу пока не узнаю, что вы знаете про зиму? А для этого ответьте на мои вопросы.
-Какое сейчас время года? (Ответы детей).
-Скажите, зимой идет дождь? (Ответы детей)
-Какие осадки идут зимой? (Ответы детей)
- Да это снег. А снег какой? (Ответы детей)
Воспитатель – «Лиса, а ты знаешь почему снег скрипит? А вы знаете, ребята?» (Ответы детей)
Воспитатель – «Потому что снежинки маленькие, лучики тонкие, мы когда идём по снегу лучики ломаются и получается скрип под ногами.»
Лиса: А что можно слепить из снега? (Ответы детей)
Лиса: На чём можно кататься зимой? (Ответы детей)
Лиса: Всё вы знаете, правильно ответили на мои вопросы. Ладно отдам вам мешок.
Воспитатель – «Ребята нам пора. Идём дальше.
Дыхательная гимнастика «Пурга»
Вдох; на выдохе произносим тихо «В в в!»; вдох, на выдохе произносим громко «В в в!»; вдох, на выдохе произносим тихо «В в в!»
Из за ёлки волк кидает в ребят снежок.
Воспитатель – «Ой, кто там?»
Волк: А куда это вы собрались? (Ответы детей)
Волк: Не пущу! Пока не узнаю каких зверей вы знаете (загадки) :
Рыжая плутовка
Спряталась под ёлкой.
Зайца ждёт хитрюга та.
Как зовут её?. (Ответы детей)
Хозяин лесной, просыпается весной,
А зимой, под вьюжный вой,
Спит в избушке снеговой (Ответы детей)
Хожу в пушистой шубе, живу в густом лесу.
В дупле на старом дубе, орешки я грызу (Ответы детей)
Летом серый, зимой белый (Ответы детей)
Фыркает, когда сердит
Весь колючками покрыт
С головы до ножек
Зверёк этот (Ответы детей)
Кто зимой холодной.
Ходит злой, голодный?. (Ответы детей)
Волк: Вы правильно отгадали все загадки и я вам дарю игрушку. Счастливого вам пути!
Воспитатель – «Ребята в путь. Посмотрите какие сугробы намели. (Дети выполняют движение перешагни через Сугроб)
Воспитатель – «Ой, ребята, посмотрите под ёлкой что то лежит. Так это же мешок который сорока потеряла!» (Воспитатель достаёт мешок из под ёлки) Воспитатель – «Вот мы можем и возвращаться в группу и наряжать нашу елку. Дети, давайте представим, что мы одели лыжи и отправились в группу.» (Дети выполняют движения катятся на лыжах)
Воспитатель – «Ну вот мы и в группе. Давайте ёлочку нарядим. Перед тем как нарядить ёлку нужно пальчики размять.»
Пальчиковая зарядка
Воспитатель приглашает детей за столы.
Воспитатель – «Теперь покажите мне свои пальчики.»
Раз, два, три, четыре. Загибаем пальчики по одному
Мы с тобой снежок лепили. «Лепим» двумя руками
Круглый, крепкий. Чертим руками круг
Очень гладкий. Одной рукой гладим другую
И совсем, совсем не сладкий. Грозим пальчиком
Воспитатель – «Сейчас я предлагаю взять игрушки и нарядить нашу ёлку.»
Воспитатель помогает детям испытывающим трудности в выполнении задания.
Воспитатель – «Ну вот сейчас наша ёлка готова она пушистая и нарядная, можно ждать подарки от Деда Мороза.
Давайте вспомним, где мы с вами побывали!
-Какое сейчас время года?
-Почему снег под ногами хрустит?
-Какой праздник к нам спешит?
-Во круг чего мы водим хоровод?
-Кто приносит нам подарки на Новый год?
-А что вам больше всего понравилось? (Ответы детей)
