Наталья Мартынова
Народное творчество в воспитании детей
▼ Скачать + Заказать документы
Современное воспитание детей в наше время осуществляется многообразными путями и средствами, преследуя задачу, вырастить молодое поколение здоровым, жизнерадостным, трудолюбивым, всесторонне развитым.
Первые годы жизни ребёнка - важный этап его воспитания. В этот этап начинают развиваться чувства, черты характера, которые незримо уже связывают его со своим народом, и в значимой мере определяют последующий путь жизни. Корни этого влияния - в языке своего народа, который усваивает ребёнок, в народных песнях, музыке, играх и игрушках, которыми ребёнок забавляется, впечатлениями родного края, труда, быта, нравов и обычаев лю- дей, среди которых он живёт.
Темочки:
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- ИЗО, творчество. Консультации для педагогов
- Консультации для педагогов и воспитателей
- Русская народная культура, фольклор
- Темочки
В народном творчестве отображаются и исторически сохраняются присущие народу черты характера, мышления. Через родную песню, сказку, игру, овладевая родным языком, ребёнок дошкольного возраста получает первые представления о культуре своего народа.
Отмечая удивительную силу первых детских впечатлений, видный собиратель фольклора П. В. Кириевский говорил, что тот, кто не слыхал русской песни ещё над своей колыбелью и кого её звуки не провожали во всех переходах жизни, у того, разумеется, сердце не встрепенётся при её звуках, она ему ничего не напомнит.
С малых лет ребёнку становится доступен мир сказок, игр. Всё это откладывает свой отпечаток на его мышлении, характере. Как не стремиться ему быть храбрым, когда сказка учит побеждать храбростью, смелостью и высмеивать трусость.
Богатство и разнообразие природы, труд и быт русского народа обусловили оригинальность и самобытность, удивительную свежесть и яркость творчества.
Это творчество несёт в себе много национальных традиций. Оно тесно связано с тем, чем живёт народ в настоящее время и чем он жил в прошлом.
Почему народное творчество доступно детям?
Уже говорилось, что ребёнок нуждается в образах, звуках, красках. Всё это в изобилии несёт в себе народное творчество. Таковы же народная музыка, пляска.
Сказки, загадки, поговорки, пословицы - устное народное творчество- представляют настоящую сокровищницу народной мудрости, исключительные образы языка народа.
Песня, музыка, пляска передают гармонию звуков, мелодию, ритм движений, в которых выражены черты характера народа, широта его натуры.
Велико песенное богатство русского народа. Народная песня входит как основа русской музыкальной культуры в жизнь ребёнка. Правдивость, поэтичность, богатство мелодий, разнообразие ритма, ясность и простота формы- характерные черты русского народного песенного творчества.
Некоторые особенности русской народной песни придают ей неповторимую прелесть. Даже наиболее простые из песен, доступные маленьким детям, отличаются высокими художественными качествами. Мелодии, оставаясь очень простыми и доступными, часто варьируются, что придаёт им особую притягательность.
Русские народные песни богаты разнообразием жанров. Даже песни, сопровождающие быт ребёнка, сличаются ярко выраженным характером. Некоторые из них протяжные, распевные.
И наоборот, игровые, плясовые песни радуют своим весёлым. Жизнерадостным характером. Они очень просты по своему построению, отличаются чётким ритмом, задорной мелодией. В песне и через песню ребёнок воспринимает окружающий мир, с нею связываются его первые впечатления.
Народная песня в детском быту проходит своеобразный путь развития. Есть что-то удивительное в том, как соединяются между собой развивающие ребёнка начала- игры, язык и песня.
С полным основанием можно сказать, что детская песня рождается в играх.
